2015年5期
學周刊·中旬刊
教育理論
教育與教師
教學研究
- 大膽改革教材，用活教材
- 初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 密切聯(lián)系生活，優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 淺談高中物理實驗教學存在的問題及對策
- 初中政治教學中如何發(fā)揮學生的主體性
- 關(guān)于中等職業(yè)學校思想政治教學的思考
- 小學作文生活化教學初探
- 中職英語教學改革探究
- 提高高中語文課堂教學效率的幾點思考
- 小學語文教學中存在的問題和對策
- 中小學體育教學中存在的問題及對策
- 思想政治教學中如何激發(fā)學生積極性
- 談如何提高低年級學生識字效率
- 中職計算機教學改革
- 初中生語文學習興趣的培養(yǎng)淺談
- 淺談在中職數(shù)學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 也談課堂教學中的合作與沖突
- 初中英語教學存在的問題及改進措施
- 淺談高中生寫作能力的培養(yǎng)
- 新課程改革后初中數(shù)學教學方法的變化
- 教學反思促教學相長
- 淺析中職數(shù)學生活化課堂教學實踐
- 加強思維訓練 發(fā)展思維能力
- “引導——發(fā)現(xiàn)式教學模式”在質(zhì)量守恒定律教學中的應用
- 返樸歸真，讓學生愛上作文
- 試論詞塊理論在詞匯教學中的應用
- 淺析中學物理教學的困境與應對策略
- 活化英語課堂教學與能力培養(yǎng)之我見
- 對高中地理課堂教學中案例教學法的幾點思考
- 小學數(shù)學教學的幾個改變
- 小學高年級作文教學中的問題及解決方法探究
- 讓學生識記常見的詩歌意象
- 淺談對中學文言文教學的一些思考
- 對中職語文教學現(xiàn)狀的思考
- 分析如何將生活中的化學元素融入到初中化學教學中
- 《高等土力學》啟發(fā)式教學探討
- 對構(gòu)建歷史高效課堂的幾點認識
- 中職英語教學中的跨文化教育
- 新課程背景下的教學反思
- 淺議物理實驗教學與多媒體技術(shù)間的關(guān)系
- 如何正確處理課堂教學評價中出現(xiàn)的幾個關(guān)系
- 深化課堂教學改革創(chuàng)新高效課堂教學
- 作文教學中學生的興趣培養(yǎng)
- 關(guān)于新課程改革背景下小學語文教學的三點思考
- 淺談英語教學的困境與出路
- 小學數(shù)學樂學課堂探索
- 新課程改革背景下的教學角色轉(zhuǎn)變
- 淺談如何利用教材培養(yǎng)學生的空間觀念
- 以故事“設疑”打造高效的思想品德課堂
- 對中職語文分層次教學現(xiàn)狀的思考
- 如何培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力
素質(zhì)教育
教學方法
- 小學數(shù)學教學中建模思想的滲透
- 談提高小學數(shù)學教學質(zhì)量的有效策略
- 試析多媒體技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應用
- 情境教學法在小學英語課堂教學中的應用
- 淺析提高小學語文課堂教學效率的策略
- 小學數(shù)學生活化策略研究
- 淺談高中數(shù)學課堂教學策略
- 多媒體技術(shù)在高中化學實驗教學中的應用
- 倡導任務型活動，啟發(fā)探究式學習
- 淺談小學數(shù)學快樂教學法
- 用多媒體技術(shù)助飛農(nóng)村小學語文教育
- 閱讀是提高學生學習能力的重要途徑
- 體驗教學法初探
- 初中英語課堂教學方法初探
- 如何激發(fā)學生的物理學習興趣
- 立足課堂，嘗試有效的教學方法
- 高中生物探究性實驗教學初探
- 多媒體技術(shù)在物理教學中的有效運用
- 高中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學的可行性探究
- 試論提高語文教學效率的有效措施
- 淺談多媒體在中學歷史教學中的運用
- 多媒體課件在教學中應用的一些思考
- 淺談小學語文多媒體課件設計的有效性
- 試探小學語文情境教學策略
- 探究小學數(shù)學自主學習的實踐方法
- 數(shù)學教學之高效教學模式的建立研究
- 論高中英語課堂教學策略
- 實驗教學法在初中生物課堂中的運用探析
- 加強認識，提高小學數(shù)學的教學水平
- 提高高中生物教學效率的方法研究
教學實踐
- 試論初中語文教學中如何引導學生自主學習
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 如何提高高中生物課堂教學效率
- 淺議怎樣提高初中數(shù)學課堂教學的有效性
- 如何提高小學古詩教學效果
- 淺談如何提高初中英語課堂教學有效性
- 淺談如何提高小學科學課堂教學質(zhì)量
- 淺談如何提高高中地理課堂教學效率
- 如何培養(yǎng)小學生的估算能力
- 小學數(shù)學教學中學生良好習慣的養(yǎng)成
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 淺析初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何調(diào)動高中生物理學習的積極性
- 如何提高小學語文閱讀教學效率
- 如何讓小學生成為課堂主人
- 作文教學中如何培養(yǎng)學生的寫作興趣
- 重視初中英語寫作 提高學生寫作才能
- 提高中學數(shù)學教學效率的幾個策略
- 小學語文課堂如何“活”起來
- 如何讓小學的品德課堂教學具有實效性
- 引領(lǐng)中學生走出閱讀誤區(qū)的措施
- 如何提高小學生學習數(shù)學的興趣
- 多管齊下，提高小學數(shù)學教學水平
- 如何激發(fā)學生學習英語的興趣
- 淺談學生主動求知欲的激發(fā)
- 如何打造農(nóng)村初中數(shù)學高效課堂
- 淺談如何構(gòu)建初中英語高效課堂
- 淺談如何激發(fā)學生的物理學習興趣
- 讓文本走進學生的心靈
- 如何優(yōu)化初中思想品德課堂教學
- 努力貫徹新課程改革精神，搞好小學語文教學
- 如何在小學數(shù)學教學中營造良好的課堂氛圍
- 淺談小學數(shù)學教學法
- 講究教學策略，提高作文教學效率
- 如何搞好高一物理教學
- 講究教學策略，提高高中化學教學效率
- 小學語文課堂教學之我見
- 談新課程改革下的初中語文教學
- 談新課程改革下的初中政治教學
- 新媒體時代下的高校思想政治教育工作研究
- 搭建生活與寫作的平臺，提高小學生的寫作能力
- 高中英語作文教學淺析
- 如何更好地實現(xiàn)課堂教學平等
- 我教小學生改作文
學科教育
- 體育課程“三評”考核模式的構(gòu)建與實踐研究綜述
- 淺談初中生物教學中如何增強學生的學習興趣
- 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)淺談
- 淺談初中語文綜合性學習
- 談新課程改革下的小學數(shù)學教學反思
- 小學數(shù)學教學情境的創(chuàng)設淺談
- 小學語文寫作教學淺談
- 小學數(shù)學創(chuàng)新教育探究
- 小學語文閱讀教學探究
- 初中體育課堂上的安全問題探討
- 小學數(shù)學教學中學困生的轉(zhuǎn)化
- 談對初中女生體育學習興趣的培養(yǎng)
- 初中英語教學中的問題與對策探析
- 論初中數(shù)學教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
- 淺談讓小學數(shù)學教學充滿生活氣息
- 小學高年級語文筆記內(nèi)容初探
- 淺談高中化學教學機智
- 提高化學知識記憶效率的幾點做法
- 淺談小學生良好數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 淺談語文課堂教學節(jié)奏
- 構(gòu)建新型的語文課堂教學
- 小學語文中華古詩詞教學
- 初中歷史作業(yè)個性化設計的幾點嘗試
- 關(guān)于高中化學新課程教學的幾點感受
- 如何培養(yǎng)學生的作文修改能力
- 高中歷史圖片教學研究
- 大學生排球運動損傷原因調(diào)查分析及預防措施
- 課前學生心理活動對體育課的影響及對策
- 淺談小學語文高效課堂
- 淺談高中化學高效課堂的導入設計
- 淺談高中生物教學心得
- 淺談初中英語情境教學
- 語文現(xiàn)代文閱讀方法和技巧
- 淺談高中數(shù)學課堂教學技巧
- 淺議如何提高初中語文課堂教學的有效性
- 創(chuàng)設真實、有效的英語數(shù)學情境
- 淺談新課程改革背景下的政治教學
- 初中語文學習應該養(yǎng)成的三個好習慣
- 數(shù)學作業(yè)批閱中評語的作用
- 語文教學淺析
- 小學語文課堂調(diào)控策略初探
- 淺談初中學生地理解題能力的培養(yǎng)
- 淺議物理教學中學生自信心的培養(yǎng)
- 淺談初中英語教學中的口語訓練
- 小學語文作文教學的幾點嘗試
- 高中英語教學困境與應對策略
- 淺談中學語文教學中的創(chuàng)新教育
- 小學數(shù)學教學中學生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中語文課堂教學的幾點看法
- 如何提高初中語文課堂教學效率
- 如何提高初中物理課堂教學效率
- 農(nóng)村小學語文作文教學的現(xiàn)狀及對策
理論研究
- 初級中學校園文化建設實踐中的一些思考
- 初中學生參與體育鍛煉的現(xiàn)狀分析
- 兩種生存狀態(tài)三種可傷之事一種人生感悟
- 傳統(tǒng)英語專業(yè)與商務英語專業(yè)核心課程設置對比分析
- 對中小學隨班就讀工作的幾點思考
- 高臺縣做實督學責任區(qū)督導工作的點滴體會
- 有關(guān)高校思想政治教育工作的生態(tài)關(guān)系研究
- 臨夏回族自治州業(yè)余體育訓練現(xiàn)狀分析及對策研究
- 掌握閱讀技巧確保中考高分
- 淺談如何通過意象來進行詩歌鑒賞
- 淺談電子閱覽室中網(wǎng)絡控制技術(shù)的應用
- 如何才能做好政教工作
- 如何構(gòu)建和諧的書庫管理與借閱平臺
- 農(nóng)村職校學生實習管理辦法探討
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下的書庫管理工作研究
- 實現(xiàn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化 提高教育現(xiàn)代化發(fā)展水平
- 初中數(shù)學幾何推理與圖形證明對策
- 淺談小說閱讀的技巧
- 探討微博在高校思政教育工作中的應用
- 淺析輔導員如何做好“二手學生”的教育管理工作
- 中學生政治心理研究
- 淺談圖書館建設的幾個問題
- 中高職“2+1+3”辦學模式中的“銜接”問題研究