2021年28期
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
教育研究
- 論新時代高校思想政治理論課厚植家國情懷的價(jià)值意蘊(yùn)
- 融媒體時代大學(xué)生黨員使命教育創(chuàng)新路徑研究
- 基于對分課堂模式的高校課程思政建設(shè)的探討
- 網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育方法的探索與創(chuàng)新
- 短視頻語境下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育話語體系構(gòu)建研究
- 課程思政視域下物理專業(yè)課程改革研究
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究的教學(xué)內(nèi)容改革
- 探討師范生教學(xué)技能培訓(xùn)中存在的問題和對策
- 大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信教育探究
- 基于CDIO-OBE理念的課程混合式教學(xué)改革
- “三全育人”理念下高校朋輩心理互助體系探究
- 本科生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識的教學(xué)模式探索
- 碎片化傳播視閾下重大突發(fā)事件中高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)及治理研究
- 淺析民國時期四川大學(xué)與華西協(xié)合大學(xué)招生之差異
- 課程思政融入留學(xué)生心理健康教育教學(xué)研究
- 分配與認(rèn)同：民族地區(qū)教育公平的實(shí)現(xiàn)路徑探析
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基于BOPPPS模型的線上線下教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 淺談如何建設(shè)外科學(xué)線下一流課程
課程教學(xué)
- 淺談高等數(shù)學(xué)線上教學(xué)
- 思政教育融入英語專業(yè)課程中的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 大學(xué)物理與中學(xué)物理銜接問題的幾點(diǎn)建議
- 虛擬仿真技術(shù)在模擬電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “Linux操作系統(tǒng)”教學(xué)中課程思政教育的研究和探索
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的財(cái)務(wù)會計(jì)課程教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 融入思政元素的機(jī)械設(shè)計(jì)課程線上線下混合教學(xué)探索
- 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃課程的項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 煙草生態(tài)學(xué)課程思政改革探索
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)課程思政的建立
- 基于MOOC聯(lián)合雨課堂的藥理學(xué)混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐
- 電機(jī)調(diào)速與控制課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
專業(yè)探討
- 基于三角函數(shù)求導(dǎo)的科里奧利力表達(dá)式推導(dǎo)
- CATTI參與式西班牙語翻譯教學(xué)探索
- 基于生態(tài)文明理念體育旅游的發(fā)展路徑研究
- 高職院校藝術(shù)類專業(yè)“家具設(shè)計(jì)”課程思政建設(shè)探索
- 基于科研素質(zhì)培養(yǎng)的基因工程課程教學(xué)改革研究
- 新工科背景下通信工程專業(yè)信號處理課程群建設(shè)與改革
- 無線通信與車聯(lián)網(wǎng)課程實(shí)踐思政探索
- 試析互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工具在現(xiàn)代教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 《民法典》與個人信息權(quán)利保護(hù)
- 5G技術(shù)在贛西圖書館文旅融合新模式中的應(yīng)用研究
- Origin軟件在血紅蛋白吸收光譜測定實(shí)驗(yàn)中的教學(xué)研究
- 基于BOPPPS模式的教學(xué)設(shè)計(jì)在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “新工科”背景下地方高校給排水科學(xué)與工程專業(yè)課程思政的路徑探索
- 基于學(xué)生自我體驗(yàn)的高職教學(xué)診斷改進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)初探
- 淺析大學(xué)生戀愛動機(jī)與家庭責(zé)任心的關(guān)系
- 社區(qū)“智慧老人課堂”項(xiàng)目研究
- 矩陣位移法在結(jié)構(gòu)力學(xué)課堂的教學(xué)研究
人才培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的研究生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)
- 高水平民辦本科高校師資隊(duì)伍建設(shè)的影響因素分析
- 新工科背景下的智能制造工廠技術(shù)人才培養(yǎng)淺析
- 新文科背景下“翻譯+專業(yè)”跨學(xué)科MTI人才培養(yǎng)模式研究
- 電子對抗人才培養(yǎng)專業(yè)課程設(shè)置研究
- 關(guān)注師范生心理問題，培養(yǎng)全面發(fā)展的教師
- 關(guān)于應(yīng)用型高校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考簡述
- 新時代高校學(xué)生黨支部深入社區(qū)開展主題黨日的研究
- 民族院校加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育實(shí)施路徑研究
- 現(xiàn)代職業(yè)本科教育學(xué)生管理模式創(chuàng)新探索
- 民辦高校政產(chǎn)學(xué)合作精準(zhǔn)助學(xué)存在的問題探究
- 基于“雙證制”應(yīng)用型本科網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 新時代高校研究生秘書的角色定位及管理水平提升對策探究
- 基于STEAM理念下的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作實(shí)踐教學(xué)思路研究
教學(xué)◆教法◆研討
- “課程思政”視域下學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐策略
- 土木工程材料課程教學(xué)創(chuàng)新探究
- 高校油畫課堂寫生教學(xué)方式探討
- 探索混合式教學(xué)在中職CAD課程中的應(yīng)用
- 人工濕地生態(tài)工程課程“實(shí)踐—線下—線上”教學(xué)模式探討
- 案例情景模擬教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 課程思政在高校西班牙語翻譯人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 日語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況研究
- 對2020年高考全國Ⅲ卷中一道數(shù)列試題的探討
- 基于數(shù)值算法的非線性物理中的示波提取模擬研究
- 四維混合式教學(xué)在航空彈藥課程中的應(yīng)用研究
- 軍事職業(yè)教育想定教學(xué)支撐環(huán)境建設(shè)研究
- 國家開放大學(xué)“學(xué)分銀行”制度在軍事職業(yè)教育中的應(yīng)用研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在設(shè)計(jì)類專業(yè)中的發(fā)展研究
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下開放大學(xué)非學(xué)歷教育發(fā)展面臨的問題與策略研究
- 歐美國家社區(qū)教育述評與展望
專業(yè)◆探析◆反思
- 土木工程材料新進(jìn)展及其應(yīng)用
- 內(nèi)燃機(jī)裝配工藝虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)
- 馬克思主義哲學(xué)對于馬克思主義人本維度的創(chuàng)新探索
- 思政教育在光電專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過程中的融入探索
- 理論實(shí)踐一體化的研究生課程教學(xué)模式探索
- 基于實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展視角下高校創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化路徑探究
- 民辦高校大學(xué)生自控力與課堂控制
- 佛系心態(tài)對當(dāng)代大學(xué)生的影響及解決對策探究
- 護(hù)生科研能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)
- 基于知識管理的科技期刊編輯校對排版流程優(yōu)化措施
- 核心素養(yǎng)下大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 高校實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)理論課教學(xué)思考
- 軍事職業(yè)教育課程體系建設(shè)的思考
- 軍事職業(yè)教育課程體系建設(shè)的思考
師資◆育人◆實(shí)踐
- 淺談高校新手教師教學(xué)能力提升途徑
- 師范生“頂崗實(shí)習(xí)”促進(jìn)教師技能形成的研究
- 幼兒教師職業(yè)焦慮問題及策略研究
- 研究生黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育：理論基礎(chǔ)、價(jià)值取向及實(shí)現(xiàn)路徑
- 信息化背景下高校電教人員專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)研究
- 大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐策略研究
- 新形勢下高校二級學(xué)院實(shí)施信仰公開課計(jì)劃的實(shí)踐探索
- 高校智慧圖書館的實(shí)踐探索
- 信息化教學(xué)手段在航空軍械保障任務(wù)實(shí)踐課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 積極教育在中學(xué)生“早戀”問題中的運(yùn)用
管理◆改革◆社會
- 通過數(shù)字化校園建設(shè)優(yōu)化高校管理的探討
- 高等學(xué)校教育管理創(chuàng)新模式研究
- “放管服”背景下高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理內(nèi)部監(jiān)督的探索與思考
- 構(gòu)建高職院校女生宿舍成長共同體意義研究
- 新課改視閾下高中校長教學(xué)管理模式的構(gòu)建研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革路徑探索與實(shí)踐
- 經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
- 寧德市區(qū)經(jīng)營性游泳場所安全管理現(xiàn)狀研究
- 用PBL教學(xué)法對腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行臨床帶教的效果分析
- PBL聯(lián)合PDCA循環(huán)教學(xué)模式在風(fēng)濕科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 示錯法在護(hù)生實(shí)習(xí)前技能強(qiáng)化訓(xùn)練中的效果探討
- PBL與LBL在眼科教學(xué)中的對比應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)生理工科基礎(chǔ)培養(yǎng)的必要性