2013年46期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
教育視野
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
法學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的形象思維
- 淺談在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力
- 理解散文特征 重構(gòu)散文有效教學(xué)
- 對(duì)高中語(yǔ)文課本專題的反思
- 散文教學(xué)心得摭拾
- 接受美學(xué)視野下的文學(xué)閱讀中教師角色認(rèn)定
- 芻議高中語(yǔ)文對(duì)話式閱讀教學(xué)
- 古典詩(shī)詞有效閱讀教學(xué)的實(shí)施策略
- 閱讀教學(xué)應(yīng)呈現(xiàn)出生命的活力
- 淺談閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力
- 怎樣激發(fā)學(xué)生參與高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情
- 淺談高中語(yǔ)文的教學(xué)方法
- 技校語(yǔ)文教學(xué)的困惑與解決方案探討
- 注重口語(yǔ)交際，彰顯語(yǔ)文活力
- 新課程理念下初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考與體會(huì)
- 初中語(yǔ)文活動(dòng)課初探
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式課堂教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命活力
- 農(nóng)村小語(yǔ)課堂“小組自主合作”與“培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)”整合模式之初探
- “新綱要”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂評(píng)價(jià)方法初探
- 一課一節(jié)總關(guān)情
- 善待每一?！胺N子”
- 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文三年下冊(cè)《李廣射虎》課堂教學(xué)實(shí)錄（第一課時(shí)）
- 提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的體會(huì)
- 談將多媒體滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的個(gè)人體會(huì)
- 不僅是為了識(shí)字
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 常見(jiàn)的幾種簡(jiǎn)單的微分方程的解法
- 行列式在幾何中的應(yīng)用
- 一道課本例題的聯(lián)想
- 求變量取值范圍的基本思路
- 把例題交給學(xué)生給學(xué)生更多創(chuàng)新空間
- 用定義法求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程
- 新課標(biāo)下如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的思考
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)
- 如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 巧借反例法提高教學(xué)實(shí)效
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課堂的探討
- 多媒體讓初中數(shù)學(xué)課堂更加精彩
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何實(shí)施有效的師生互動(dòng)
- 讓課堂煥發(fā)活力
- 讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“活”起來(lái)
- 初中數(shù)學(xué)閱讀的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 初中函數(shù)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 你“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)了嗎
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)預(yù)設(shè)和生成談幾點(diǎn)體會(huì)
- 解析小學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)話教學(xué)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 英漢思維模式差異對(duì)英語(yǔ)句子寫(xiě)作的影響
- 淺議中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作存的問(wèn)題及解決辦法
- 淺談中職生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 從構(gòu)詞法淺析日語(yǔ)的新語(yǔ)與流行語(yǔ)
- 新課程理念下中學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力現(xiàn)狀的分析與思考
- 民辦高職高專學(xué)生英語(yǔ)閱讀現(xiàn)狀研究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 談?wù)勓芯啃詫W(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中分層合作教學(xué)模式的開(kāi)展
- 淺談引導(dǎo)中職學(xué)生主動(dòng)參與英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)的策略
- 有效實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng) 引導(dǎo)學(xué)生參與探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)語(yǔ)法課堂的運(yùn)用
- 簡(jiǎn)談任務(wù)型教學(xué)（TBLT）課堂實(shí)踐
- 巧妙優(yōu)化課堂教學(xué)，靈活培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂有效教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 讓學(xué)生走進(jìn)充滿活力的英語(yǔ)課堂
- 揚(yáng)帆才能起航
- 高中英語(yǔ)多媒體教學(xué)之利弊談
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)
- 中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
- 興趣，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的助推劑
- 新課程理念下初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中的外語(yǔ)語(yǔ)境創(chuàng)設(shè)
- 新課程下初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 試析英語(yǔ)教學(xué)中的情感策略
- 基于小學(xué)英語(yǔ)高效課堂的設(shè)計(jì)思路分析
- 運(yùn)用交際法減少學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的焦慮
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 行為教育是思想品德課推進(jìn)素質(zhì)教育的好途徑
- 直觀教學(xué)法在中學(xué)思想政治課中的運(yùn)用
- 政治課教學(xué)存在的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提高教學(xué)效率
- 把握教學(xué)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)
- 淺談高效思想政治課堂 創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 初中政治有效討論的策略
- 如何將品格教育有效滲透于歷史教學(xué)中
- 歷史結(jié)論設(shè)問(wèn)教學(xué)法探究
- 借助歷史信息提高學(xué)習(xí)效率
- 高中歷史課堂教學(xué)“三步走”戰(zhàn)略
- 歷史教學(xué)中“以情激情”淺談
- 歷史課堂上怎樣培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
- 改變教學(xué)模式，提高地理教學(xué)成效
- 借電子白板創(chuàng)造活力四射的地理課堂
- 淺談新課標(biāo)下地理集體備課
理化生教學(xué)與研究
- 巧用力矩平衡解決物體的平衡問(wèn)題
- 中學(xué)物理雙語(yǔ)教學(xué)研究
- 高中物理分層教學(xué)探究
- 消除思維障礙 培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 如何在物理教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 從社會(huì)心理角度談高中物理的教學(xué)
- 淺析“平均密度”的運(yùn)用
- 談高效課堂模式下物理學(xué)科的展示策略
- “自主學(xué)習(xí)”提高物理課堂有效性的探究
- 關(guān)于物理小實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用分析
- 初中物理“導(dǎo)展練測(cè)”課堂模式初探
- 淺談農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)
- 淺議如何在高職化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境
- 談提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奈妩c(diǎn)做法
- 論化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng)
- 高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液處理方法初探
- 改進(jìn)化學(xué)課堂 提高教學(xué)效率
- 化學(xué)生態(tài)課堂中“問(wèn)”的技巧
- 初中化學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)的五大板塊
- “遺傳與進(jìn)化”模塊核心概念的教學(xué)策略
- 淺析高中生物教學(xué)中環(huán)境教育的滲透
高教改革與發(fā)展
- 高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作初探
- 增強(qiáng)高校學(xué)生黨員先鋒作用的探索與對(duì)策
- 新媒體下高校共青團(tuán)工作探索
- 淺析建構(gòu)主義理論與大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系
- 四川省高校社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與分析
- 海面的光傳輸衰減分析
- 高校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)的過(guò)程表現(xiàn)
- 融入可持續(xù)發(fā)展觀的工科類課程新型教學(xué)模式
- PBL教學(xué)模式在中藥成分分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 機(jī)構(gòu)組合創(chuàng)新設(shè)計(jì)在《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高職旅游管理專業(yè)學(xué)生在酒店實(shí)習(xí)中的存在問(wèn)題及對(duì)策
- 《酒店經(jīng)營(yíng)管理》課程教學(xué)探討
教育教學(xué)研究
- 中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的問(wèn)題和對(duì)策
- 淺析中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系研究
- 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
- 還“批評(píng)”一個(gè)公道
- 審美與鑒賞教學(xué)在高中音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)施策略
- 小學(xué)音樂(lè)情景教學(xué)初探
- 初探高一學(xué)生兩極分化的原因和對(duì)策
- 電化教學(xué)手段在《電工基礎(chǔ)》教學(xué)中的作用
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)生活處處有科學(xué)