2015年7期
校園英語·中旬
高等教育
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)存在的問題與對策
- 教學(xué)管理中存在的問題、整改措施及對策
- 新疆非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)對其母語文化認(rèn)同的影響研究
- Current Situation and Need for Improving English Writing of Art College Students
- The Study on the ecological education of community residents based on the viewpoint of ecological civilization
- 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略探索
- 關(guān)于英語口譯教學(xué)問題的研究
- 淺論游戲在旅游英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 元認(rèn)知策略培訓(xùn)的有效性研究
- 英語教育專業(yè)學(xué)生英語議論文寫作結(jié)構(gòu)實(shí)證研究
- 社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策
- 本科生導(dǎo)師制對大學(xué)生成長成才影響研究
- 英漢口譯教學(xué)現(xiàn)狀及可行的教學(xué)改革策略分析
- 醫(yī)學(xué)生英語語用能力培養(yǎng)策略研究
- 項目式教學(xué)在大學(xué)英語課堂中的實(shí)踐探析
- An empirical investigation on college teachers’foreign language anxiety
- Content validity study on The Vocabulary and Grammar of the Translator Test— Level 2（English）of CATTI
- 母語文化在我國英語教育中的重要性
- 京津冀一體化背景下大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在英語教學(xué)中的價值
- 大學(xué)英語教學(xué)中人文素質(zhì)教育的融入思考
- 大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)凸顯90后大學(xué)生獨(dú)立精神的培養(yǎng)
- 微課在大學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)中的實(shí)效性研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于語料庫的中國英語專業(yè)大學(xué)生寫作中形容詞名詞搭配錯誤的研究
- 凱里學(xué)院音體美專業(yè)《大學(xué)英語》聽力教學(xué)的苗漢英跨文化探析
- 大學(xué)英語教學(xué)與終身學(xué)習(xí)模式初探
- 關(guān)于公共英語四級考試與寫作教學(xué)的思考
- 輸入理論對大學(xué)英語課堂教學(xué)的啟示
- 在英語專業(yè)本科高年級階段開設(shè)CATTI三級筆譯課程的可行性探究
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高校商務(wù)英語中的運(yùn)用探討
- 依托競賽平臺提高大學(xué)生英語辯論能力
職業(yè)教育
- 高職高專英語精讀課程課堂導(dǎo)入方法探索
- 高職英語教學(xué)中的文化差異
- 評《建筑英語》教材的優(yōu)缺點(diǎn)
- 職業(yè)能力培養(yǎng)下的公示語翻譯在大學(xué)英語教學(xué)中的貫穿策略
- 高職院校開設(shè)專業(yè)英語課程的必要性
- 多元智力理論對中專英語教學(xué)的啟示研究
- 中職汽車專業(yè)英語詞匯元認(rèn)知訓(xùn)練有效性的實(shí)證研究設(shè)計
- 試析信息技術(shù)與中職英語任務(wù)型教學(xué)的有效整合
- 高職院校英語教學(xué)跨文化交際能力培養(yǎng)研究
- 概念隱喻在英語教學(xué)中的實(shí)證研究
- 淺析航海類高職院校輪機(jī)英語閱讀課程復(fù)習(xí)策略
- A Study of Vocational College English Teaching Based on Piaget’s Theory of Cognitive Development
- 高職高專學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 芻議信息技術(shù)結(jié)合下的中職英語教學(xué)
- 如何提高學(xué)生的英語口語能力
- 高職學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)思路探索
- 英語教學(xué)與終身學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 淺談“微課”在高職英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職日語教學(xué)中多媒體技術(shù)的研究與應(yīng)用
- 淺談中職英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 從認(rèn)知語言學(xué)角度分析高職英語教學(xué)方法
- 中職英語教學(xué)需要返璞歸真
- 浸入式教學(xué)模式下幼兒英語教師專業(yè)化培養(yǎng)初探
- 計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)使用在英語教學(xué)中的誤區(qū)
- 職業(yè)導(dǎo)師制在高職院校英語專業(yè)教育培養(yǎng)模式中的可行性探究
- General ideas on English reading
- Strategies for Enhancing the Competence of Oral English
- 職業(yè)高中學(xué)生英語閱讀理解能力提高淺談
- 行動導(dǎo)向教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 改良英語語音語調(diào)的策略性研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在職業(yè)院校英語閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 對高職韓語專業(yè)改革與發(fā)展的思考
- 高職院校班級文化的育人體系構(gòu)建與思考
- 淺析以交際法為主的英語教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語生態(tài)教學(xué)模式探究
- 高職院校雙語教學(xué)評價體系的建構(gòu)探索
- 淺談英語課堂紀(jì)律管理
- 高職商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略
基礎(chǔ)教育
- 初中英語學(xué)困生若干問題研究
- 學(xué)前英漢雙語手指動作游戲的探究
- 關(guān)于高中英語教學(xué)中的語言欣賞研究
- 探究高中英語學(xué)困生產(chǎn)生的原因及對策
- 跨文化交際在初中英語教學(xué)中的滲透研究
- 重視初中英語寫作 提高學(xué)生寫作才能
- 詞源教學(xué)在初中英語詞匯教學(xué)中的效用探微
- 淺析高中英語學(xué)困生的現(xiàn)狀
- 德育教育在小學(xué)英語教學(xué)中的重要作用研究
- 初中英語寫作教學(xué)中的問題以及解決對策
- 高中英語多層次閱讀理解問題設(shè)計探究
- 初中英語寫作任務(wù)型教學(xué)的途徑探究
- 信息技術(shù)在高中英語口語教學(xué)中有效應(yīng)用的方法研究
- 探究師徒結(jié)對在初中英語課堂中的應(yīng)用
- 提高初中生英語口語交際能力的策略研究
- 關(guān)于初中英語教學(xué)中的評價及測試的探討
- 小學(xué)英語課堂無效教學(xué)行為及矯正策略研究
- 高中英語詞匯自主學(xué)習(xí)策略研究
- On Strategies of Improving Junior High School Students
- Students’Choice for Computers
- 南疆維吾爾族學(xué)生英語課堂教學(xué)中的困難因素及對策
- 分析初中英語單詞記憶中詞根詞綴的作用
- 中學(xué)英語對話式閱讀教學(xué)模式探究
- 在英語閱讀中培養(yǎng)學(xué)生深度思維的能力
- 小學(xué)英語游戲教學(xué)問題及對策分析
- 中學(xué)英語教學(xué)中的文化教學(xué)探析
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談英語教學(xué)中信息反饋的基本途徑與作用
- 新課改下做好初高中英語銜接教學(xué)的途徑分析
教學(xué)實(shí)踐
- 利用語篇，給力詞匯教學(xué)
- 高中英語作文教學(xué)改革初探
- 英語教學(xué)中反饋信息的捕捉和反思
- 診斷性測試?yán)碚撛谟⒄Z教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)注教師心理健康 提高學(xué)校教育質(zhì)量
- 高中英語詞匯教學(xué)探析
- 追求英語課堂有效教學(xué)的藝術(shù)初探
- 淺談“微課”與高中英語教學(xué)
- 淺談情境教學(xué)法在中學(xué)英語中的運(yùn)用
- 對當(dāng)前英語示范課出課模式反思
- 從語用失誤談高中英語教學(xué)中的語用能力培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)音樂素材的運(yùn)用
- 初中英語情境教學(xué)探討
- 淺淡小學(xué)英語聽力預(yù)測能力的培養(yǎng)
- 淺析“講練導(dǎo)”實(shí)踐在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “生態(tài)課”引領(lǐng)我成長
- 淺談英語情景教學(xué)法的應(yīng)用
- 高中英語任務(wù)型閱讀活動課堂教學(xué)模式與案例分析
- 創(chuàng)新放飛教學(xué)夢想 互動點(diǎn)燃學(xué)習(xí)希望
- 淺談情感教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 英語學(xué)習(xí)中弱勢群體的心理輔導(dǎo)和分塊補(bǔ)救
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)中有效問題的探究
- 巧用“鳳凰優(yōu)課”平臺 演繹精彩英語課堂
- 簡約讓英語課堂更高效
- 克拉申理論在高一英語聽力教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語詞匯教學(xué)探究
- 高中英語不可或缺的第一課
- 小學(xué)英語課堂情境教學(xué)分析
- 高中英語多課型“小組合作式”書面表達(dá)可行性探索
- 芻議體驗教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)學(xué)生自主記憶英語單詞習(xí)慣的實(shí)踐與探究
- 小學(xué)英語愉快教學(xué)初探
- 構(gòu)建“英文名教學(xué)”新氣象
- 基于圖式理論“Turandot in Beijing”詞匯教學(xué)設(shè)計與反思
- 等花盛開 看樹長大
- M6U2 Using Language的教學(xué)設(shè)計
- 精心設(shè)“導(dǎo)”，引人“入”勝
教學(xué)交流
- 如何有效的實(shí)施英語背誦
- 淺談初中英語閱讀能力培養(yǎng)策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生快速練成英語作文高手
- 把脈游戲教學(xué)，開良藥醫(yī)治低效之癥
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生英語書寫能力
- 讓掌握單詞成為快樂的音符
- 培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀能力的技巧和方法
- 試析初中英語教學(xué)效果
- 做好課前預(yù)習(xí)
- 提高初中生英語寫作水平的對策
- 淺談初中英語詞匯的重要性及教學(xué)法
- 背誦課文對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響
- 提高農(nóng)村初中學(xué)生英語閱讀能力的方法淺析
- 高中英語學(xué)困生成因及引導(dǎo)方法
- 淺談民族地區(qū)如何提高初中英語教學(xué)效率
- 談中考閱讀理解常見題型及相應(yīng)解決方法
- 高中英語閱讀教學(xué)中存在的幾點(diǎn)問題及對策
- 圖式理論指導(dǎo)下初中英語聽力教學(xué)的相關(guān)思考
- 因材施教 柳暗花明
- 好習(xí)慣受益終生
- 淺談初中生文章背誦的有效方法
- 初中英語影視視頻教學(xué)的思考
- 淺談初中英語教師如何“充電”
- 試卷講評課的設(shè)計理解與反思
- 高三英語復(fù)習(xí)課之我見
- 多措并舉，提高初中生的英語寫作能力
- 淺析如何有效的進(jìn)行小學(xué)英語課堂學(xué)習(xí)管理
- 如何提高高中英語早自習(xí)的實(shí)效性
- 淺談任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的作用
- 抓好預(yù)習(xí)工作 培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力
- 如何構(gòu)建初中英語的有效課堂
- 初中英語“以學(xué)生為主”教學(xué)策略分析
- 任務(wù)型教學(xué)在小學(xué)英語中的運(yùn)用之體會
- 新課程視野下高中英語課外作業(yè)的特點(diǎn)
語言文化
- 淺析對外漢語教學(xué)中語用學(xué)之指示語
- 《We Wish You a Merry Christmas》 歌詞中的人際功能語篇分析
- 從社會語言學(xué)的角度看英語語言中的性別差異
- 淺析英語報刊標(biāo)題的語用特色與功能
- 系統(tǒng)功能語言學(xué)在詩意闡釋中的應(yīng)用
- 微博段子中的預(yù)設(shè)沖突與幽默生成探究
- Impacts of Different Culture on Management Style
- The pragmatic functions of hedges
- 歐美文學(xué)與科普作品的比較
- 以立項信息語料庫為基礎(chǔ)的外國語言學(xué)研究熱點(diǎn)淺議
- English Middle Construction and Chinese Verbs
- Word Formation in English for Science and Technology
- 隱喻轉(zhuǎn)喻視角下的英語人體詞匯多義現(xiàn)象闡釋
- 中國英語學(xué)習(xí)者跨文化交際語用失誤分析及對策研究
- 英文廣告中的語用學(xué)原則
翻譯探究
- 英語電影翻譯策略及翻譯方法研究
- 功能對等理論視角下探析成語翻譯
- 美學(xué)視角下的古典詩詞英譯研究
- 論商務(wù)英語翻譯中歸化與異化的應(yīng)用
- 商務(wù)英語信函寫作與翻譯中的詞匯、語法、文化因素分析
- Method and Practice of Cultural Translation
- A Tentative Analysis of Domestication and Foreignization in Translation
- 科技外語翻譯策略之淺見
- 游戲軟件字幕翻譯策略研究
- 計算機(jī)輔助翻譯軟件在協(xié)同翻譯中的效應(yīng)舉隅
- 芻議英語翻譯中的廣告翻譯
- 女性譯者譯著中女性意識的詮釋
- 譯文共欣賞 精彩相與析
- 中英文學(xué)作品及其文化的比較與翻譯
- The Brand Names Translation of Cosmetics Under Intercultural Communication
- A Study on the Influencing Factors in the Translation of English Movie Titles
- 跨文化翻譯視角下的現(xiàn)代影視翻譯
- 淺談諺語翻譯策略
- 文化、修辭、風(fēng)格在英漢互譯中的對應(yīng)與不對應(yīng)
- 歐美科普作品的詞法特征及其翻譯
- Study on the Translation of Religious Culture in Literature
文藝鑒賞
- An Interpretation of Emma as Female Bildungsroman
- Difference in General Writing Characteristics between Famous Dramatists during English Renaissance
- 從敘事技巧的角度簡析《孤獨(dú)的孩子》
- 論《愛藥》中露露的族群意識
- 從凱瑟琳·曼斯菲爾德的小說看其溫和女性主義的思想
- 后殖民女性主義視域下《蜜蜂的秘密生活》
- Analysis of American Superhero Movies
- The Character Construction of Simba in The Lion King
- 美籍華裔的身份困境
- A Simple Analysis on the Conflict of Human Natural Attributes and Social Attributes in The Red Badge of Courage
- The Redemption Hope and Persistence of Life on Shaw shank
- 《跳蚤》經(jīng)驗功能分析
- 淺析《傲慢與偏見》中伊麗莎白的女性意識
- 全新的一天，全新的開始