中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語(yǔ)文
- 課須常教常新
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中弘揚(yáng)和培育民族精神
- 以“德”為本,教書育人
- 課堂互動(dòng)教學(xué)效應(yīng)的探討
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)批判性思維能力
- 芻議初中語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 情感讓初中語(yǔ)文教學(xué)如此美麗
- 新課改下的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 享受有聲有色的課堂
- 如何提高中考說(shuō)明文答題的有效性
- 談?wù)勅绾翁岣呶难晕恼n堂教學(xué)效率
- 學(xué)會(huì)觀察,為寫作搭橋
- 合作學(xué)習(xí)形式在高中作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 寫景散文的“美”教法
- 淺談情境教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 突出主體在高中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)綜合能力
- 初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 廣西高中新課改下語(yǔ)文教學(xué)與復(fù)習(xí)對(duì)策分析
數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索與研究
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的成因及突破
- 高中數(shù)學(xué)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”模式的實(shí)踐研究
- 如何讓高效課堂落到實(shí)處
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略探究
- 探究初中數(shù)學(xué)新型的師生教學(xué)模式
- 以學(xué)生為本為不教而教
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“動(dòng)手做數(shù)學(xué)”的優(yōu)點(diǎn)及其實(shí)施淺探
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生心理分析及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生的數(shù)學(xué)行為習(xí)慣
- 引入小組合作機(jī)制分層提高教學(xué)質(zhì)量
英語(yǔ)
- 新課程理念下初中英語(yǔ)寫作教學(xué)探索
- 從“平面”到“立體”的蛻變
- 巧用信息技術(shù)整合英語(yǔ)教學(xué)
- 提高高中英語(yǔ)閱讀理解能力探究
- 初中英語(yǔ)課堂的情景教學(xué)研究
- 淺談高中英語(yǔ)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析英語(yǔ)厭學(xué)者的類型和轉(zhuǎn)化策略
- 高中英語(yǔ)書面表達(dá)教學(xué)模式探究
- 如何進(jìn)行初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 提升高中英語(yǔ)聽力教學(xué)效率的方法探究
- 淺析高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)
- 基于新課標(biāo)背景下的初中英語(yǔ)反思性教學(xué)
- 初中英語(yǔ)有效教學(xué)的探索與研究
- 探究高中英語(yǔ)高效教學(xué)的幾個(gè)方法
- 更新觀念活化英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中差異教學(xué)法的運(yùn)用
- 高中英語(yǔ)有效教學(xué)策略的探究
- 多媒體結(jié)合導(dǎo)學(xué)案在大班分層教學(xué)中的應(yīng)用
圖音體
- 中學(xué)美術(shù)教育不可輕視民間美術(shù)
- 淺談如何實(shí)行美術(shù)新課改
- 從偏離到融合
- 新課標(biāo)下高中生耐久跑課程實(shí)踐
- 提高高中女生800米跑成績(jī)的對(duì)策
- 淺談中學(xué)體育生周訓(xùn)練計(jì)劃的制訂策略
- 巧用體操墊教學(xué)立定跳
- 激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)終身體育意識(shí)
- 淺析高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的再創(chuàng)造
- 初中美術(shù)高效課堂教學(xué)探討
- 在體驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)
- 中學(xué)音樂(lè)教育初探
- 新課程中不同教法對(duì)體育教學(xué)效果的影響
- 初中體育教學(xué)新見(jiàn)
- 初中體育教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 淺談初中體育教學(xué)中的德育
信息技術(shù)
教書育人
- 以情感喚醒問(wèn)題學(xué)生
- 關(guān)于普通中學(xué)生課堂問(wèn)題行為現(xiàn)狀的調(diào)查
- 淺談中學(xué)生心理健康教育的重要性
- 農(nóng)村高中單親家庭學(xué)生厭學(xué)心理及對(duì)策
- 如何幫助學(xué)生克服自卑心理
- 初中班主任如何幫助厭學(xué)生走出困境
- 用真心澆灌成功教育之花
- 糾正初中生厭學(xué)心理之對(duì)策
- 矯正城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校學(xué)生不良行為習(xí)慣
- 關(guān)注中等生
- 淺析高中生獨(dú)立自主能力的培養(yǎng)
- 高一學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 新課程背景下課堂提問(wèn)之我見(jiàn)
- 淺談新課程改革中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 探討課堂沉默的原因及解決策略
- “教學(xué)做合一”理念在糾錯(cuò)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 寬容教育
綜合
職教論壇
- 加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)提高中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- “情緒調(diào)節(jié)教學(xué)模式”在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 新大綱背景下中職英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 中職政治教師如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明
- 政治高效課堂的“問(wèn)題雙環(huán)”策略分析
- 探索思想政治課的教學(xué)新意
- 中職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及提高對(duì)策
- 中職教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的探析
- 如何在職業(yè)學(xué)校的德育教學(xué)中滲透法律知識(shí)
- 著眼整體架構(gòu)注重適時(shí)引導(dǎo)
- 妊娠期婦女的護(hù)理學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)