2013年7期
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 高師頂崗支教實(shí)習(xí)生人際交往心理學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
- 我國高等教育旅游人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題
- 中職CAD軟件應(yīng)用教學(xué)初探
- 淺析教學(xué)管理體制對(duì)教師讀書能力的影響
- 許淵沖翻譯思想的生態(tài)翻譯學(xué)詮釋
- 英漢互譯中對(duì)主語的處理
- 90后大一學(xué)生對(duì)授課教師的期望調(diào)查分析與研究
- 來華留學(xué)生教育的招生工作及培養(yǎng)模式分析
- 論俄羅斯議會(huì)制度
- 班主任如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 淺析當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)教育存在的問題及成因
- 談中職體育籃球教學(xué)的有效教學(xué)措施
- 淺談中國古典詩歌如何表現(xiàn)主題
- 如何讓高中語文課堂教學(xué)“五味俱全”
- 提高計(jì)算機(jī)教學(xué)方法淺探
教學(xué)研究
- 高中地理教學(xué)反思
- 兒童畫綜合材料運(yùn)用教學(xué)初探
- 促進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，全面實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 淺談如何提高初中生記敘文的水平
- 對(duì)聯(lián)教學(xué)益處多
- 與時(shí)俱進(jìn)搞好高中歷史教學(xué)
- 淺談新課標(biāo)下教師指導(dǎo)朗讀之六要
- 球面與偽球面之異同
- 淺談小學(xué)英語作業(yè)的有效設(shè)置
- 如何改進(jìn)初中英語閱讀教學(xué)
- 讓語文課多些合適的“小點(diǎn)綴”
- 農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)改革與發(fā)展之我見
- 幼兒計(jì)算嘗試教學(xué)模式初探
- 如何利用一日生活促進(jìn)幼兒語言發(fā)展
- 關(guān)鍵的一年，重點(diǎn)的三步
- 淺談體育課中“學(xué)困生”的成因和幫教
- 活化體育教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的放與收
- 講究方法打造高效語文課堂
- 如何提高小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果
- 淺談常見運(yùn)動(dòng)損害的成因、預(yù)防和處理
- 新課改背景下如何提高高中政治教學(xué)質(zhì)量初探
- 農(nóng)村初中階段學(xué)困生心理障礙分析及對(duì)策研究
- 淺談遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村中小學(xué)的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略的探索
- 淺析“邊學(xué)邊教”問題化教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)簡(jiǎn)析
- 靠近你，溫暖我
- 談互評(píng)互改作文教學(xué)
- 關(guān)注效率，讀出精彩
- 采用多種措施搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中作文教學(xué)芻議
- 淺談高中英語教學(xué)中的師生關(guān)系
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)文本感悟與教學(xué)策略的探討
- 小學(xué)語文教學(xué)點(diǎn)滴
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法攻略
- 淺談小學(xué)英語篇章教學(xué)
- 巧學(xué)拼音
- 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的思考
- 語文課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的對(duì)話教學(xué)
- 高效課堂提問之我見
- 如何提高高中歷史教學(xué)的實(shí)效性
- 如何讓農(nóng)村學(xué)生輕松快樂學(xué)英語
- 淺談我校高中英語校本課程的開發(fā)
- 利用校園網(wǎng)站開拓教學(xué)空間
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中不可忽視的角落
- 淺談如何讓中學(xué)音樂教學(xué)別開生面
- 高中物理教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的路徑分析
- 淺談如何有效營造初中語文課堂
- 淺談任務(wù)型教學(xué)方法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓多媒體成為語文教學(xué)中的主導(dǎo)
- 提高小學(xué)生作文水平的幾點(diǎn)探討
- 小學(xué)生讀寫素質(zhì)提高方法攻略
- 發(fā)揮學(xué)生主體性，優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中化學(xué)教育教學(xué)之我見
- 淺析高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的“舍”與“得”
- 淺析新課改形勢(shì)下初中政治教學(xué)的策略與途徑
- 初中作文教學(xué)之我見
- 激發(fā)興趣，使學(xué)生愛上音樂課
- 小學(xué)語文口語交際訓(xùn)練之我見
- 淺談初中語文教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 語文教學(xué)中的幾點(diǎn)竅門
- 淺談高考現(xiàn)代文閱讀命題
教育與管理
- 政治要發(fā)展，德育需先行
- 開展物理生本教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)體成長
- 淺談在農(nóng)村中學(xué)開展法制教育的途徑
- 淺談小學(xué)生德育教育的方法與途徑
- 封城河流域水資源調(diào)查報(bào)告
- 《幼兒園區(qū)角規(guī)則的創(chuàng)設(shè)》研究報(bào)告
- 以書信為橋梁，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育
- 山村之美德育滿鄉(xiāng)
- 幼兒情感教育的探索與實(shí)踐
- 關(guān)愛“學(xué)困生”
- 淺談單親家庭子女教育的問題及對(duì)策
- 淺談如何構(gòu)建體育課堂和諧的師生關(guān)系
- 教師的智慧
- 淺談家庭教育對(duì)中學(xué)生的影響
- 自省是德育中的甘露
- “愛”的內(nèi)涵
- 淺談中學(xué)生心理健康教育
- 淺析班主任的“人格魅力”
- 用真心、愛心去做良心的教育
- 淺談?dòng)⒄Z課堂《效率練習(xí)法》
- 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年思想政治教育
- 淺析初中體育教學(xué)中的挫折教育
- 農(nóng)村中學(xué)體育改革與發(fā)展趨勢(shì)研究
實(shí)踐講堂
- 小學(xué)語文作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟
- 音樂課不容小覷
- 新課標(biāo)下高中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式之淺析
- 簡(jiǎn)論數(shù)學(xué)之成功教學(xué)
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 英語后進(jìn)生產(chǎn)生的原因以及應(yīng)對(duì)策略
- 談?wù)勗鯓幼屛锢斫虒W(xué)精彩紛呈
- 小學(xué)語文教學(xué)努力協(xié)調(diào)“教”與“學(xué)”
- 新課標(biāo)下如何提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 平添韻味，生動(dòng)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 如何培養(yǎng)小班幼兒的常規(guī)
- 淺談如何提高小學(xué)品德課堂教學(xué)實(shí)效性
- 透視聾生語言文字理解及運(yùn)用障礙的因素和對(duì)策
- 新課程改革理念下的開放式數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)方法初探
- 談初中英語教學(xué)的情感教育
- 淺談高中化學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- “中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略的重要性”芻議
- 淺談學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)
- 閱讀·寫作·德育
- 小學(xué)音樂教學(xué)有效性淺談
- 淺談思品課教學(xué)改革應(yīng)注意的問題
- 體育課堂有效教學(xué)的思考
- 淺談如何在新課程下構(gòu)建生物課堂
- 歷練之后的醒悟 比較之下的沉思
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)
- 新課程在農(nóng)村小學(xué)實(shí)施中的困難
- 淺談初中思想品德教學(xué)的實(shí)效性
- 課堂提問的有效性
- 教在學(xué)生的起點(diǎn)上
- 把課堂真正地還給學(xué)生
- 讓語文課堂因生成而煥發(fā)活力
- 淺談初中思想品德課中課堂資源的有效利用
- 有關(guān)高中英語課堂教學(xué)的思考
- 英語課堂教學(xué)之我見
- 透過洋思、杜郎口、東廬教學(xué)模式看高效課堂改革
- 關(guān)于小學(xué)語文口語教學(xué)的探討
- 新課程背景下高中政治高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談高考沖刺階段作文的復(fù)習(xí)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談中學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
- 加強(qiáng)有效性和針對(duì)性，提高課堂教學(xué)效率
- 初中政治教學(xué)新理念淺議
- 化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的探討
- 加強(qiáng)語文課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中英語學(xué)困生產(chǎn)生原因探究
- 淺析心理“暗示”對(duì)初中生語言學(xué)習(xí)的影響
- 高中英語教學(xué)策略淺談
- 創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)習(xí)情境 打造語文高效課堂
- 淺談高中英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 小議新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)
- 給學(xué)生一個(gè)多彩課堂
- 淺談如何構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 重視課本習(xí)題的演變
- 論高中生物高效課堂的構(gòu)建
- 化學(xué)校本課程開發(fā)點(diǎn)滴談
- 探討初中英語的課堂導(dǎo)入
- 以詞塊教學(xué)為基礎(chǔ)的高中英語課文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的自主探究
- 淺談如何提高化學(xué)課堂的教學(xué)效率
- 采用科學(xué)方法搞好小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 緊扣化學(xué)課程特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效課堂目標(biāo)
- “假項(xiàng)鏈”背后的真男人
素質(zhì)與能力
- 小學(xué)美術(shù)課創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中說話能力的培養(yǎng)
- 高中學(xué)生爆破英語實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒口語運(yùn)用能力
- 淺談新課程背景下探究型學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于“整合”的幾點(diǎn)思考
- 利用多種造型資源開發(fā)學(xué)生美術(shù)潛能
- 新課改下體育教師提高自身素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 啟迪思維提高數(shù)學(xué)能力
- 班級(jí)合唱比賽對(duì)中職生能力素養(yǎng)的提升
- 淺談初中物理教學(xué)
- 新課改下高中歷史教師教學(xué)反思淺論
- 家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談高中生語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 注重實(shí)驗(yàn)探索 強(qiáng)化能力培養(yǎng)
- 如何讓小學(xué)生自主學(xué)習(xí)課間音樂
- 化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于英語知識(shí)的跨文化交際能力培養(yǎng)模式
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語單詞的認(rèn)讀能力
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)有效性
- 高效課堂背景下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的瓶頸與對(duì)策
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生道德情感的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生新的閱讀期待
- 如何在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 高中生物教學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 在實(shí)驗(yàn)探求新知的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 初中生物教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 高中數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)
- 多樣化的音樂活動(dòng)與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 淺談初中音樂教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺議學(xué)生小學(xué)語文教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)
藝術(shù)教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中的文化教育
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 怎樣增加體育教學(xué)的吸引力
- 如何提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談歷史地圖在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語教學(xué)要多樣化和層次化
- 小學(xué)英語教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 略論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的情趣
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí) 發(fā)揮主體作用
- 精心奏好“四步曲”，激發(fā)培養(yǎng)作文興趣
- 親子音樂活動(dòng)對(duì)1—3歲寶寶情感發(fā)展的促進(jìn)
- 淺談高考英語寫作的基本技巧
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何合理利用歷史教輔用書
- 淺談信息技術(shù)在中學(xué)課堂中的作用
- 激發(fā)學(xué)生興趣 提高英語字母教學(xué)水平
- 對(duì)高中思想政治教學(xué)中創(chuàng)新教育的思考
- 小學(xué)語文情趣教學(xué)的實(shí)施
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺議體育教學(xué)中的提問技巧
- 小學(xué)英語教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于新時(shí)代背景下高中音樂教學(xué)的創(chuàng)新途徑探討
- 讓兒童自己用思想繪畫
- 高中美術(shù)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 情境創(chuàng)設(shè)讓數(shù)學(xué)教學(xué)更快樂
- 教學(xué)中重視數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用
- 英語教學(xué)策略之我見
- 穿新鞋，走新路
- 初中物理課堂教學(xué)藝術(shù)
- 讓學(xué)生作文新起來
- 教師的“勤”造就了學(xué)生的“懶”
- 淺析思想政治課教學(xué)的語言藝術(shù)
- 以游戲促進(jìn)幼兒與教師之間的關(guān)系與互動(dòng)