考試周刊
考試研究
教改研究
教材研究
語文教學與研究
- 對高中語文教學的幾點經(jīng)驗體會
- 職業(yè)教育護理專業(yè)語文教學模式探析
- 無關乎新舊,只緣于視野
- 高中語文教學中對未成年人滲透德育教育的幾點思考
- 語文有效作業(yè)的設計與實施策略
- 淺議高中現(xiàn)代文閱讀教學的效率
- 淺論農村中學生課外閱讀的定位
- 創(chuàng)設問題情境,生動閱讀教學
- 初中語文閱讀課堂教學中多媒體技術的應用
- 借助小組合作激發(fā)語文學困生學習動力的策略探微
- 我眼中的一堂好語文課
- 例談農村小學生語感的培養(yǎng)
- 淺議小學語文情境教學
- 如何培養(yǎng)小學生的閱讀習慣
- 關于小學語文課堂有效教學的研究
- 淺析童謠在低年級語文教學法中的應用
- 蘇教版小學語文如何進行朗讀教育
- 低段朗讀教學的誤區(qū)及基本策略
- 設計精妙導語,打造高中語文高效課堂
數(shù)學教學與研究
- 借助“鏈條式”教學,提高農村中學數(shù)學教師新課程實施能力
- 變式教學法在概念教學中的應用及思考
- SISO線性定常系統(tǒng)中求取傳遞函數(shù)的兩種基本方法
- 解題應審美
- 剛體運動
- 把鹽放入湯中
- 數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高高三復習課效率
- 巧用等積法解題
- 如何提高學生數(shù)學素質
- 新課標下高中數(shù)學教學思考
- 淺談新課改下的高中數(shù)學教學
- 提問啟迪智慧,思考浸潤人生
- 啟發(fā) 探究 創(chuàng)新
- 精心構建問題案例,強化當前初中數(shù)學教學
- 初中數(shù)學教學有效性的構建策略
- 源于生活,用于生活
- 博采眾長,共同發(fā)展
- 淺論多媒體在初中數(shù)學教學中的輔助作用
- 增強課程意識,關注學生發(fā)展
- 數(shù)學“斷層性”例題教學芻議
- 數(shù)學魅力1+1+1
- 從問題意識入手培養(yǎng)小學生的數(shù)學思維
- 小學數(shù)學教學中“數(shù)形結合”教法探析
- 淺析小學數(shù)學生活化教學實施策略
- 小學數(shù)學生活化探究
- 小學低年級數(shù)學空間與圖形的教學措施
- 從培養(yǎng)學生的問題意識來優(yōu)化數(shù)學課堂
- 創(chuàng)建輕負高質的初中數(shù)學課堂
外語教學與研究
- 高職院校英語教學中情感教學的運用
- 圖式理論下的大學英語聽力策略探究
- 語境理論在英語詞匯教學中的應用研究
- 反思英語課堂上的詞匯教學
- 任務型教學法在中學英語教學中的應用
- 英語感嘆句教學之淺見
- 英語教學中定語從句的學習策略
- 優(yōu)化過程寫作環(huán)節(jié),提高英語教學實效
- 如何優(yōu)化高中英語閱讀課的教學設計
- “最近發(fā)展區(qū)”思想對中學英語教學的啟示
- 談談高中英語教學中早讀課的安排
- 有效提問,一朵課堂之花
- 如何打造英語教學高效課堂
- 三視教學法在英語教學中的運用
- 論背誦在初中英語教學中的重要性
- 例談合作學習下初中英語讀寫課的策略與運用
- 增強初中英語閱讀教學效果的措施
- 初中英語口語教學策略探析
- 初中英語教學的幾點經(jīng)驗與總結
- 農村初中英語自主學習能力的培養(yǎng)
- 蒙以養(yǎng)正,精心育人
- 試論小學英語教學生活化的內涵及策略
- 小學英語音標教學中的問題與對策
- 淺議小學英語任務型教學設計
- 布景設情,實現(xiàn)小學英語高效課堂