2015年1期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色,以“實踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點,同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 如何提高高中漢語閱讀教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 研究性學(xué)習(xí)的特點及開放性數(shù)學(xué)題研究性學(xué)習(xí)方法
- 淺談我市中職生健美操發(fā)展前景
- 談初中畢業(yè)班管理
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀分析及對策
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淺議英語教師如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談如何提高小學(xué)生的作文能力
- 對數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的一點嘗試
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 多媒體在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 略談培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達能力
- 在初中美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 享受語文閱讀 感悟多彩人生
- 淺談提高小學(xué)生的語文閱讀水平
- 高中語文閱讀教學(xué)中的價值觀教育研究
- 小學(xué)生科學(xué)精神培養(yǎng)之我見
- 營造良好校園文化環(huán)境 引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)價值觀
- 基于成功智力理論的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計研究
- 淺談激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效策略
教學(xué)研究
- 淺談初中英語課堂教學(xué)的策略
- 淺談初中語文作文的有效教學(xué)
- 運用“心理學(xué)”提高數(shù)學(xué)教與學(xué)的效率
- 初中物理興趣教學(xué)法淺析
- 淺析如何預(yù)防籃球教學(xué)中的運動損傷
- 趣味教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺議趣味教學(xué)在初中英語中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)高效性芻議
- 淺談體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)的方法
- 探究式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)初探
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用
- 探索如何利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓英語教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)鮮活教學(xué)情境,優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)實踐與研究
- 初中語文“簡約化”教學(xué)探索
- 小學(xué)中年級數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 談?wù)勎业娜沼浗虒W(xué)
- 提高教學(xué)效率 優(yōu)化地理教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 對農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)的嘗試
- 在讀寫教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的想象能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生規(guī)則意識培養(yǎng)策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺議如何加強高中語文寫作教學(xué)
- 淺談初中英語詞匯的教學(xué)方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 談一談初高中地理教學(xué)的聯(lián)系
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)及作用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)的有效性
- 高職高專大學(xué)英語教學(xué)
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化運用
- 淺談初中文言文教學(xué)
- 體育教學(xué)中如何合理安排運動負荷
- 傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)優(yōu)勢互補教學(xué)策略
- 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 小組合作在高中漢語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何貫穿語言文字訓(xùn)練
- 淺議語文教學(xué)中普通話訓(xùn)練的有效策略
- 婦產(chǎn)科新護士臨床教學(xué)中目標(biāo)教學(xué)法的應(yīng)用
- 多媒體教學(xué)與歷史學(xué)科的整合
- 高職計算機任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)分析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中拓展閱讀教學(xué)探討
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)策略
- 初中生物互動教學(xué)促進知識的深化
- 試論分層教學(xué)法在中職語文教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)階段古詩教學(xué)的有效策略
- 淺談以情感激活初中語文課教學(xué)的方法構(gòu)建
- 試論史料教學(xué)的有效性
- 如何在中職語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 初中思想品德課程中實施體驗式教學(xué)策略
- 初中英語聽力教學(xué)策略探討
- 小學(xué)語文教學(xué)的有效性探討
- 小學(xué)思想品德課教學(xué)方法初探
- 中美教師高中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)同課異構(gòu)課例分析
- 文學(xué)社活動與語文教學(xué)有效性相結(jié)合的研究
- 淺談多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
課堂創(chuàng)新
- 高中思想政治課學(xué)困生課堂有效性的探討
- 教師課堂教學(xué)藝術(shù)最優(yōu)化實驗與研究
- 淺論如何構(gòu)建創(chuàng)新型的初中語文課堂
- 創(chuàng)設(shè)趣味課堂,提高數(shù)學(xué)魅力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該生活化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 運用“三疑三探”教學(xué)模式打造小學(xué)語文高效課堂
- 構(gòu)建合作學(xué)習(xí)模式,打造高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐與思考
- 淺談如何構(gòu)建高效的初中歷史課堂
- 在信息技術(shù)課堂中激活學(xué)生主體意識有效性的探討
- 淺議如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 讓語文課堂“生動”起來
- 生活即教育 教育即生長
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)策略之我談
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺析新課標(biāo)指引下高中思想政治課堂教學(xué)的有效性
- 營造輕松的語文課堂氛圍,提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中的問題淺議
- 如何創(chuàng)建小學(xué)英語高效課堂
- 論如何提高高職體育課堂教學(xué)質(zhì)量
- 與高效課堂相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方式
- 如何活躍初中政治課堂教學(xué)氣氛探討
- 淺談高中語文學(xué)科性質(zhì)及課堂教學(xué)實施策略
- 芻議如何構(gòu)建初中歷史創(chuàng)新課堂
- 初中語文課堂教學(xué)語言有效性分析
- 議初中英語課堂教學(xué)效率提高的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計的有效性
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的四個要素
- 中學(xué)信息技術(shù)高效課堂教學(xué)模式的探究
- 淺談高中政治課堂教學(xué)的有效性
管理創(chuàng)新
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育實施現(xiàn)狀及對策研究
- 高職計算機實訓(xùn)課程中項目管理的應(yīng)用
- 主題閱讀形式下小學(xué)生口語表達能力培養(yǎng)新模式探討
- 大學(xué)體育場館向社會開放運營研究
- 基于加強中小學(xué)校管理的研究
- 九年級階段隨班就讀的問題與建議
- 關(guān)于提升職業(yè)學(xué)校班級管理的實踐與探索
- 論高中生自控能力培養(yǎng)對其管理的積極作用
- 針對農(nóng)村—小城鎮(zhèn)流動人口子女的養(yǎng)成教育現(xiàn)狀所采取的對策
- 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)現(xiàn)狀及對策
- 淺談班級管理中后進生的轉(zhuǎn)化問題
- 講究方法,努力開創(chuàng)班級管理工作新局面
- 論考試管理應(yīng)急事件的處置
- 6S管理在中職學(xué)校班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的運用
- 民辦幼兒園收費相關(guān)問題探究
- 論高職院校心理健康教育工作體系構(gòu)建
教研爭鳴
- 淺談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文古詩詞閱讀教學(xué)策略的探索
- 對學(xué)生虛假思考現(xiàn)象的反思
- 關(guān)于調(diào)動初中學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣的研究
- 淺談小學(xué)低段識字能力的培養(yǎng)
- 談高中英語中的合作學(xué)習(xí)模式
- 怎樣上好初中英語課
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣 防止出現(xiàn)分化現(xiàn)象
- 淺談欠缺語文知識積累的弊病及如何應(yīng)對
- 小議初三語文復(fù)習(xí)教學(xué)現(xiàn)狀和策略
- 怎樣上好初中體育課
- 探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文講評方法
- 家教經(jīng)驗之我見
- 芻議欠發(fā)達地區(qū)大班額高中英語小組合作學(xué)習(xí)
- 論籃球技術(shù)訓(xùn)練與籃球意識培養(yǎng)
- 淺議高中英語學(xué)困生特點與提高策略
- 初中英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計與研究
- 淺析少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的方法
- 高中生物教學(xué)中滲透人文教育的研究
- 指導(dǎo)初中生積累語言的幾點做法
- 如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的相關(guān)思考
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)的意義
- 小學(xué)英語課程資源的開發(fā)策略研究
- 語篇銜接在初中英語閱讀教學(xué)的應(yīng)用研究
- 欠發(fā)達地區(qū)大班額高中英語小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
課改前沿
- 新課改背景下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略探討
- 探析新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中漢語課中如何實施情感教育
- 國際商務(wù)英語文本的詞匯與句式特征
- 也談“突出學(xué)生 淡化自己”
- 初中語文合作學(xué)習(xí)的有效合作策略
- 傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)在多媒體教學(xué)中應(yīng)用與創(chuàng)新
- 淺析漢字在平面設(shè)計中的重要性
- 新課程在地理教學(xué)中的體現(xiàn)
- 新課程理念下的英語創(chuàng)新學(xué)習(xí)與教學(xué)
- 淺析語篇分析在英語語言翻譯中的運用
- 新課程背景下初中音樂教學(xué)中如何實施情感教育
- 新時期初中英語教師教學(xué)方式的變革措施
- 淺議如何激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀
- 淺析初中英語教學(xué)中存在的困難及對策
- 英語快速閱讀的技能與技巧
- 中職學(xué)校學(xué)生健身意識培養(yǎng)
- 新課改下如何進行體育教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中引發(fā)認知沖突的策略探析
- 新課標(biāo)下初中語文備課探析
- 談新課程理念下的初中語文課堂教學(xué)
- 解一元一次方程的教法探究
- 淺議新課程理念下如何上好初中思想品德課
德育縱橫
理論研究
- 對鄒城實驗中學(xué)中長跑運動員技術(shù)的分析
- 淺析鄭州市高校體育資源開發(fā)和共享模式探索
- 自駕者的旅游動機研究
- 淺析體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中英語閱讀理解測試中的閱讀策略測試研究
- 顧客感知服務(wù)質(zhì)量模型及其在高職學(xué)生教育中影響因素分析
- 高中地理微課程應(yīng)用的評價
- 淺析社區(qū)體育發(fā)展對構(gòu)建和諧中原的作用
- 對競技武術(shù)功法引入民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的調(diào)查研究
- 浙江省獨立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查及對策
- 自我同一性研究綜述
- 談留學(xué)生教育中北京文化的傳播
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的終生體育意識的探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的研究和實踐
- 中學(xué)物理小組合作學(xué)習(xí)評價策略
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的教育心理學(xué)
- 淺談大學(xué)英語教育中教師的理論認識與教學(xué)實踐
- “問題群”教學(xué)模式在高中思想政治課教學(xué)中運用研究
- 初中語文教學(xué)中疏導(dǎo)學(xué)生叛逆心理的研究
科教創(chuàng)新
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談多媒體技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運用
- 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在中職計算機課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在教育教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 淺論信息技術(shù)教育在中學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 將科學(xué)課堂“搬”到室外去
- 淺談初中數(shù)學(xué)中的生活之美
- 提高小學(xué)語文語言文字教學(xué)之我見
- 青少年拳擊運動員的運動損傷分析與防范
- 課堂教學(xué)的有效預(yù)設(shè)與生成調(diào)控的研究
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合
- 商務(wù)日語翻譯的用語研究
- 淺談中外文化差異對翻譯的影響
- 九年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)做法初探
- 淺析信息技術(shù)在初中教學(xué)中的運用
- 基于項目化教學(xué)的高職《室內(nèi)效果圖制作》課程初探
- 淺談商務(wù)禮儀在現(xiàn)代中俄商業(yè)貿(mào)易中的認識
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用中的副作用及應(yīng)對策略
- 校園大課間跑操實踐與思考
- 多措并舉追求信息技術(shù)課的“輕負高質(zhì)”
- 未成年人犯罪原因分析與預(yù)防
幼兒教育
- 中班幼兒午睡安靜入睡習(xí)慣培養(yǎng)策略研究
- 運用多手段,搭建家園溝通平臺策略研究
- 幼兒珠心算教育存在的問題和對策
- 淺談農(nóng)村幼兒教育
- 幼兒園科學(xué)探究活動初探
- 透析新入園幼兒的心理現(xiàn)象
- 如何有效開展幼兒園音樂活動
- 幼兒園區(qū)域游戲組織策略探討
- 小手撕出別樣的美
- 大手牽小手,快樂進小學(xué)
- 關(guān)注需要 快樂運動
- 孤僻幼兒的分析及思考
- 家園配合抓好對幼兒的養(yǎng)成教育
- 潤物無聲愛相伴,鶯啼花開清晨時
- 幼兒數(shù)學(xué)探究性教學(xué)策略研究
- 淺議計算機在幼兒教育中的應(yīng)用
- 社會大課堂教育新天地的沃土
- 試論游戲教學(xué)法在幼兒語文教學(xué)中的作用
- 幼兒園“保教結(jié)合”之我見
- 提升退縮兒童社交技能的案例策略研究
師生園地
- 初中思想政治課如何體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體
- 如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力
- 我也要做一名那樣的老師
- 農(nóng)村小學(xué)英語教師在小組合作學(xué)習(xí)中的角色分析
- 讓“孝心”成為孩子進步的內(nèi)動力
- 幼兒識字教學(xué)法芻議
- 教師在幼兒區(qū)角活動中如何做到有效指導(dǎo)
- 高中心理健康教育對學(xué)生良好行為的養(yǎng)成初探
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的心理健康
- 探析如何提高高中學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力
- 珍愛“教材”,實現(xiàn)雙贏
- 特殊學(xué)生不“特殊”對待
- 小學(xué)青春期教育實效性研究
- 劈荊斬浪把穩(wěn)舵
- 淺述兒童行為抑制性研究
- 寄宿制中學(xué)留守學(xué)生的心理問題調(diào)查及成因分析
- 做好后進生轉(zhuǎn)化教育的策略分析
- 青年班主任教師工作探討
- 淺議小學(xué)英語教學(xué)對學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 淺談教師的職業(yè)衛(wèi)生與保健
- 尊重學(xué)生個體差異性
- 淺談初中班主任工作中溝通技巧
藝術(shù)教育
- 中國傳統(tǒng)民間剪紙藝術(shù)與現(xiàn)代平面設(shè)計
- 淺談初中音樂課堂中創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
- 高中美術(shù)教學(xué)中的地方資源開發(fā)與教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)音樂合唱訓(xùn)練方法的選擇
- 小學(xué)音樂教學(xué)也要創(chuàng)新
- 視唱練耳在聲樂教學(xué)中的作用
- 重視幼兒音樂課程設(shè)計 提高幼兒音樂教育有效性
- 《長恨歌》兩英譯本對比研究
- 紀(jì)錄影像中文化傳播的有限性
- 淺論小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略
- “互動式”的教學(xué)模式在初中音樂教學(xué)中的運用
- 怎樣才能培養(yǎng)和保持學(xué)生的繪畫興趣
- 初中美術(shù)課水彩畫技法教學(xué)探析
- 讓小學(xué)美術(shù)課堂在探究中充滿生機
- 簡談初中音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 美術(shù)三大功能在中小學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 讓美術(shù)課堂充滿生命的活力
- 音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 新課程背景下初中音樂教學(xué)的探討
- 如何上好美術(shù)課
- 淺議小學(xué)體育課中意外傷害事故發(fā)生的原因及預(yù)防
- 淺談學(xué)前幼兒美術(shù)教學(xué)
- 工藝美術(shù)教學(xué)問題研究
- “異質(zhì)同構(gòu)”論在美術(shù)活動中的運用
經(jīng)驗交流
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 提高中學(xué)地理的讀圖能力的微探
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒多喝水的小策略
- 錯題引發(fā)的思考
- 淺談初中思想品德課教學(xué)中的德育功能
- 多媒體輔助初中思想品德教學(xué)的思考
- 家庭教育、學(xué)校教育,孰輕?孰重?
- 用運動處方提高大學(xué)心理健康優(yōu)點及原則
- 芻議新課標(biāo)下高中政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 音樂學(xué)科教學(xué)方法與手段在實踐運用中的幾點反思
- 高中音樂課堂教學(xué)之我見
- 淺議在教學(xué)中如何區(qū)別健康評估與診斷學(xué)
- 人生貴在于改變,站立是一道風(fēng)景
- 初中語文隨筆訓(xùn)練及作文教學(xué)研究
- 如何提高小學(xué)生的閱讀和寫作能力
- 淺談高考閱卷對高中英語教學(xué)的啟示
- 錢塘蘇小是鄉(xiāng)親
- 高中語文寫作教學(xué)方式創(chuàng)新初探
- 初中英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 淺談數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)練習(xí)題梯度性設(shè)計策略的研究
- 略談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計與組織策略
- 從認知隱喻的角度淺析含動物詞語的漢語諺語
- 如何做好英語書面表達
- 辛普森自動變速器五檔動力流分析及故障診斷
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時要講究策略
- 軍校生外語磨蝕現(xiàn)象的對策研究
- 有愛才有教育
- 論足球裁判場上意識的培養(yǎng)
- 淺議體育課運用“自主、合作、創(chuàng)新”學(xué)習(xí)方式的策略
- 淺談愛的教育
- 怎樣讓學(xué)生學(xué)會感恩
- 用愛呵護學(xué)生心靈,用心陪伴學(xué)生成長
- 新時期高校黨建工作的現(xiàn)狀及對策研究
- 作文起步教學(xué)略談
- 小學(xué)中高年級語文作業(yè)分層設(shè)計與實施的研究
- 如何有效的培養(yǎng)學(xué)生寫好作文
- 人文關(guān)懷 激活思維 提高政治課堂實效
- 高職計算機公共課教學(xué)問題與措施分析
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