成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
- 共生理念下農(nóng)村隔代教育優(yōu)化策略研究
- 出國留學(xué)低齡化現(xiàn)象探析
- 新形勢下語文教師的角色意識研究
- 語文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與改進(jìn)策略芻論
- 加強初中生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維探微
- 論高中數(shù)學(xué)課堂中分層教學(xué)的實踐
- 初中英語學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)策略探析
- 重視任務(wù)引導(dǎo)構(gòu)建高效英語課堂研究
- 指導(dǎo)學(xué)生運用推論優(yōu)化閱讀思維品質(zhì)芻探
- 加強寓言教學(xué)提高學(xué)生語文核心能力探研
- 注重開放式提問促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展探究
- 語文教學(xué)語言的優(yōu)化策略探究
能力培養(yǎng)研究
- 以閱讀文本為基礎(chǔ)的英語寫作教學(xué)策略研究
- 加強語文閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生想象力探賾
- 發(fā)展批判性思維提升學(xué)生英語語言能力摭探
- 基于先學(xué)后教的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升研究
- 加強語文教學(xué)提高學(xué)生語言文字運用能力研究
- 中職英語教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)探析
- 體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
- 多元化拓展提升學(xué)生英語語言能力探研
- 中學(xué)美術(shù)課程中的靜物素描教學(xué)探究
- 高年級學(xué)生英語閱讀與積累探研
- 開掘文本資源促使學(xué)生有效練筆芻論
- 試論猜測詞義跨越英語閱讀瓶頸
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語文課外閱讀指導(dǎo)的有效策略摭探
- 構(gòu)建綠色課堂提升語文核心素養(yǎng)研究
- 踐行聚合策略提高語文閱讀教學(xué)實效探賾
- 情境教學(xué)法在語文教學(xué)中的應(yīng)用摭探
- 整合多媒體提高學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)探研
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究
- 論數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中考數(shù)學(xué)壓軸題探究
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識探究
- 寫作課中英語詞匯教學(xué)的優(yōu)化策略研究
- 拓展資源提升物理電學(xué)知識教學(xué)效率探析
- 遷移在高中地理體驗式教學(xué)設(shè)計中的運用研究
- 體育課堂教與玩結(jié)合教學(xué)模式探究
- 論高中體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)終身運動意識的策略
- 激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與熱情的策略探究
- 科學(xué)課教學(xué)生活化模式的建構(gòu)探討
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計探析
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 新課標(biāo)下詩詞教學(xué)的有效途徑研究
- 語文課堂問答的智慧與藝術(shù)探賾
- 高中美術(shù)欣賞課教學(xué)藝術(shù)優(yōu)化策略芻探
- 提高拼音教學(xué)有效性的策略探微
- 試論拼音教學(xué)中情境圖的巧用
- 注重對話課題激發(fā)學(xué)生語文閱讀期待芻探
- 論彰顯學(xué)段特點邁好習(xí)作教學(xué)第一步
- 數(shù)形結(jié)合思想融入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)芻探
- “分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”教學(xué)實踐與思考
- 重視文本再構(gòu)提高學(xué)生英語表達(dá)能力探究
- 詞匯記憶教學(xué)法在英語課堂的應(yīng)用探討
- 論素質(zhì)教育與體育教學(xué)的創(chuàng)新
- 開發(fā)校本課程發(fā)展校園足球運動探究
- 互動教學(xué)在信息技術(shù)課堂的運用探索
- 妙用微課綻放信息技術(shù)教學(xué)魅力探研