成才之路
焦點(diǎn)
視野
- 我手寫我心
- 藏區(qū)高中《漢語》內(nèi)容指瑕
- 語文課重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么
- 王之渙《登鸛雀樓》賞析
- 風(fēng)雪連天 火勢(shì)燎原
- 語文教學(xué)中開展“自主合作學(xué)習(xí)”的體會(huì)
- 克服寫錯(cuò)別字的方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的技巧
- 新課改背景下的初中語文文言文教學(xué)思考
- 加強(qiáng)農(nóng)村初中生課外閱讀的幾點(diǎn)建議
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)思考
- 激起思維“波瀾” 創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 初中語文教學(xué)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 樂極生悲的詠嘆
- 做學(xué)生學(xué)習(xí)的“引路人”
- 以文載道,以文悟道
- 為語文課堂注入生活氣息
- 詩飛揚(yáng) 興盎然
- 高效課堂教學(xué)探究
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
關(guān)注
- 圖書是提高小學(xué)生語文素質(zhì)的良師益友
- 《兩只鳥蛋》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 眼神在語文教學(xué)中的作用
- 初中語文古詩詞的教學(xué)策略
- 課堂“意外生成”和語文“教學(xué)機(jī)智”
- 別讓小學(xué)語文作業(yè)在低效里徘徊
- 論運(yùn)用多媒體提高語文教學(xué)藝術(shù)
- 作文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練
- 攻取“半壁江山”之我見
- 議論文的寫作教學(xué)思考
- 中學(xué)生作文互評(píng)的實(shí)效性探究
- 尊重主體 張揚(yáng)個(gè)性
- 用故事觸動(dòng)學(xué)生心靈
- 用情于真,用志于身
- 看圖(多幅圖)習(xí)作
- “學(xué)困生”轉(zhuǎn)化教育的探索與思考
- 欣賞使人更美
- 寬嚴(yán)相濟(jì) 激勵(lì)為先
- 讓班隊(duì)課真正打動(dòng)學(xué)生的心靈
- 語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)探究
- 如何加強(qiáng)學(xué)生的道德教育
專題
- 如何兼顧高中英語教學(xué)的“應(yīng)試”與“素質(zhì)”
- 農(nóng)村高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 新視野下的中職英語多媒體教學(xué)
- “內(nèi)外兼修”激活英語教學(xué)
- 探析初中英語跨文化教學(xué)
- 如何開發(fā)利用英語教材以外的教學(xué)資源
- 數(shù)學(xué)課堂中的德育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的愉快教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課導(dǎo)課藝術(shù)初探
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 踐行數(shù)學(xué)課堂表層元素的思考
- 物理教學(xué)中學(xué)生心理發(fā)展的因勢(shì)利導(dǎo)
- 中?;瘜W(xué)教學(xué)中體驗(yàn)式教學(xué)的應(yīng)用
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 高效走進(jìn)高三化學(xué)復(fù)習(xí)課
- 數(shù)學(xué)課堂中的“寓教于趣 ”
- 初中體育教學(xué)方式多樣化探究
- 小學(xué)體育教師提高新課程實(shí)施能力的思考
- 新課改下高中體育教學(xué)的思考
- 初中體育中長(zhǎng)跑節(jié)奏訓(xùn)練方法之思考
- 如何有效地進(jìn)行初中體育教學(xué)評(píng)價(jià)
- 從中學(xué)生體質(zhì)健康談初中體育
- 創(chuàng)新教學(xué)理念,有效提升初中歷史教學(xué)成效
- 基于初中歷史教學(xué)過程優(yōu)化的探究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)史興趣
- 物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義
- 情趣歷史課
- 如何在初中歷史教學(xué)中滲透心理健康教育
- 高三歷史第一輪復(fù)習(xí)策略探究
- 優(yōu)化音樂欣賞課的有效策略
- 讓學(xué)生在音樂課堂中感受“樂”的律動(dòng)
- 金屬材料與熱處理課程教學(xué)的改革探索
- 傾聽在輔導(dǎo)員工作中的作用
- 高職新生入學(xué)教育的幾點(diǎn)思考
- “理實(shí)一體化”在職教會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的實(shí)踐
- 也談地理結(jié)構(gòu)教學(xué)
- 把握學(xué)生成長(zhǎng)脈搏 努力促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)
- 素描頭像的結(jié)構(gòu)分析
- 高職機(jī)電課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革探研
- 高中思想政治教學(xué)中的“擔(dān)當(dāng)”教育
探索
- 政治課堂情境教學(xué)法略談
- 思想品德課教學(xué)案例的來源
- 中等衛(wèi)校政治課教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的探索
- 初中時(shí)事政治教學(xué)方法運(yùn)用之研究
- 對(duì)高中政治課自主學(xué)習(xí)與學(xué)生能力培養(yǎng)的探討
- 思品課中課程資源的開發(fā)與利用
- 政治課堂管理策略的有效性探究
- 論高中思政教育生活化
- 傳統(tǒng)民間游戲在幼兒教育中的價(jià)值
- 少兒圖書館開展親子閱讀的實(shí)踐與思考
- 家庭環(huán)境與幼兒心理發(fā)展的關(guān)系探析
- 人性化作文教學(xué)的探索
- 情感特性對(duì)寫作的影響探析
- 創(chuàng)設(shè)有效情境 強(qiáng)化政治
- 試論以審美為核心的少年兒童合唱教學(xué)
- 作文互批天地新
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開展
- 高等職業(yè)學(xué)校實(shí)施英語分層教學(xué)的問題探究
- 小天地 大作為
- ARCS理論運(yùn)用于中職英語課堂任務(wù)設(shè)計(jì)的教學(xué)研究
- 初中思想品德課教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 用興趣照亮課堂
- 如何進(jìn)行小學(xué)音樂欣賞教學(xué)
- 初中思想品德課教學(xué)的思考
- 在教育教學(xué)中的感悟