2012年1期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類(lèi)“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專(zhuān)題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類(lèi)刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
- 有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵
- 課堂評(píng)價(jià)的公平性探討
- 新課改呼喚“活”的課堂教學(xué)
- 生態(tài)課堂的內(nèi)涵、操作模式和實(shí)施策略
- 多元評(píng)價(jià):考試改革的創(chuàng)新機(jī)制
- 內(nèi)隱管理在思想教育中的運(yùn)用
- 終身教育理論對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度的影響
- 基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 農(nóng)村中小學(xué)輟學(xué)問(wèn)題的政策學(xué)分析與審思
- 論“我思故我在”的教育學(xué)意義
學(xué)校管理
學(xué)生管理
師資建設(shè)
- 教育均衡發(fā)展過(guò)程中教師流動(dòng)的現(xiàn)狀及其合理化策略
- 教師職業(yè)自我概念與工作倦怠的相關(guān)研究
- 教師權(quán)威:一種亟待回歸的教育理性
- 提升教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的策略研究
- 后現(xiàn)代主義視域下教師權(quán)威的反思與重構(gòu)
- 敘事研究:心理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與提升對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
教育科研
- 學(xué)生負(fù)擔(dān)問(wèn)題研究的現(xiàn)狀、進(jìn)展與趨勢(shì)
- 課改十年:初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)調(diào)查報(bào)告
- 洛陽(yáng)方言在當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)者中的負(fù)遷移情況調(diào)查
- 高中生地理實(shí)踐與決策能力的評(píng)價(jià)
- 閱讀教學(xué)中師生活動(dòng)安排與教學(xué)效率的關(guān)系
- 從學(xué)生體質(zhì)的動(dòng)態(tài)變化談學(xué)校體育教學(xué)改革策略性研究
- 中學(xué)生體育心理障礙的成因及對(duì)策研究
- 教育中的案例研究與課例研究
課程建設(shè)
教學(xué)研究
教法研究
- 以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)促學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
- 我國(guó)英語(yǔ)教育的本土化取向探析
- 芻議外語(yǔ)教育中人文關(guān)懷的彰顯
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)失衡的表現(xiàn)及對(duì)策
- 英語(yǔ)教學(xué)中課堂討論有效性的探討
- 英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中的常見(jiàn)動(dòng)詞錯(cuò)誤實(shí)例分析
- 簡(jiǎn)談高考英語(yǔ)口語(yǔ)面試及其應(yīng)對(duì)
- 生物學(xué)核心概念及其教育價(jià)值和教學(xué)理解
- 影響中學(xué)武術(shù)課教學(xué)質(zhì)量的因素分析及對(duì)策研究
- 方言區(qū)農(nóng)村兒童閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策