2016年8期
世紀之星·交流版
教學管理
教育研究
- 淺析部隊人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 社會支持系統(tǒng)對留守兒童心理健康教育的影響研究
- 幼兒園教育中傳統(tǒng)啟蒙讀物的應用
- 地方高校大學生創(chuàng)新實踐能力現(xiàn)狀及發(fā)展舉措
- 信息化環(huán)境下教學改革的幾點啟示
- 農村小學教育困境與對策分析
- 試論大專語文教學改革的專業(yè)化發(fā)展
- 高校行政管理專業(yè)課堂教學的有效性分析與對策思考
- 論信息技術對教育的革命性影響
- 培養(yǎng)孩子獨立自主性的幼兒教育初探
- 淺談創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 網絡在生命科學教學中的應用研究
- 新常態(tài)視角下大學生就業(yè)形勢和對策研究
- 遏制教師工作倦怠與激發(fā)生命熱情研究
- 加強對殘疾大學生入學教育中職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考
- 淺談幼兒教師如何與家長溝通
- 淺談大學生法律素養(yǎng)的提升
- 淺論師生關系與小學生學習態(tài)度
- 教育即生活
- 淺談高校校外實訓基地建設狀況及可持續(xù)發(fā)展思考
- 淺談如何開發(fā)幼兒智力
- 大專預防醫(yī)學教學的現(xiàn)狀及改革思路探究
- 教學實踐面臨的困境以及對策思考
- 借助動畫片優(yōu)化家庭語言教育環(huán)境
- 公共政策視角下農村留守兒童的教育問題
- “書本數(shù)學”與“生活數(shù)學”不一致現(xiàn)象探究
- 羽毛球教學的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
教師交流
- 音樂課堂中學生聆聽習慣的培養(yǎng)
- 始于靈感其動漫漫里程悟體育
- 后進生需要分類轉化
- 如何讓學生在音樂教學活動中樂學
- 關于大?；瘜W教學與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考
- 針對英語任務型教學法的有效實施分析
- 培養(yǎng)高中學生自我管理能力的學校群體活動探索
- 追求有效的教學
- 毛澤東學英語對當下電大英語教學的諸多啟示
- 淺談地理實驗教學與學生能力的培養(yǎng)
- 《談談爸爸、媽媽的愛》案例分析
- 教學中的取長補短和諧發(fā)展
- 多元智力理論對中專數(shù)學教學的促進分析
- 淺談在新課改下如何將小學數(shù)學教學生活化
- 農村學校教育教學困惑與分析
- 中學歷史教學中關注民族意識的培養(yǎng)
- 稚語靈光用愛觸摸學生的心靈
- 在英語教學中如何培養(yǎng)語感
- 淺談如何提高農村學生的口語交際能力
- 分類教學在聾校英語教學中的嘗試探究
- 以讀促寫簡快作文
- 快樂的田園學習
- 會計電算化課程實踐性教學改革的研究與實施
- 關于中學教師師德素養(yǎng)的思考
- 淺談如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 讓童年充滿詩情畫意
- 圖式理論在中學英語閱讀教學中的應用
- 中學體育特長生的英語教學策略
- 高校英語教學存在的問題、成因及對策研究
- “語用”有骨，“人人通”為髓
- 淺談英漢習語的差異及翻譯策略
- 基于“互聯(lián)網+”的翻轉課堂模式在高職公共英語教學中的應用研究
- 大專數(shù)學教學需要多樣化
- 淺談語文課堂教師評價語的雙向性
- “對話式”作文教學的實踐與思考
- 我的教育夢
- 淺談學生作文能力的培養(yǎng)
- 新課程下語文閱讀教學研究
- 作文也可以變得有趣
- 關于藥學專業(yè)藥理學教學改革的思考
- 生命教育理念下語文學科教學策略研究
- 談談在地理教學中培養(yǎng)學生的愛國主義情懷
- 如何激發(fā)學生數(shù)學積極表達欲的研究
- 淺析提高小學教師教學教研高效性的方法
- 數(shù)學課堂教學中有效利用學生錯誤資源的研究
- 淺談如何上好數(shù)學課
- 小學數(shù)學教學中應如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能分析
- 數(shù)學學科課后作業(yè)的有效研究
- 圖像法在解物理題中的典型應用
- 西藏農村中學生政治教學常出現(xiàn)問題分析
- 學生積極生活方式培養(yǎng)的實踐研究
- 淺議語文生活化教學
- 創(chuàng)設教學情境打造陽光課堂
- 在英語教學中如何激發(fā)高職聾生學習興趣
- 基于史學素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史有效閱讀
- 增強中學政治課堂教學的有效性策略探究
- 學習數(shù)學對體育生的重要性
- 課堂教學突（偶）發(fā)事件處理策略研究
- 實效課堂分組互助機制研究
- “以人為本”理念與小學教學管理的有效融合
- 師生互動促進兒童積極心理培養(yǎng)的研究
- 尊重學生走進學生的心靈
- 對后進生學習心理激勵的研究
- 快樂閱讀快樂習作
- 淺談?？漆t(yī)學學生的心理健康現(xiàn)狀及對策
- 語文學科課后作業(yè)有效性的研究
- 關注學生個體差異和不同學習需要的策略研究
- 在物流教學中應用項目教學法的探索
- 議新課程改革背景下小學教學管理中存在的問題與對策
- 學生即席演講能力培養(yǎng)的研究
- 與學生溝通藝術的研究
- 淺議如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 關愛是一盞明燈（德育案例）
- 淺談語文教學中的德育滲透藝術
- 分析培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的教學策略
- PDCA循環(huán)教學法在內科護理學教學中的探討
- 試論幼兒園常規(guī)教育的方法及意義
- 淺談幼兒教學中如何提高幼兒的注意力
- 淺析幼兒數(shù)學教學藝術
- 試析互聯(lián)網+對大學課堂教學的影響
- 挖掘學生潛能做好語文課堂教學
- 淺談營造幼兒愛心環(huán)境的意義及措施
- 在數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生自主探究學習的能力
- 語文教學應激發(fā)學生的寫作興趣
- 語文課應該讓閱讀成為時尚
- 多措并舉，激發(fā)小學生的數(shù)學學習興趣
- 從文學倫理學視角解讀宋麗伶
- 如何培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣
- 做好家園共育，促進幼兒健康成長
- 淺談幼兒在美術活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “對癥下藥”教英語
- 語文課堂的導入方法探究
小學教學
- 淺談農村小學英語課堂評價
- 新媒體環(huán)境下小學美術課程教學新趨向的研究
- 談談情境教學在小學語文教學中的運用研究
- 淺談小學教學管理
- 如何幫助小學生積累基本活動經驗
- 小學語文教學中如何引導學生自主學習
- 小學數(shù)學教學中問題鏈方法的具體運用分析
- 淺談小學語文創(chuàng)新教學方法
- 淺談新課改下的小學數(shù)學課堂教學設計
- 論小學課堂教學的中的時效性
- 提高課堂語言魅力 提升小學數(shù)學課堂教學效果
- 在小學語文教學中滲透感恩教育
- 談小學低年級識字寫字教學
- 淺談如何提高農村小學生作文水平
- 淺析提高小學語文課堂教學效率的方式
- 淺談小學語文閱讀的方法
- 小學數(shù)學教學中小組合作學習之見我
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 多媒體技術讓小學思想品德課“活”起來
- 電腦音樂軟件在小學音樂課堂中的運用
- 淺談小學生輕松學寫作
- 小學科學實驗教學中自制教具的作用
- 關于小學寫作教學的幾點思考
- 探析新時期小學語文教學的創(chuàng)新實踐
- 小學語文教學中合作學習的應用
- 淺談小學語文教學中德育的滲透
- 打造小學數(shù)學高效課堂之道
- 高效課堂背景下小學語文課堂教學模式構建的對策
- 淺析農村小學生“差生”的成因及轉化對策
- 中小學英語銜接教學研究之音標教學
- 淺談怎樣提高小學生的作文水平
- 小學數(shù)學創(chuàng)新教學策略分析
- 如何有效開展農村小學數(shù)學教研活動
- 趣味教學法在小學語文拼音教學中應用的效果
- 新課程改革下的小學教學研究
- 小學新課程改革中的問題及優(yōu)化策略分析
- 小學生課外閱讀指導淺探
- 小學生英語課堂上高效傾聽習慣培養(yǎng)策略
- 潛移默化式教學對小學生的好處
- 分層教學法在小學數(shù)學教學中的運用管窺
- 淺析小學數(shù)學閱讀的重要性及方法指導
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 新課程背景下小學課堂教學效率的提高策略研究
- 小學體育課堂趣味化和生活化教學策略的實施
- 淺談小學語文教學策略的“創(chuàng)新”
- 小學中段語文如何扎實有效地進行段的教學
- 小學數(shù)學“學困生”的形成因素與轉化對策
- 論小學語文教學中的研究性學習
- 淺談如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力
- 淺談如何有效進行小學語文課堂朗讀教學
- 新時期小學學校管理之我見
- 例談小學生合情推理能力的培養(yǎng)策略
- 淺談如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談如何提高小學數(shù)學學困生的學習質量
- 淺論小學數(shù)學教學中實現(xiàn)自主學習的途徑
- 如何引導小學生提高聽說讀寫能力之我見
- 淺談如何提高農村小學語文口語交際能力
- 淺談小學低年級寫字教學
- 淺談小學語文教學與素質教育
- 有關小學語文教學反思的探究
- 激勵教育在小學語文教學中的應用研究
- 數(shù)學思維在小學數(shù)學教學中的體現(xiàn)探析
- 小學數(shù)學學困生形成的原因及對策研究
- 小學數(shù)學優(yōu)質課堂的特征分析
- 小學語文總復習指導與練習
初中教學
- 初中物理課堂提問存在的問題及技巧研究
- 初中體育教學策略探討
- 初中數(shù)學“潛能生”轉化的策略
- 關于初中物理教學分析
- 淺談如何掌握規(guī)律學好中學化學知識
- 初中英語教學如何培養(yǎng)優(yōu)生
- 初中數(shù)學教學怎樣滲透德育工作
- 淺析初中英語教師課堂教學行為的有效性
- 論如何運用初中化學實驗教學培養(yǎng)學生實事求是的科學精神
- 農村初高中銜接英語閱讀校本教材的開發(fā)研究
- 談小學古詩歌的新教辦法
- 探討如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 淺談如何提高初中數(shù)學教學的有效性
- 探究在初中化學中如何實現(xiàn)互動教學
- 在中學高初中英語教學中注重學生階段性思維創(chuàng)新能力培養(yǎng)之探究
- 探究新課程下的初中體育差異性教學
- 初中生體育興趣培養(yǎng)
- 探究體育游戲在初中體育教學中的作用
- 初中物理教學中如何培養(yǎng)學生學習物理的興趣
- 淺談轉化初中數(shù)學教學觀念提高教學效果
- 淺析探究式教學在初中數(shù)學的應用
- 初中物理生活化教學實施策略
- 初中語文閱讀教學探索
- 論初中數(shù)學教學中發(fā)揮學生主體性的策略
- 互動教學在初中英語教學實踐中的運用
- 創(chuàng)設情境
- 淺談初中德育教學中的創(chuàng)新措施
- 初中數(shù)學教學預習的策略探究
- 轉變教學方法調動初中生學習英語積極性
- 初中物理分組實驗的拓展、改進和器材創(chuàng)新
- 初中美術課堂有效教學的優(yōu)化策略
- 淺談初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維
- 初中政治教學中結合時事政治教學的意義及其措施
- 拓展訓練在初中體育教學中應用的可行性分析
- 巧用反例妙處多
- 淺析初中數(shù)學教學預習的策略探究
- 初中語文教學如何實現(xiàn)以學生為中心
- 初中數(shù)學教學學生個人自主能力提升路徑
- 初中數(shù)學的“直覺思維”在教學中的好處
高中教學
- 素質教育下的英語教學藝術
- 以“問題教學法”構建高中數(shù)學課堂教學
- 高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中英語聽力學習策略研究
- 時事政治在高中政治教學中的應用探討
- 高三數(shù)學復習中的自診策略探索
- 關于高中化學課堂的教學方法探究
- 淺談高中信息技術教學
- 高中英語閱讀教學中課堂提問策略的研究
- 高中地理教學中學生讀圖能力培養(yǎng)策略
- 新課程背景下高中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)分析
- 高中生物“自主、合作、探究”教學模式的研究
- 關于多媒體技術在高中物理教學中的應用
- 高中生物教學中學生興趣培養(yǎng)探究
- 交互式電子白板在高中英語教學中的應用實踐
- 淺談對口高考《機械基礎》復習
- “普通高中與新課程相適應的學生作業(yè)設計與應用研究”的研究成果分析
- 淺析高中數(shù)學解題方法的應用
- 淺析高中數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 意象繪畫在高中美術教學中的應用
- 高中美術課堂教學互動探究
- “普通高中與新課程相適應的學生作業(yè)設計與應用研究”相關研究綜述
- 淺論高中物理力學題的解題方法
職業(yè)教育
- 旅游管理專業(yè)實踐教學體系的設計
- 啦啦操社團活動在中職學校教育中的創(chuàng)新模式探討
- 高職院校創(chuàng)業(yè)教育質量評價體系研究
- 芻議自媒體在新聞傳播教學中的應用
- 淺議大專院校學生英語能力培養(yǎng)模式
- 情境案例教學在中職酒店管理專業(yè)教學中的運用
- 新形勢下高職院校中醫(yī)護理教育發(fā)展情況分析
- 聽障高職學生思想政治工作原則管見
- 高職商務英語專業(yè)創(chuàng)新教學體系的探索與實踐
- 淺析如何提高中職學生的計算機操作能力
- 加強建筑構造課程實踐性教學的探索
- 具有企業(yè)元素的高職校園文化建設思考
- 專科院校的語文教學改革探討
- 高校會計信息化建設存在的問題及解決對策
- “頂崗實習”培養(yǎng)模式下中職學校德育工作探究
- 高職美術設計專業(yè)教學改革思路的調研
- 積極心理學視角下高職院校心理咨詢取向探究
- 高職文秘專業(yè)課程群實踐教學體系構建研究
思想政治教育
學術交流
- 高層公共建筑的消防隱患以及消防對策
- 影子系統(tǒng)在高校機房管理中的應用
- 與時俱進創(chuàng)新發(fā)展
- 淺談商務英語翻譯
- 如何哼鳴
- Wiki技術滲透與數(shù)字圖書館信息服務模式的改變
- 論數(shù)據庫安全策略與實現(xiàn)方法
- 完善績效評估提高政府效能
- 博物館對文化遺產保護的歷史責任探討
- 基于良性社會的自閉癥患者疏導研究
- 論小區(qū)車位、車庫的合理利用
- 古代中國政權更迭合理性認識的討論
- 淺議在互聯(lián)網大數(shù)據背景下的金融學教學改革
- 新媒體背景下國產電影的影響與對策
- 學生安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研究
- 我國休閑體育產業(yè)的SWOT分析研究
- GIS在旅游管理和開發(fā)中的應用
- 旅游管理體制改革的探討及其實踐
- 創(chuàng)設生活語境的口語交際策略研究
- 電子白板在幼兒園情景探究活動中的應用
- 對我國當代老人精神贍養(yǎng)問題的探究
- 探析網絡技術在電大法學教育中的應用
- 推進吉林西部新型職業(yè)農民培育的研究
- 工程項目風險管理的對策思考
- 五大發(fā)展理念及其內在關系
- 淺析學生安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研究
- 昆蟲形態(tài)學標記中常見的多元統(tǒng)計方法
- 探究室內設計專業(yè)項目教學改革的思路與方法
- 分析我國政府財務會計體系建設及其與預算會計的協(xié)調
- 工程機械的智能化趨勢與發(fā)展對策
- 高校與醫(yī)院、街道—社區(qū)聯(lián)合健康教育對中老年COPD患者的效果觀察
- 反證法在多項式理論中的應用
- 關于對社會保險業(yè)務檔案工作的思考
- 彩繪心中藍圖，暢想科技未來
- 網絡傳播對大眾的影響
- 如何做好政府信息公開背景下檔案管理制度優(yōu)化工作
- 淺析環(huán)境監(jiān)測及環(huán)境影響評價關系
- 課題銘
- 環(huán)境工程監(jiān)理的相關認知
- 不要吝嗇你的贊美
- 房縣黃酒歷史淵源及做法
- 扶貧政策效果評估研究綜述
- “單獨二孩”政策的思考
- 農村公共服務體系的問題及對策研究
- “營改增”對地方本級收入的影響
- 淺析變電檢修安全控制技術
- 淺談稅收機關的納稅服務能力建設
- 論提高縣級供電企業(yè)供電可靠性的規(guī)劃與管理措施
- 近三年我國圖書館競爭情報服務研究綜述
- 行政執(zhí)法中存在的問題及對策探究
- 有關35kV輸電線路設計及施工問題的探討
- 淺析電力配電技術
- 10kV配電室電氣安裝施工技術分析
- 新食品安全法的淺析
- 關于電力營銷系統(tǒng)管理與應用的分析
- 公共政策評估主體研究綜述
- 語文教學中如何做好自主、合作、探究的學習模式
- 做好新形勢下黨的群眾工作