2014年28期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點
高教論壇
學(xué)科探索
- 標(biāo)記性主位的修辭效果分析
- 經(jīng)濟發(fā)展方式對資源節(jié)約和環(huán)境保護的影響研究
- 高?；窘ㄔO(shè)項目設(shè)計階段造價控制
- 問答之間體驗矩陣分解理論的教育價值
- 投射測驗及其應(yīng)用述評
- 論本科畢業(yè)設(shè)計中的模式創(chuàng)新
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下行業(yè)特色高校經(jīng)濟管理學(xué)院人才培養(yǎng)實踐探索
- “重大項目為牽引，導(dǎo)師團隊為保障”的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索與實踐
- 高校研究生自我能力評價初探
- 論普通高校人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教育中地學(xué)思維培養(yǎng)的重要性
- 汽車服務(wù)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
- 淺談高分子材料與工程專業(yè)創(chuàng)新性實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 公司法人格否認(rèn)制度的實踐和完善
- “醫(yī)教結(jié)合”背景下高校特殊教育專業(yè)建設(shè)初探
- 地方性高校生理心理學(xué)分層教學(xué)法的探索與實踐
- 印刷美術(shù)設(shè)計中的視覺藝術(shù)特色
- 機械制造與自動化專業(yè)基于“職業(yè)崗位群”構(gòu)建課程體系研究
- 以專業(yè)認(rèn)證為導(dǎo)向的測繪工程專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 基于卓越計劃的工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 中職院校汽修實訓(xùn)基地（4+1）+1模式的發(fā)展
- 關(guān)于曲線構(gòu)圖的一點探討
- 外語社會化考試之我見
- 構(gòu)建市場營銷應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的必要性
- 信息工程安全系統(tǒng)項目的風(fēng)險管理
- 醫(yī)學(xué)生臨床教育體系的構(gòu)建
- 淺談海南東方古民居建筑的保護與開發(fā)
- 大氣CO2升高對不同營養(yǎng)水平條件下苦草生長的影響
- 經(jīng)管專業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 我校中醫(yī)學(xué)專業(yè)解剖學(xué)實驗考核探索與思考
師資建設(shè)
思政教育
- 構(gòu)建高校畢業(yè)生流動黨員教育新機制
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新機制研究
- 增強思想政治教育時代性必須實現(xiàn)“三個結(jié)合”
- 國家觀念的歷史演變與當(dāng)代大學(xué)生愛國主義思想的培養(yǎng)
- 我國高校道德教育實效性面臨的挑戰(zhàn)分析
- 大學(xué)生黨員社會主義核心價值觀認(rèn)同研究
- 高職思政課實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 論高校思想政治理論課課堂教學(xué)話語創(chuàng)新
- 思想政治教育與高校主流文化建設(shè)互動研究
- 試論思想政治教育視角下如何加強大學(xué)生心理健康教育
- 躬身實踐 知行合一
- 當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的問題與對策探討
- 大學(xué)生馬克思主義信仰問題及對策探析
- 中國傳統(tǒng)道德教育方法對現(xiàn)代教育的啟示
- 為學(xué)生的飛翔插上“雙翅”
課程教學(xué)
- 案例法在概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生教學(xué)體會與思考
- 問題式教學(xué)法在液壓系統(tǒng)故障診斷課程中的應(yīng)用
- “下水教研”模式與實施研究
- 在數(shù)學(xué)廣角教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的策略
- 運用系統(tǒng)工程的思想構(gòu)建實踐教學(xué)體系
- PBL+LBL教學(xué)法在組織學(xué)教學(xué)中的改革與實踐
- “公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理”在高校教學(xué)中的幾點思考
- “杜郎口模式”對經(jīng)濟管理類專業(yè)課教學(xué)模式改革的啟示
- 畜牧學(xué)的課程設(shè)計與建設(shè)
- 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)的合作學(xué)習(xí)理論與實踐研究
- 自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)價值與合理運用
- 高職焊接專業(yè)英語教學(xué)探討
- 人教版與蘇教版二年級教材中圖形認(rèn)識課程內(nèi)容的比較
- 基于線性代數(shù)教學(xué)實踐論如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 對不動產(chǎn)估價課程的幾點思考
- 基于情境認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的數(shù)據(jù)分析課程教學(xué)探究
- 淺論古典名著教學(xué)策略
- 學(xué)前教育學(xué)教學(xué)困境成因及解決途徑
- 公共數(shù)學(xué)課程分層次教學(xué)的研究與實踐
- 激發(fā)學(xué)生情感積淀，有效體驗文本
- 高中英語新課程寫作教學(xué)嘗試
- 探究式教學(xué)方法在雜草學(xué)理論教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于案例教學(xué)在高校市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 當(dāng)“課堂”邂逅“生態(tài)體驗”
- 高職英語實踐性教學(xué)探討
- 加強高職院校計算機實踐能力的教學(xué)改革
- 外貿(mào)英語函電課程特點及其教學(xué)設(shè)計
- 電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)一體化課程實施過程探討
- 杜威的生活教育觀在高職經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的實踐研究
- 大學(xué)英語課堂教學(xué)中實施人文教育的可行性研究
- 單片微機應(yīng)用技術(shù)教學(xué)改革的探索
- 比較教學(xué)法在中國法制史教學(xué)中的運用
- 自媒體時代“移動學(xué)習(xí)”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 對由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導(dǎo)法的教學(xué)改進
- 獨立學(xué)院模擬電子技術(shù)課程項目化教學(xué)開發(fā)與設(shè)計探索
- 醫(yī)用化學(xué)教學(xué)方法改革初探
- 創(chuàng)新高校土木工程專業(yè)實踐教學(xué)的對策分析
- 對區(qū)域經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)準(zhǔn)備的探討
- 面向人才培養(yǎng)的體育產(chǎn)業(yè)概論課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究