2015年51期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 談?wù)劯咧姓Z文導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用
- 淺論黑龍江地方語文課程資源開發(fā)
- 談創(chuàng)造性思維在語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 淺析語文素養(yǎng)對衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校教育的影響
- 給語文教學(xué)插上騰飛的翅膀
- 他是個溺愛孩子的父親嗎？
- 行走在語文閱讀“教”與“學(xué)”有效整合的路上
- 巧用批注閱讀，突破教學(xué)困境
- 樂讀 喜讀 會讀 愛讀 多讀
- 初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑精神的幾點思考
- 如何在初中語文教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力
- 用生動的情景撐起語文學(xué)習(xí)美麗的天空
- 瞄準(zhǔn)語言訓(xùn)練點，營造自主學(xué)習(xí)與合作交流的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 學(xué)好語文，要講究慢功夫和課外功夫
- 互動開創(chuàng)新天地
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)人文性建設(shè)芻議
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 現(xiàn)代教育技術(shù)輔助下的小學(xué)語文教學(xué)探究
- 談?wù)勅绾翁岣咝W(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中語感的培養(yǎng)
- 小學(xué)生語感的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的語感訓(xùn)練
- 例談小學(xué)語文教學(xué)中的語言訓(xùn)練
- 對小學(xué)五年級語文的綜合性學(xué)習(xí)思考
- 語言積累，從小學(xué)語文課堂抓起
- 論小學(xué)語文有效課堂評價
- 如何引導(dǎo)低年級學(xué)生進(jìn)行課堂提問
- 低年級“看圖說話”教學(xué)之我見
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于三本院校工科專業(yè)大學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)思考
- 如何有效發(fā)揮數(shù)學(xué)在建筑工程測量課中的服務(wù)性
- 對《數(shù)理金融學(xué)》課程教學(xué)的思考
- 計算方法課程中培養(yǎng)師范生教學(xué)能力的研究
- 搞好數(shù)學(xué)教學(xué)要樹立正確的教育觀念
- 培養(yǎng)解題反思習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 為師之道，貴在總結(jié)
- 一則教育故事給數(shù)學(xué)教學(xué)帶來的深刻感悟
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡論數(shù)學(xué)中的美
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑
- 如何將“學(xué)思結(jié)合”融入初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 簡析初中數(shù)學(xué)多項式教學(xué)
- 興趣做伴，快樂學(xué)習(xí)
- 初中數(shù)學(xué)任務(wù)驅(qū)動型課堂小組合作學(xué)習(xí)的探究與思考
- 數(shù)形結(jié)合方法對提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的作用
- 運(yùn)用問題教學(xué)法，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 多種技術(shù)多種方式的整合應(yīng)用有助于提高課堂實效
- 如何組建135互動課堂的學(xué)習(xí)小組
- 讓數(shù)學(xué)游戲為嚴(yán)謹(jǐn)課堂添彩
- 貼近生活，讓數(shù)學(xué)課堂不再枯燥
- 回歸本真課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)注課后作業(yè)的評價，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高
- 如何上好小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與生活實踐相結(jié)合的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生展開主動探究
- 分層教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 論新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
外語教學(xué)與研究
- 論網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在大學(xué)英語教學(xué)中的綜合應(yīng)用
- 英語閱讀教學(xué)中促進(jìn)詞匯附帶習(xí)得的教學(xué)策略探析
- 四步閱讀教學(xué)法涵義及實施策略探析
- 對日軟件外包人才需求下的日語教學(xué)探討
- 高職生日語學(xué)習(xí)情感障礙的成因及其對策的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在韓國語教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 信息技術(shù)與高中英語教學(xué)的有效整合
- 英語寫作教學(xué)淺探
- 英語教學(xué)切忌給學(xué)生貼上負(fù)面標(biāo)簽
- 巧設(shè)妙問是思維的助推器
- 任務(wù)型教學(xué)模式在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于初中英語教學(xué)組織策略的研究
- 初中英語語法教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 初中英語詞匯學(xué)習(xí)策略分析
- 淺論初中英語學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 追求形式，指向本質(zhì)
- 有效的教學(xué)，精彩的課堂
- 任務(wù)型教學(xué)法對小學(xué)英語課堂沉默現(xiàn)象的影響研究
- 小學(xué)英語課堂口語表演的優(yōu)勢
- 初中英語預(yù)習(xí)指導(dǎo)法淺議
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 精編主題式案例，打造多維空間的思品張力課堂
- 高中政治課中的心理健康教育探究
- 論高中思想政治課中的創(chuàng)新教育
- 幼師學(xué)生思想政治教育方法探討
- 思想品德學(xué)科如何正確發(fā)揮德育功能
- 初中思想品德課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中思想品德課綜合教學(xué)研究
- 初中思想品德課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 初中思想品德課中的情感教學(xué)
- 探析新課程背景下高中思想政治課教學(xué)的誤區(qū)
- 小學(xué)思想政治教學(xué)工作的現(xiàn)狀和改進(jìn)策略
- “以史導(dǎo)論”模式在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時期高中地理課堂的生活化教學(xué)剖析
- 初中地理如何寓教于樂
理化生教學(xué)與研究
- 線脹系數(shù)測定儀的改進(jìn)
- 讓興趣成為物理課有效的催化劑
- 初中物理教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)卡”的設(shè)計
- 運(yùn)用協(xié)作學(xué)習(xí)模式，打造高效初中物理教學(xué)課堂
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)與綠色化學(xué)理念滲透
- 介紹一個能源化工實驗
- 《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》選修模塊教與學(xué)的反思
- 基于自主學(xué)習(xí)的高中化學(xué)探究式教學(xué)例探
- 要“動”更要“靜”
- 高中化學(xué)課堂情景教學(xué)探析
- 如何用探究式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 問題教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 注重聯(lián)系現(xiàn)實生活，優(yōu)化生物課堂教學(xué)
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 職業(yè)院校目標(biāo)管理研究
- 對我校開展“紅馬甲”志愿者活動的實踐與思考
- 淺析農(nóng)民工子女教育存在的問題與對策
- 沙盤游戲在福利院自閉癥兒童治療中的運(yùn)用
- 讓書香開啟精彩人生
- 如何培養(yǎng)初中生自主學(xué)習(xí)能力
- 理實一體化教學(xué)模式在《基礎(chǔ)會計》教學(xué)中的運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動法在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議如何構(gòu)建快樂的音樂課堂
- 以學(xué)生為主體，有效提升音樂教學(xué)效果
- 探析小學(xué)音樂教學(xué)中的歌唱教學(xué)
- 啟發(fā)學(xué)生繪畫想象力，迸發(fā)創(chuàng)新智慧的火花
- 新課改下小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)之我見