2021年4期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 高職院校在線開放課程多元化評價指標(biāo)體系的研究
- 地方優(yōu)秀文化資源融入高校思政課教學(xué)的探索和研究
- “對分課堂”教學(xué)模式下高職思政課教學(xué)評價體系構(gòu)建探析
- 高職院?！敖鹫n”建設(shè)面臨的困境分析
- “四課聯(lián)動、雙核共融”教育教學(xué)模式構(gòu)建與實踐
- 智慧教育背景下智慧學(xué)習(xí)模型分析
- 醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)生生物安全防護(hù)知識調(diào)查及教育效果研究
- 助推中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“科研平臺”建設(shè)實踐與探索
- 連鎖企業(yè)門店店長成長成才規(guī)律調(diào)研報告
- 仁愛文化融入高校學(xué)生德育的路徑研究
- 藝術(shù)類人才核心素養(yǎng)培育的教學(xué)策略研究思路探析
- 中職學(xué)困生成因分析及幫扶策略研究
- 學(xué)工品牌建設(shè)引領(lǐng)德育生態(tài)系統(tǒng)模式構(gòu)建的實踐與探索
- 文化自信背景下的高職師范生數(shù)學(xué)文化素質(zhì)教育探究
- 基于五年制學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升的研究
- 以信息專業(yè)技術(shù)為魂，構(gòu)建“1+2+3”網(wǎng)絡(luò)育人模式的研究
- 產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人模式研究
- 積極心理學(xué)對高職學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性、穩(wěn)定性影響研究
- 頂崗實習(xí)職業(yè)能力評價與分析
- 基于智慧課堂云平臺開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)福建省養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)人員素質(zhì)建設(shè)的調(diào)查與思考
- 鐵路背景下職業(yè)院校汽車專業(yè)學(xué)生就業(yè)心理探析
- 基于新媒體時代醫(yī)藥類高職院校立德樹人路徑探析
- 試論經(jīng)典誦讀在高職院校文化育人中的價值
- 新時代職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)狀及對策
- 基于以賽促教模式下的高職院校青年教師培養(yǎng)路徑研究
- 精準(zhǔn)扶貧背景下職業(yè)中學(xué)教師教學(xué)能力提升策略
- 高職院校男幼師就業(yè)現(xiàn)狀及前景分析
- 基于教師專業(yè)發(fā)展的高職英語教師隊伍建設(shè)研究
- 青島市高職院校志愿服務(wù)工作現(xiàn)狀研究
- 高職院校二級學(xué)院教學(xué)信息反饋體系的構(gòu)建與實施
- 雙高建設(shè)背景下高職院校提升治理水平的實踐研究
- 高職院校產(chǎn)教深度融合發(fā)展的內(nèi)部質(zhì)量保障體系探索
- 診改視域下高職院校黨政辦信息化建設(shè)路徑探究
- 高職院校內(nèi)部診改的困境與對策
- 提升高水平職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)之：建立科學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)分析
- 新時期背景下高職科技創(chuàng)新服務(wù)平臺構(gòu)建研究
- 我國高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 高職院校思想政治理論課“對分課堂”教學(xué)模式實踐
- 高職院校課程思政的探索與實踐
- 新疆職業(yè)院校課程思政的建設(shè)與探索
- 基于OBE理念的高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建路徑及評價體系研究
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐
- PLC控制系統(tǒng)設(shè)計與調(diào)試課程任務(wù)驅(qū)動教學(xué)研究與實踐
- 軟件技術(shù)高水平特色專業(yè)群項目化協(xié)同教學(xué)研究與實踐
- 高職城市軌道交通運營管理專業(yè)優(yōu)化研究
- 跨境電子商務(wù)專業(yè)核心課程教學(xué)體系構(gòu)建探索
- 高職院校體育教育專業(yè)舞蹈技能課程的改革與創(chuàng)新
- 高職院?！皥@院協(xié)同”的頂崗實習(xí)管理模式探索與實踐
- 高職水利類專業(yè)“課程思政”的建設(shè)和實踐
- 工業(yè)分析技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系的構(gòu)建與實踐
- 基于產(chǎn)教融合的門窗工程技術(shù)課程項目化教學(xué)實踐
- 基于超星平臺的“CDIO+PBL”教學(xué)模式在高職藥學(xué)專業(yè)藥物分析教學(xué)中的探索和實踐
- 基于研學(xué)旅行課程中的非遺項目教學(xué)設(shè)計研究
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理實務(wù)課程教學(xué)改革初探
- 線上線下混合式教學(xué)模式下課程思政實施
- 一種新型老年內(nèi)科護(hù)理用全身清洗裝置的教學(xué)應(yīng)用效果
教學(xué) 教法 課程
- 淺談?wù)n程思政元素與學(xué)前基礎(chǔ)英語課堂教學(xué)的深度融合
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語課程教學(xué)改革探究
- 南水北調(diào)精神融入思想政治理論課教學(xué)的重要意義
- 基于課程思政的高職院校國學(xué)教學(xué)模式探索
- 職業(yè)技能大賽視角下的旅游管理專業(yè)教學(xué)改革研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動模式下高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)機(jī)械制圖教學(xué)分析
- “教學(xué)做合一”在五年制高職“3ds max”課程教學(xué)中的探索與實踐
- 布魯姆層次教學(xué)法在高職會展英語混合式教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景體驗結(jié)合PBL教學(xué)法在高職客戶關(guān)系管理課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 項目教學(xué)法在機(jī)電職業(yè)教育中的實踐
- 趣味教學(xué)法在急救護(hù)理實訓(xùn)課中的應(yīng)用探討
- 課程思政融入高職專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的實踐探索
- 校企產(chǎn)教融合背景下課程開設(shè)與實施的思考
- 基于“大數(shù)據(jù)背景下的高職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探索
- 基于“三教”改革的機(jī)械基礎(chǔ)課程建設(shè)探索與實踐
- 1+X證書制度下高職會計專業(yè)課程體系研究
- 高職數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修課程教學(xué)探究
研討 探析 創(chuàng)新
- 新時代背景下高職類學(xué)校思想政治課教學(xué)存在的問題及對策研究
- 構(gòu)建有效學(xué)習(xí)型課堂的實施策略
- 創(chuàng)新中職生職業(yè)生涯教育路徑的實踐
- 基于某高職養(yǎng)殖類專業(yè)線上考試不及格情況的分析及對策
- 高職院校技術(shù)成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制構(gòu)建
- 技能競賽對會計專業(yè)教學(xué)改革的影響研究
- 把思政教育有效融入藥劑學(xué)課堂教學(xué)的探索與實踐
- 1+X證書制度下課證融通改革初探
- 探討充分發(fā)揮思修課時效性努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 少數(shù)民族地區(qū)高職院校產(chǎn)教融合創(chuàng)新與實踐
- 基于PHP自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)
- 評價“三明治”教學(xué)法在臨床康復(fù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
專業(yè) 應(yīng)用 管理
- 商業(yè)銀行營銷智能化對課堂教學(xué)的影響
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)策略運用
- 校企合作模式下高職電動汽車維修專業(yè)教學(xué)策略探討
- 超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)在高職人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“員工行為銀行”的列車客運服務(wù)質(zhì)量量化考核體系設(shè)計
- 微課在高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究護(hù)理教學(xué)改革在培養(yǎng)應(yīng)用型?？谱o(hù)理人才中的應(yīng)用
- 高職院校班級管理中的要點探析
- 關(guān)于高職數(shù)控專業(yè)班級管理策略探索
- 高校圖書館休閑文化服務(wù)路徑研究
- 創(chuàng)客人才理念下的藝術(shù)設(shè)計工作室實踐研究
- 高等職業(yè)院校繼續(xù)教育服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 基于全生命周期的高職院校實驗室建設(shè)項目管理探索
- 高職院校教學(xué)一體化護(hù)理實訓(xùn)室的建設(shè)與管理
- 高校誠信教育平臺建設(shè)對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要性
- 高職院校實施1+X證書制度要點與保障
育人 傳承 師資
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中的滲透
- 產(chǎn)教融合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式探索
- 朋輩心理輔導(dǎo)在中職女生心理健康教育中的運用
- 高職學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探討
- 關(guān)于城市軌道交通“訂單式”人才培養(yǎng)模式的思考
- 產(chǎn)教融合培養(yǎng)中高端裝備制造業(yè)高技能人才策略研究
- 飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制項目研究與實踐
- 論積極心理學(xué)在高校輔導(dǎo)員思政教育工作中的應(yīng)用
- 線上教學(xué)能力提升途徑及新時代教師基本能力探討
- 基于“守正創(chuàng)新”理念的思政課教師職業(yè)能力提升路徑研究