2016年12期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·中旬
教學(xué)研究
- 初中科學(xué)課堂實(shí)施人文教育的實(shí)踐研究
- 初中生物學(xué)中的識(shí)圖教學(xué)思路構(gòu)建
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作開展的有效策略
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于初中英語閱讀型教學(xué)的探究
- 以學(xué)生為中心的初中英語閱讀有效教學(xué)研究
- 運(yùn)用新課程問題教學(xué)法進(jìn)行初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)的研究
- 農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)研究分析
- 深入生活感悟，激活創(chuàng)作靈感
- 初中音樂課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法的研究
- 新時(shí)期初中音樂欣賞教學(xué)研究
- 中學(xué)音樂教學(xué)與學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 認(rèn)真傾聽，做學(xué)生的“導(dǎo)”師
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生的耐挫力
課改論壇
- 淺談初中語文文言文教學(xué)策略
- 自主型語文課堂不良現(xiàn)狀及對(duì)策
- 文言，我們回家的路
- 初中古詩文教學(xué)興趣化探究
- 文學(xué)類文本作品閱讀教學(xué)問題的對(duì)策分析
- 探討初中語文戲劇教學(xué)中存在的問題及解決途徑
- 淺析初中語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及解決措施
- 關(guān)于高中英語短文改錯(cuò)解題策略的探討
- “學(xué)”“導(dǎo)”“練”在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 針對(duì)問題，采取措施，打造高效課堂
- 初中思品教學(xué)如何正確實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析九年級(jí)化學(xué)兩極分化的原因及對(duì)策
- 試論九年級(jí)化學(xué)用語教學(xué)的現(xiàn)狀及信息化解決對(duì)策
- 九年級(jí)化學(xué)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 初三物理電路故障的教學(xué)策略探究
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 試論初中物理課堂中學(xué)生探究意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何解決初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題
- 初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 數(shù)學(xué)新課程中學(xué)生的主體性與自主學(xué)習(xí)
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)作性教學(xué)
- 關(guān)注農(nóng)村中學(xué)的美術(shù)教育
方法展示
- 如何在初中語文素質(zhì)教育中應(yīng)用因材施教法
- 探究式教學(xué)模式在初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究性教學(xué)模式在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 分層教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討初中語文古詩詞教學(xué)方法
- 多模態(tài)理論在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教學(xué)中兩極分化現(xiàn)象該如何抑制
- 初中英語聽力訓(xùn)練中存在的問題及對(duì)策
- 淺析初中政治互動(dòng)式教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 淺談融入性教學(xué)法在初中思品教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂幽默藝術(shù)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析引橋教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 課堂討論法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理課堂互動(dòng)討論教學(xué)模式的構(gòu)建
- 探析支架式教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐策略
- 試論思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論初中數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的有效應(yīng)用
- 游戲教學(xué)法在初中體育田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 試論互動(dòng)教學(xué)在初中音樂課堂的應(yīng)用
- 淺談初中歷史師生互動(dòng)教學(xué)的策略
課程篇
- 用“小人物”引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小說世界
- 學(xué)語文，學(xué)做人
- 新課標(biāo)“研討與練習(xí)”與傳統(tǒng)人教版課后練習(xí)的對(duì)比
- 初中英語閱讀類習(xí)題有效講評(píng)和真訂正的實(shí)踐研究
- 建構(gòu)歷史和諧課堂的嘗試與思考
- 分層指導(dǎo)探究活動(dòng) 逐級(jí)提升生物素養(yǎng)
- “碳”疑解惑
- 促進(jìn)初中生化學(xué)微觀認(rèn)識(shí)發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探究
- 基于《超級(jí)畫板》下幾何概型的探究性教學(xué)
- 一節(jié)有趣的動(dòng)手操作課
- 創(chuàng)新教學(xué)方法 提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
教育技術(shù)
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何巧用多媒體
- 微課在初中化學(xué)教與學(xué)中的運(yùn)用
- 初中地理教學(xué)中微課的應(yīng)用探討
- 淺談多媒體課件在初中英語教學(xué)中的作用
- 探究如何利用微課提高初中語文以寫促讀的教學(xué)效率
- 微課，讓初中語文課堂教學(xué)更加精彩
- 信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)語文課堂教學(xué)模式研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用探究
- 基于中學(xué)生信息技術(shù)課“因需而學(xué)”的教學(xué)策略研究
- 教育信息化的實(shí)施效果及策略選擇
- 巧設(shè)情境，讓初中信息技術(shù)課堂煥發(fā)活力
- 論微課在高效課堂教學(xué)中的作用
- 多媒體走進(jìn)教室后使用與管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
教學(xué)反思
- 拓展延伸，道法自然
- 淺談?wù)Z文教學(xué)之閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及反思
- 初中語文教學(xué)中的反思
- 新課改背景下語文課內(nèi)外閱讀的認(rèn)識(shí)與思考
- 對(duì)我?！疤岣叱踔猩n外文言文閱讀能力”課題研究的一些思考
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探新
- 敢問路在何方
- 關(guān)于初中政治課生活化教學(xué)的思考
- 初中歷史教學(xué)反思
- 關(guān)于新課標(biāo)下加強(qiáng)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 從一堂初中生物課來談“問題鏈”教學(xué)思路
- 初中物理探究式課堂現(xiàn)狀及思考
- 如何走出九年級(jí)物理復(fù)習(xí)中的學(xué)習(xí)誤區(qū)
- 注重知識(shí)技能的訓(xùn)練，還是引發(fā)數(shù)學(xué)思考
- 初中美術(shù)教學(xué)有效互動(dòng)的幾點(diǎn)策略
- 關(guān)于初中素描教學(xué)的一些思考
教學(xué)創(chuàng)新
- 初中生文言文閱讀興趣調(diào)查及策略研究
- 淺談?wù)Z文課堂中學(xué)生自主提問的有效實(shí)踐
- 論新形勢(shì)下初中語文教學(xué)質(zhì)量的提高
- 創(chuàng)新教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 微寫作教學(xué)實(shí)施途徑多樣化策略分析
- 試論在初中語文教學(xué)中實(shí)施拓展性教學(xué)的策略
- 求異訓(xùn)練，讓作文教學(xué)更精彩
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 凸顯學(xué)生立體性
- 融入生活情境，提高初中語文課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談中學(xué)語文課堂教學(xué)的對(duì)話藝術(shù)
- 解封聽力材料之洪荒之力促進(jìn)課堂聽力教學(xué)之精彩生成
- 回歸現(xiàn)實(shí)生活，走出英語寫作教學(xué)新路
- 探究初中英語閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的結(jié)合
- 論如何在初中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的多元思維能力
- 淺談初中英語教學(xué)中學(xué)生英語素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 巧借英文電影 促進(jìn)初中英語教學(xué)
- 以生活體驗(yàn)為支點(diǎn) 撬動(dòng)高效英語課堂
- 激勵(lì)策略在初中思想品德合作教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中思想品德教學(xué)如何有效實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談思想政治課教學(xué)在新時(shí)期的挑戰(zhàn)
- 新課程環(huán)境下的初中歷史教學(xué)改革路徑探索
- 初中生物教學(xué)中生態(tài)美學(xué)觀的滲透分析
- 淺談邊講邊實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué)對(duì)中學(xué)生能力發(fā)展的影響
- 合作學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新型教學(xué)方法的應(yīng)用
- 新課改背景下的初中物理教學(xué)創(chuàng)新思路
- 初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)例談
- 淺談如何在七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)幾何直觀意識(shí)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)空間概念
- 淺談如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生非智力因素
- 用問題點(diǎn)亮初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何在九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中活用化歸意識(shí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中歸納推理意識(shí)的滲透
- 中學(xué)體育小班化教學(xué)中合作學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 在初中體育教學(xué)中提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討
高效課堂
- 以生為本，有效教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)的有效應(yīng)用探析
- 構(gòu)建語文高效課堂的有效策略
- 初中英語教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 多元指導(dǎo)，提升英語閱讀教學(xué)有效性
- 淺析寫作構(gòu)思在初中英語寫作教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談如何打造初中思想品德高效課堂
- 淺談如何打造初中思想政治高效課堂
- 課改下初中思品高效課堂教學(xué)模式建設(shè)有感
- 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高初中生物課堂效率
- 淺談提升初中化學(xué)教學(xué)效率的方法
- 從新教材小欄目的設(shè)置說高效課堂
- 以生為本，多措并舉
- 善用教學(xué)方法 打造高效課堂
- 關(guān)注學(xué)情分析 構(gòu)建有效課堂
- 淺析初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺析在初中數(shù)學(xué)課堂中如何提高教學(xué)效率
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的提升策略
經(jīng)驗(yàn)交流
- 讓快樂在八年級(jí)數(shù)學(xué)課堂蔓延
- 簡論初中數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的策略
- 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的初中數(shù)學(xué)讀題審題能力的培養(yǎng)
- 淺析如何提高初三物理總復(fù)習(xí)課堂效率
- 如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 淺談九年級(jí)物理復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
- 淺析初中物理興趣教學(xué)的培養(yǎng)
- 初中物理電路圖知識(shí)的教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下初中物理教學(xué)中自制教具的意義
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中生的化學(xué)閱讀能力
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于初中地理教學(xué)中圖像教學(xué)的探析
- 淺析提高九年級(jí)學(xué)生政治學(xué)習(xí)能力的途徑
- 淺談初中思想品德教學(xué)的課堂提問技巧
- 新課程背景下初中英語教學(xué)質(zhì)量的提高分析
- 指導(dǎo)初中學(xué)生寫好英語書面表達(dá)議論文
- 探討初中英語語音教學(xué)的模仿策略
- 論如何實(shí)現(xiàn)初中英語詞匯的巧學(xué)巧用
- 淺析初中英語詞匯教學(xué)中記憶策略的運(yùn)用
- 淺析初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自信心的途徑
- 探究初中英語閱讀策略的運(yùn)用與閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何促進(jìn)中學(xué)英語教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文第一課的藝術(shù)
- 悅讀越有味
- 如何在初中語文教學(xué)中提升學(xué)生的表達(dá)能力
- 淺談九年級(jí)語文復(fù)習(xí)教學(xué)工作的開展
- 淺談初中語文漢字教學(xué)的策略
- 初中語文課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)探討
- 淺談初中語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 核心素養(yǎng)取向的美術(shù)課程
- 如何在初中體育耐久跑中融入小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中體育教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生的積極表達(dá)欲