2012年9期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
院校建設(shè)
教改創(chuàng)新
教師建設(shè)
學(xué)生教育
教師觀點(diǎn)
- 淺談如何提高高職高專應(yīng)用文寫作的課堂效率
- 試論英語“亞學(xué)習(xí)狀態(tài)”的形成與培養(yǎng)
- 淺談英語教學(xué)中改進(jìn)中職生學(xué)習(xí)興趣低下的幾點(diǎn)意見
- 淺議物理課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的“作業(yè)布置”
- 有關(guān)中職學(xué)校計算機(jī)教育的思考
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念的思考
- 物理教學(xué)中的認(rèn)識論探究
- 淺談英語教學(xué)中的德育教育
- 如何凸顯歷史教學(xué)中的人格教育
- 關(guān)于探究式教學(xué)中預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的幾點(diǎn)思考
- 從小學(xué)生開始的足球培養(yǎng)
- 淺談學(xué)生情感體驗和道德實踐的有機(jī)結(jié)合
- 期盼語文課堂綻放和諧之花
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的劃歸思想
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中人格道德的滲透
- 構(gòu)建生活課堂 提升教學(xué)魅力
- 物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及探究能力
- 有關(guān)小學(xué)語文教學(xué)反思的探究
- 新課標(biāo)下歷史教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
- 論如何在高中英語閱讀教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 化學(xué)老師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談新課程下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論教師聽課的注意事項和技巧
- 新課標(biāo)下初中生體育興趣培養(yǎng)的探索
- 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)心理
- 重視情感教育 培養(yǎng)人文素養(yǎng)
- 關(guān)于“學(xué)困生”成因及對策的探究
教法研究
- 分層教學(xué)理論在高中語文教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究
- 案例教學(xué)法在《消費(fèi)行為學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語寫作常見問題分析及對策
- 初中數(shù)學(xué)課中運(yùn)用分層教學(xué)法的探討
- 芻議如何在體育課中提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高中等職業(yè)維吾爾族學(xué)生漢語聽力能力
- 論如何在中職高三數(shù)學(xué)中實施分層教學(xué)
- 分層教學(xué)在電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓語法教學(xué)成為小學(xué)英語教學(xué)的“點(diǎn)睛之筆”
- 讓物理教學(xué)因安全教育更精彩
- 淺談英語教學(xué)的交際化
- 實訓(xùn)是會計專業(yè)教學(xué)的核心
- 素描靜物教學(xué)初探
- 談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生說寫能力的策略
- 淺議初中英語教學(xué)中聽說訓(xùn)練的完善策略
- 初中化學(xué)教學(xué)藝術(shù)初探
- 學(xué)中悟美 美中樂學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 復(fù)習(xí)課也要體現(xiàn)學(xué)生合作意識
- 直觀性教學(xué)在高中地理中的應(yīng)用例談
- 提高農(nóng)村高中生英語閱讀能力方法初探
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中的自制教具
- 教好小學(xué)一年級《品德與生活》的入門課
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 運(yùn)用形成性評價 反饋與促進(jìn)學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)
- 淺談低年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
學(xué)法指導(dǎo)
高教研究
- 行動學(xué)習(xí)過程中導(dǎo)師的角色定位
- 基于“三學(xué)期制”的思想政治理論課實踐教學(xué)方式初探
- 淺議高校“文獻(xiàn)檢索課”的搜索引擎教學(xué)
- 加強(qiáng)計算機(jī)硬件課程體系建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升的研究
- 基于ISMS的校園信息安全體系的研究與實踐
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息技術(shù)課程教學(xué)與實踐應(yīng)用研究
- 基于MSCOA算法的梯級水庫群優(yōu)化調(diào)度
- 淺談“地學(xué)三維可視化”課程建設(shè)及教學(xué)實踐
- 《基因工程》雙語教學(xué)的探討
- 對比和行動導(dǎo)向教學(xué)理念在中職《國際商法》教學(xué)中的運(yùn)用探索
- 高校科研管理創(chuàng)新機(jī)制與策略探討
- 基于完整工作過程教學(xué)項目體系的研究與構(gòu)建
- 怎樣做好課程的教學(xué)設(shè)計、組織與實施
- 國內(nèi)教育技術(shù)綜合網(wǎng)站比較研究
- “學(xué)科競賽與教學(xué)改革”互動的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校美術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)實踐能力的培養(yǎng)與教學(xué)探究
- 淺析綜合實踐環(huán)節(jié)在工科生培養(yǎng)中的作用
- 結(jié)合matlab軟件實驗的《計算方法》課程教學(xué)實踐
- 農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計中的突出問題探討與對策
- 針對性地搞好財務(wù)會計教學(xué)
專題研討
- 法務(wù)實踐存在問題及完善設(shè)想
- 我國政府宏觀管理少數(shù)民族高等教育的調(diào)控研究
- 淺析當(dāng)代“90后”大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 太極文化對大學(xué)生思想道德的教育作用
- 關(guān)于利用第二課堂提高高職學(xué)生英語應(yīng)用能力的探討
- 項羽敗因之我見
- 農(nóng)村職業(yè)學(xué)校面向“三農(nóng)”的教育對策研究
- 綜合業(yè)務(wù)處理辦公自動化系統(tǒng)設(shè)計研究
- 經(jīng)管類學(xué)生職業(yè)決策自我效能的調(diào)查研究
- 試論遠(yuǎn)程教育自主學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 數(shù)據(jù)備份及災(zāi)難恢復(fù)技術(shù)綜述
- 淺談職業(yè)教育訂單式人才培養(yǎng)的風(fēng)險與控制
- 重陽節(jié)傳承與創(chuàng)新的途徑
- 工學(xué)結(jié)合模式下中職德育課對職業(yè)意識培養(yǎng)的創(chuàng)新和探索
- 中職學(xué)校德育教育融入專業(yè)教育模式探索
- 有關(guān)“單克隆抗體制備”的幾點(diǎn)釋疑
- 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多元化評價探索
- 制作演示型PowerPoint的開發(fā)技巧
- 師、長攜手 共育新苗
- 淺議衡水中學(xué)的素質(zhì)教育
- 英語法律文書的詞匯特征
課題成果
民主教學(xué)
- “環(huán)保教育”探究性學(xué)習(xí)方案的實施與探索
- 隨機(jī)應(yīng)變 盡顯風(fēng)采
- 課堂因生成而精彩
- 從“單刀直入”到“引人入勝”
- 淺談新課改下如何組織有效的課堂教學(xué)活動
- 打造初中數(shù)學(xué)的魅力課堂
- 生本教育理念在中職專業(yè)學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用與實踐
- 標(biāo)記在中小學(xué)行進(jìn)間低手投籃教學(xué)中的運(yùn)用
- 構(gòu)建“生活化”的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 主動參與 讓課堂充滿活力
- 關(guān)于提高高中物理課堂教學(xué)實效性的思考
- 互動式教學(xué)法的實踐與思考
- 在生活中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中生活