小學(xué)生
專題研究
教學(xué)方法
- 在中小學(xué)足球隊員訓(xùn)練中應(yīng)用“E Plus能量+”速度耐力訓(xùn)練法
——以中山市實驗中學(xué)、東區(qū)朗晴小學(xué)校足球隊為例 - 小學(xué)中年級作文教學(xué)賞識手段的運用
- 千里之行,始于文本
——淺談小學(xué)英語文本解讀的思路和方法 - 淺談小學(xué)作文教學(xué)方法
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的融入分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動的教學(xué)探究
- 論如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 學(xué)習(xí)遷移理論下的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實踐
- 淺談小學(xué)體育教育專業(yè)化與興趣化教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)體育課程教學(xué)構(gòu)建
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)模式的運用
- 應(yīng)用小學(xué)語文互動教學(xué)提高語文綜合素質(zhì)
- 淺議低年級的作文起步教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動型語文課堂教學(xué)模式初探
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 基于語文核心素養(yǎng)的小學(xué)文言文教學(xué)模式
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量方法探討
教學(xué)把脈
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中的賞識教育
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)探究
- 淺談信息技術(shù)指導(dǎo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 指導(dǎo)課外閱讀 提高小學(xué)低年級學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)策略探究
- 跨學(xué)科意識:小學(xué)英語綜合素養(yǎng)提升的“金鑰匙”
- 培養(yǎng)應(yīng)用意識,發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文高效課堂的拓展性閱讀
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何進行德育教育
- 淺談核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展
- 有效設(shè)置作業(yè)練習(xí),提升留守兒童小學(xué)語文學(xué)習(xí)成效
- 深度解讀文本,構(gòu)建高效課堂
- 論小學(xué)高年級數(shù)學(xué)作業(yè)的創(chuàng)新性布置與批改
- 淺談幽默在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的別樣效果
- 淺析數(shù)學(xué)教師課堂語言藝術(shù)
- 小學(xué)音樂多媒體教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心問題的提煉與探析
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)對學(xué)生色彩感的培養(yǎng)策略探析
- 淺談小學(xué)英語信息化作業(yè)的設(shè)計與應(yīng)用
- 論小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性
教學(xué)設(shè)計
- 一路尋找神奇的地方
——《嘭嘭嘭》閱讀推薦課教學(xué)設(shè)計 - 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效結(jié)合
- 小學(xué)品德與社會課堂的生活化教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何做好生活化教學(xué)工作
- 基于微課形式的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐研究方案
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)如何進行生活化教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中生活情景的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對于信息技術(shù)的應(yīng)用
- 探究分層教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如東縣河口小學(xué)以空竹運動為主題的情境課程建設(shè)
教學(xué)建議
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建中小學(xué)數(shù)字圖書館的建議
- 論如何培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想象力
- 如何做好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何營造良好的教學(xué)氛圍
- 讓體育游戲激活小學(xué)體育課堂
- 圍繞核心素養(yǎng)理念,打造小學(xué)體育新課堂
- 淺談小學(xué)科學(xué)探究材料的選擇策略
- 寫作策略知識中小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生多角度思考
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的提高策略
- 如何引導(dǎo)學(xué)生在生活中積累數(shù)感
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性提升策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 如何以微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)如何提升趣味性
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)解題策略
- 淺談小學(xué)語文如何進行有效的提問
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體應(yīng)用教學(xué)策略