文理導(dǎo)航·教育研究與實(shí)踐
理論研究
課程改革
- 改進(jìn)教學(xué)方法 提高教學(xué)效率
- 任務(wù)型”教學(xué)模式在英語課堂中的應(yīng)用
- 談?wù)勑抡n改下的信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)做法
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生語文課外閱讀
- 淺談如何開發(fā)和利用農(nóng)村初中英語校本課程資源
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 《童年的發(fā)現(xiàn)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提升高中思想政治課教學(xué)評(píng)價(jià)水平的研究
- 淺談新課改下的初中英語課堂教學(xué)
- 初中思品課合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略
- 實(shí)施多種策略,提高自主識(shí)字能力
- 新課程下如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣…
- 淺談如何提高課堂的有效性
- 快樂教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)教學(xué)課改反思
- 整合“實(shí)踐活動(dòng)”內(nèi)容讓學(xué)生走向“社會(huì)生活”
- 談作文改革教學(xué)的一些做法和體會(huì)
- 對(duì)西藏美術(shù)教育的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中歷史高效課堂的構(gòu)建…
文科指導(dǎo)
- 草原
- 在寫作教學(xué)中注重發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神…
- 《和時(shí)間賽跑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談在語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在英語教學(xué)中立德樹人
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語文中的好處
- What’s your hobby?
- 讓課堂教學(xué)“活”起來
- 淺談初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力
- 談重視小學(xué)生的朗讀能力
- 淺談寫字教學(xué)的育人功能
- 語文課堂中的有效提問之我見
- 小學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)之我見
- 歷史知識(shí)對(duì)于高中語文教學(xué)的價(jià)值
- 中學(xué)語文作文教學(xué)點(diǎn)滴談
- 順學(xué)而導(dǎo),讓語文課更有語文味
- As常見的幾種用法
- 《花鐘》教學(xué)價(jià)值掘金“三境界”
- 淺談激勵(lì)性評(píng)價(jià)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的文本解讀的策略
- 淺談怎樣提高學(xué)生的作文興趣
- 淺談多媒體在初中英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生英語閱讀理解能力初探
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何提高初中生語文閱讀能力
- 中職語文閱讀教學(xué)初探
- 高中地理教學(xué)中如何做好高初中知識(shí)的有機(jī)結(jié)合
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)
- 營造良好活動(dòng)氛圍 提高學(xué)生寫作能力
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 《坐井觀天》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《我為家人添歡樂》說課教案
- 五單元第26課.這個(gè)周末你將要做什么?
- 提高初中英語課堂教學(xué)效率初探
- 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何提高小學(xué)生作文能力
- 語文教學(xué)中語言文字的訓(xùn)練
- 《Unit 4 What does your mother do?》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 合作探究,提高課堂效率
- 《長城》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中地理教學(xué)中如何開發(fā)利用課程資源
- 《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)據(jù)支撐下的教學(xué)與考試,充分利用數(shù)據(jù)
- “走”字旁字的寫法
- 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《一分鐘》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《我的叔叔于勒》教學(xué)案例
- 詞匯、語法、閱讀三位一體教學(xué)法巧妙融于各版本教學(xué)中
- 淺談如何提高中職英語課堂教學(xué)效率
- 語文教學(xué)要返璞歸真
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中朗讀的現(xiàn)狀和教學(xué)策略
- 初中英語閱讀題答題方法與技巧略談
- 第六課:《點(diǎn)的書寫》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文的問題及改善措施
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 實(shí)現(xiàn)思想品德課的有效教學(xué)
- 如何在課堂教學(xué)中提高學(xué)生個(gè)性化閱讀能力
- 情感功能在語文教學(xué)中的作用
- 想象在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 深入文本,尋找隨文練筆有效落點(diǎn)
- 小學(xué)作文教學(xué)管見
- 淺談民族地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)中課堂導(dǎo)入情景創(chuàng)設(shè)
- 讓學(xué)生博覽群書的策略
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣初探
- 加強(qiáng)中學(xué)語文朗讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺探農(nóng)村小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 淺議小學(xué)語文課堂中的“小組合作學(xué)習(xí)”
- 小學(xué)語文五步目標(biāo)閱讀教學(xué)模式解析
- 初中歷史活動(dòng)課教學(xué)的應(yīng)用與思考
- 關(guān)于初中英語聽力教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)英語“體驗(yàn)式”閱讀
- 淺談農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中如何有效地提高學(xué)生的閱讀能力
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)策略
- 小學(xué)低年級(jí)語文課后作業(yè)合理性與有效性的探究
- 初中政治課教學(xué)中學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生漢語口語表達(dá)能力探析
- “歸納教學(xué)法”探討
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)語文減負(fù)增效
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 與生活相融,讓語文活色生香
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
理科輔導(dǎo)
- 如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力
- 設(shè)計(jì)有效問題鏈 提高數(shù)學(xué)高效課堂初探
- 淺談數(shù)學(xué)課中的情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 小學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合
- 化學(xué)小組合作學(xué)習(xí)“熱”現(xiàn)象背后的冷思考
- 淺談如何在初中化學(xué)教育中滲透德育
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)來源于生活
- 淺析如何在數(shù)學(xué)課堂提升學(xué)生的抽象思維能力
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)建?;顒?dòng)三環(huán)節(jié)
- 物理教學(xué)案例所提供的行動(dòng)策略
- “最大公因數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)施策略
- 態(tài)勢(shì)語言在數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 2、3、4的乘法口訣
- 教學(xué)設(shè)計(jì):《角的平分線的性質(zhì)》
- 淺談在初中數(shù)學(xué)課堂中進(jìn)行課堂檢測(cè)
- 《直線、射線、線段》說教學(xué)設(shè)計(jì)
- 善于反思、讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)充滿活力
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 善于小結(jié)、讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生動(dòng)、有活力
- “用數(shù)對(duì)確定位置”教學(xué)實(shí)踐與反思
- 淺談加強(qiáng)小學(xué)低段計(jì)算教學(xué)
- 如何有效的進(jìn)行習(xí)題糾錯(cuò)教學(xué)探究
- 淺談如何提高低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的形式與效果
- 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)做法
- 多媒體技術(shù)在高中生物中的應(yīng)用
- 試析如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課
- 架設(shè)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)的橋梁
- 分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用題重在能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 物理圖線面積在解題中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透
- 巧用多媒體經(jīng)營數(shù)學(xué)課堂
- 掌握課堂提問技巧,提高課堂教學(xué)效率
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)催生小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議“設(shè)疑·探究·聯(lián)想·反思”教學(xué)模式
- 高效數(shù)學(xué)課堂探索
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)課堂
- 論在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效情境
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)操作材料的選擇與投放
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐和體會(huì)
- 淺議如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)語言訓(xùn)練的重要意義
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
教育隨筆
- 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的嘗試
- 實(shí)施“三我風(fēng)格”教育,提高學(xué)生的素質(zhì)
- 共同托起明天的太陽
- 用真心的雨露滋養(yǎng)每一朵花
- 淺談德育在校合唱隊(duì)活動(dòng)中的滲透
- 教育敘事
- 教師自我敘事
- 用“心”灌注自己的教育工作
- 他的頭抬起來了
- 淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
- 教育敘事日記二則
- 淺談在合唱教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
- 關(guān)愛留守兒童 為他們撐起一片愛的天空
- 真情溫暖“留守兒童”
- 我成長的主旋律
- 學(xué)科教學(xué)中思維引導(dǎo)
- 用愛溫暖學(xué)生
- 淺析判斷汽車性能的好壞
- 當(dāng)班主任也要智勇雙全
- 農(nóng)村中學(xué)文明禮儀教育初探
- 小書架 大世界
- 讓愛伴我們一路同行
- 一滴愛漾一池暖
- 淺談初中美術(shù)教育現(xiàn)狀
- 試卷是評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)的一把標(biāo)尺
- 班主任教育敘事
- 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談校長的非權(quán)力影響力
- 如何培養(yǎng)小班幼兒常規(guī)
- 團(tuán)結(jié)友愛我能行 努力爭當(dāng)好少年
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感悟能力
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中如何滲透德育
- 中小學(xué)課程體系建設(shè)推進(jìn)工作的幾點(diǎn)思考
- 好校長帶出一所好學(xué)校
- “三境”提高大班幼兒閱讀理解能力
- 小組合作“聯(lián)姻”綜合評(píng)價(jià) 古南中學(xué)“孕育”質(zhì)量碩果
- 如何開展幼兒主題活動(dòng)
- 淺談如何提高少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)生的寫作水平
- 淺談美術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)從目標(biāo)敘寫開始
- 淺談小學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 《指南》下幼兒良好人際交往培養(yǎng)策略
- 用真誠撥動(dòng)美麗心弦
- 讓小組因我而精彩!
- 淺談小學(xué)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 走出素質(zhì)教育的誤區(qū)
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀
- 對(duì)幼兒心理健康教育的思考
- 淺談情感因素在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中情感教育的滲透
- 班主任管理藝術(shù)探究
- 和昨天賽跑
- 《指南》精神指導(dǎo)下幼兒交往能力培養(yǎng)的策略
- 淺析如何培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
- 《在責(zé)任中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與課程整合
- 充分利用文本培養(yǎng)情意素質(zhì)
- 談小學(xué)音樂課中最有成效的教學(xué)方法
- 斗智斗勇,轉(zhuǎn)化后進(jìn)
- 放飛思維、讓學(xué)生自然地愛上美術(shù)課堂
- 筑愛8511中學(xué)
- 淺談初中思想品德教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 用真愛叩響“后進(jìn)生”的心扉
- 幼兒教師師德教育之我見
- 關(guān)愛農(nóng)村初中后進(jìn)生
- 為每一位學(xué)生提供適合的教育的思考
- 淺談小學(xué)音樂欣賞教學(xué)
- 如何在音樂課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 試論電子類職業(yè)教育課程的教學(xué)方法
- 《趙州橋》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒教育活動(dòng)中教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的問題探究
- 談在體育學(xué)科中滲透德育教育
- 如何培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)
- 立足研培一體,為寫字教學(xué)保駕護(hù)航
- 頒獎(jiǎng)詞寫作技法例談
- 教育托起中國夢(mèng)
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)早晚自習(xí)取消后的思考和建議
- 體育游戲的創(chuàng)編與運(yùn)用
- 中職教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)探究
- 試說中職校旅游專業(yè)普通話教學(xué)
- 淺析小學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生立場(chǎng)的策略
- 新入學(xué)孩子要養(yǎng)成的三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 寫字課中滲透德育的實(shí)踐
- 如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 如何運(yùn)用互動(dòng)提問激發(fā)幼兒閱讀興趣
- 淺談新形勢(shì)下班主任如何管理好班級(jí)工作
- 淺談如何做一名智慧型的高中班主任
- 淺談農(nóng)村初中班主任工作
- 情景設(shè)計(jì)在科技教育中的應(yīng)用
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中自主探究學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 架起溝通的橋梁,鑄就信任的輝煌
- 淺談初一年級(jí)英語口語教學(xué)
- 淺談如何實(shí)施校本閱讀課
- 淺談數(shù)學(xué)課堂上的創(chuàng)造與發(fā)展
- 培養(yǎng)興趣 養(yǎng)成習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)幼兒音樂嘗試活動(dòng)
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 在“循環(huán)日記”中共成長
- “趣木文化”魅力
- 撥課例研究之弦 譜教師成長之曲
- 如何使用歷史結(jié)構(gòu)教學(xué)法
- 淺談小學(xué)快樂數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談孩子高分高能的方法
- “電子白板與小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂”之“淺見”
- 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣如何培養(yǎng)與保持
- 告別說教,讓品德融入生活
- 快樂作業(yè)初探
- 談中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的創(chuàng)新思維訓(xùn)練
- 淺談如何上好小學(xué)的數(shù)學(xué)課
- 語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 試論在作文教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效果
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 高中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生想象力的培養(yǎng)
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施德育教育
- 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)漫談
- 小學(xué)音樂教學(xué)與德育滲透
- 素質(zhì)教育教學(xué)背景下的興趣語文教學(xué)