科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于職業(yè)勝任力的自動化專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 淺析安培力與牛頓第三定律
- 獨立學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)模式的構(gòu)建
- 新媒體時代基于博雅理念的新聞教育改革研究
- 五年制高職電氣自動化專業(yè)課程銜接探究
- 對大型儀器設(shè)備開放共享平臺建設(shè)的探索
- 淺談如何加強高職高專會計專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)校內(nèi)基地建設(shè)
- 關(guān)于高校核心專業(yè)課程互動式教學(xué)大綱的探討
- 汽車服務(wù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究
- 中職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)AE課程教學(xué)體會
- “應(yīng)用法學(xué)”視野下法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑探索
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在軍隊任職教育中的應(yīng)用
- 新建本科院校新聞專業(yè)實踐教學(xué)研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 基于崗位工作流程設(shè)計技能型教材模式的探究
- 基于能力本位的高職商務(wù)英語校本課程開發(fā)探析
- 云南師范大學(xué)研究生二年級教育學(xué)專業(yè)課堂教學(xué)互動觀察研究
- 通道技術(shù)
- 微格教學(xué)在師范兼非師范屬性專業(yè)中的效能分析
- 在物理教學(xué)中引入物理學(xué)史
- 建構(gòu)主義視角下綜合英語教學(xué)改革之路
- 思想政治課新舊教科書實施過程之比較
- 初探食品營養(yǎng)與衛(wèi)生課程目標達成度
- 淺析中學(xué)地理教學(xué)中的防災(zāi)減災(zāi)教育
- 對大學(xué)英語教學(xué)中跨文化能力培養(yǎng)的反思和策略研究
- 會計專業(yè)課程體系設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)庫課程體系重構(gòu)研究
- 基于大學(xué)C語言實驗教學(xué)的任務(wù)驅(qū)動法運用探析
- 關(guān)注課前準備 預(yù)約精彩課堂
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向構(gòu)建高職工程造價的專業(yè)實踐教學(xué)體系
- 關(guān)于獨立學(xué)院形勢與政策教學(xué)改革的若干思考
- 廣西地域文化背景下的對外漢語教學(xué)探究
- 科研促教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 利用多媒體技術(shù)提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討
- 基于創(chuàng)業(yè)的高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計
- 高職生物化學(xué)課程的教學(xué)方法初探
- 深化實驗實踐教學(xué) 培養(yǎng)卓越工程師
- 國際貿(mào)易理論與實務(wù)教學(xué)方法研究
- 細胞工程課程教學(xué)改革初探
- 船電專業(yè)的船舶電力推進課程建設(shè)與教學(xué)研究
- 高校思想政治課教學(xué)模式研究述評
- 普通地質(zhì)學(xué)教學(xué)理念和教學(xué)方法探索與實踐
- 高職電氣專業(yè)監(jiān)控組態(tài)軟件技術(shù)教學(xué)改革與實踐
- 高校雙語教學(xué)研究實例
- 淺析課堂教學(xué)藝術(shù)
- 淺談體驗性教學(xué)模式在中職審計教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校體育教學(xué)常見運動創(chuàng)傷分析與預(yù)防探討
- 民辦高校數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與創(chuàng)新
- 公共事業(yè)管理專業(yè)課程實踐教學(xué)模式探析
- 小組合作式教學(xué)模式在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)中的實踐
- 工程力學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新探索與實踐
- 芻議藝術(shù)設(shè)計教學(xué)與發(fā)展互動性的探究
- 以人為本的音樂審美教育解讀
- 論泰國語言與文化關(guān)系課程教學(xué)
- 反例教學(xué)法在工科數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用研究
- “我”怎樣給學(xué)生糾錯
社科學(xué)論
- 科學(xué)技術(shù)對籃球運動發(fā)展的促進作用
- 東陽磚雕在民居裝飾中的應(yīng)用研究
- 中國新能源汽車經(jīng)營協(xié)同研究
- 苗藥吉祥草的研究進展
- 淺析語碼轉(zhuǎn)換在語言學(xué)中的研究方向
- 英語諺語修辭手法探析
- 淺析透視原理在平面設(shè)計中的應(yīng)用
- 京房在地學(xué)上的貢獻探析
- 女性高血壓患者的生活方式干預(yù)
- 淺析我國學(xué)前教育的市場化之路
- 論古羅馬的保護關(guān)系
- 關(guān)于德彪西鋼琴作品觸鍵方法的研究
- 淺談中式烹飪科學(xué)切配的基本技能
- 對生態(tài)文明建設(shè)的哲學(xué)思考
- 跨文化交際中詞義的不完全對應(yīng)及其歸化翻譯
- 淺析水彩創(chuàng)作與水彩插畫的異同
- 關(guān)于“蟻族現(xiàn)象”的成因及對策研究
- 西方語言學(xué)轉(zhuǎn)向簡析
- 從語法隱喻角度分析《絕望主婦》中主要人物的性格
- 青少年游泳運動員訓(xùn)練中的疲勞與恢復(fù)
- 漢、緬量詞句法及語義功能對比分析
- 時裝模特表演技能的行為及心理訓(xùn)練
- 馬爾庫塞追求的自由與幸福
- 翻譯補償應(yīng)用與實踐
- 基于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論淺析孫中山的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 再談軍體課準備活動的內(nèi)容和要求
- 論中國體育體制
- 譯者主體性及其“鏡”到“燈”的角色轉(zhuǎn)換意識
- 淺評兩集紀錄片《china·瓷》
- An Analysis of Personality on Snape in Harry Potter
- 細微處見真章
- 從認知語言學(xué)的角度分析廣告語中隱喻的運用
- 認知語言學(xué)研究方法述評
- 淺談東西方對比下的“崇高”
- 存在于運動中的視覺深度距離信息
- 不可缺少的重要角色
- 翻譯中的兩種關(guān)系
- 薩丕爾—沃爾夫假說的體驗哲學(xué)研究
- 幼兒園親子運動會中的不適宜行為
- 淺析動畫電影的敘事模式
- 新聞媒體對和諧社會構(gòu)建所發(fā)揮的作用
- 試論韓國現(xiàn)代文化中對《西游記》的戲仿
學(xué)生工作
- 淺談當代大學(xué)生意見領(lǐng)袖在班級建設(shè)中的作用
- 高校學(xué)生生活園區(qū)文化建設(shè)淺析
- 關(guān)于建立大學(xué)生志愿服務(wù)長效機制的思考
- 外語專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育途徑分析
- 高校“一校多區(qū)”管理模式的探討
- 做好高校院級辦公室工作的幾點思考
- 新媒體對高校學(xué)生工作的影響探析
- 關(guān)于高校熄燈制度的思考
- 淺析促進生物科學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)的途徑與方法
- 高校就業(yè)指導(dǎo)課教材編寫“實戰(zhàn)性”分析
- 淺談高校社團對課外體育活動的作用
- 淺談在校中職護生職業(yè)風險意識的培養(yǎng)