2015年10期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育(上旬)
教研視點
- 交互式白板在初中語文課堂上的實踐研究
- 練習設計，在“變”中求實效
- 淺談貧困地區(qū)縣域普通高中開設健美操課程的情況及發(fā)展對策
- 家長教育孩子出現(xiàn)的幾種誤區(qū)
- 新書院文化背景下校本德育課程管理的思考與建構
- 文化意識在中學美術教學過程中的促進作用
- 論學校課堂管理
- 勤儉教育在中小學德育教育中的重要作用
- 小議青少年舉重運動員選材的影響因素
- 新時期西醫(yī)院校中醫(yī)教學現(xiàn)狀及教學改革策略探討
- 在醫(yī)學教育中人格塑造的幾點嘗試
- 抓言語悟情感促想象得拓展
- 重點高中與非重點高中學生主觀幸福感的差異
- 加強學校的環(huán)境教育，全面提升學生的綜合素質
- 應用型本科“協(xié)同創(chuàng)新，協(xié)同育人”的探索與實踐
- 淺論需求分析理論在大學英語選修課設置中的指導意義
- 漢字與中國文化
- 地方高校青年教師生存狀態(tài)的地域性差異研究
- Elementar Vario MICRO cube元素分析儀在高校分析測試中心的應用
- 績效管理理論指導下公民參與政府績效評估存在問題分析
- 初中語文有效性教學策略研究
- 無力承載的期望
- “全就業(yè)”背景下西藏高校大學生就業(yè)價值取向分析
- 探索黨校校內外相結合、黨性教育常態(tài)化的思考
- 大學生教育價值觀的調查研究
- 研究生安全意識調查與分析
- 關于加強學生校外托管機構管理的建議
- 巧用教材，學教結合，各有其道
- 初中體育教學培養(yǎng)學生終身體育意識的策略
- 淺析提高初中生安全教育有效性的途徑
- 現(xiàn)代物理教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于問題意識導向的幼師思想政治教學模式研究
- 小學教學管理工作中存在問題與對策探析
- 網(wǎng)絡育人價值的生成機制與實現(xiàn)路徑研究
- 德育教育中優(yōu)化學生心理品質的具體措施
- 基于高校教師如何構建信息技術與課程整合能力的途徑思考
- 走好與“農家文化”特色的融合之路
- 淺談開設健美操課程對高中生身心健康的影響
- 探究小學生管樂課課外實踐活動的形式與途徑
- 表揚在教育教學中的運用策略
- 新時期美術教學實踐與學生創(chuàng)新思維發(fā)展探索
教師經(jīng)驗談
課堂教學
英語天地
- 混合式教學在高中英語教學中的應用
- 形成性評價視角下大學英語課堂提問有效性的策略分析
- 如何在英語教學中開展小組學習
- 高中生英語會話能力的改善
- 數(shù)字化校園背景下提高英語課堂教學有效性的評價機制
- 高中英語教學中情感因素的把握
- 高中英語教學中對學生文化意識的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)中學生英語語感的幾點做法
- 數(shù)字化校園背景下英語個性化學習探索
- 基于信息技術的英語課堂教學有效性探索
- 淺談初中英語教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 將游戲作為教育，在小學英語教學中強化教育游戲的應用
- 初中英語語法教學“感知、探究、運用”模式
- 從實際出發(fā)在初中英語教學中創(chuàng)新課堂策略
- 數(shù)字化校園背景下提高英語課堂教學有效性的個案研究
新課程實施
課程探索
- 高中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 數(shù)學教學過程中合理引導學生進行體驗學習
- 在高中化學教學中如何培養(yǎng)學生的問題意識
- 淺談初中語文閱讀教學
- 數(shù)學教學需要滲透美育教育
- 淺談廣播新聞寫作的原則
- 高中數(shù)學教學中對學生思維能力的培養(yǎng)
- 探析小學生作文如何寫出真情實感
- 高效的學習方法
- 小學生數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 如何在高中政治教學中實施發(fā)展性教育
- 如何提高初中數(shù)學作業(yè)批改的有效性
- 小學語文詞匯教學的策略
- 加強口語交際教學，提高學生會話能力
- 小學中年級作文教學策略初探
- 微課在數(shù)學課中的應用體會
- 初中思想品德教學合作學習探索
- 大專生《英美概況》課程教學探究
- 初中語文教學中課外閱讀與寫作結合的策略
- 初中語文讀寫結合的探索
- 多元化教學方法在婦產科教學中的應用
- 在初中數(shù)學教學中注重實驗教學培養(yǎng)學生能力
- 中學化學實驗研究現(xiàn)狀
- 細讀文本，在語言之河暢游
- 巧設情境，提高初中地理教學有效性
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的滲透研究
- 初中物理過程分析常見錯誤探討
- 初中語文教學如何實現(xiàn)教育的高效優(yōu)質
- 談初中數(shù)學教學中的“說題”
- 那一盞明亮的小桔燈
- 初中體育教學存在的問題與對策
- 《切線的判定》教后反思
- 在初中數(shù)學教學中促進知識生成的策略
- 有效利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 語文閱讀技能培養(yǎng)策略研究
- 開放性閱讀與小學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
職教幼教
- 高職院校青年教師思想政治教育方法途徑研究
- 淺談幼兒社會交往能力的培養(yǎng)
- 鄂爾多斯市幼兒教師專業(yè)發(fā)展芻議
- 如何培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 中等職業(yè)教育化工教師專業(yè)素養(yǎng)探究
- 淺談幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)
- 評價
- 淺談如何開展幼兒園主題墻面環(huán)境的創(chuàng)設
- 中等衛(wèi)生職業(yè)學校計算機教學中存在的問題及對策分析
- 民間游戲在幼兒園教育中的應用研究
- 小班幼兒音樂活動中節(jié)奏感的培養(yǎng)
- 中等衛(wèi)校體育教學改革中職業(yè)實用性的創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)幼師生的數(shù)學應用意識
- 幼師數(shù)學教學中數(shù)學文化的融入