2019年11期
新生代
前 言
普教研究
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生語文思維能力培養(yǎng)方法探析
- 小學(xué)階段硬件教育和軟件教育的主次關(guān)系
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用探析
- 網(wǎng)絡(luò)同步互動(dòng)課堂對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)的深遠(yuǎn)影響
- 基于學(xué)校生活的小學(xué)生生命自覺意識(shí)養(yǎng)成探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語文教學(xué)的研究與探索
- 情境教學(xué)法在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)策略研究
- 談體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- 路在腳下
——煎茶幼兒園文化之問 - 人人都是德育工作者
——論提高小學(xué)德育教學(xué)實(shí)效性的對(duì)策 - 順應(yīng)天性的教育是最好的教育
- 偏遠(yuǎn)民族地區(qū)小學(xué)學(xué)困生表現(xiàn)及其轉(zhuǎn)化策略探討
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)的問題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的游戲化教學(xué)
- 中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力初探
- 高中生物課程教學(xué)中學(xué)生參與性的培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略探究
- “核心素養(yǎng)”下的班主任德育工作創(chuàng)新探討
- 有效課堂構(gòu)建下的初中語文閱讀教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑
- 加強(qiáng)小學(xué)校園文化建設(shè),提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵
- 初中數(shù)學(xué)班主任在課堂教學(xué)中的德育滲透策略
- 農(nóng)村邊境小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 淺析初中地理的生活化教學(xué)策略
- 《荷塘月色》微課教學(xué)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中學(xué)校教育管理難點(diǎn)及其策略
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
——以“小數(shù)除以整數(shù)”為例 - 小學(xué)英語教學(xué)課堂上應(yīng)用自然拼讀法的實(shí)施與效果分析
- 工科數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模的融入方法探討
- 淺析初中班主任工作的方法與技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性問題初探
- 小學(xué)德育教育的創(chuàng)新教學(xué)方法
- 分層作業(yè)設(shè)計(jì)在初中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教學(xué)問題探析
- 從點(diǎn)滴生活中開啟物理教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，感受數(shù)學(xué)樂趣
- EEPO教學(xué)模式對(duì)高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)初探
- 學(xué)科型數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略探討
- 農(nóng)村獨(dú)立初中有效開展社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 新課改下中學(xué)美術(shù)教育存在的問題及對(duì)策探究
- 農(nóng)村小學(xué)班主任與留守兒童情感溝通有效性提升的策略
- 初中物理教學(xué)中微課巧妙整合分析
- 職校新手班主任中途接班的對(duì)策研究
- 運(yùn)用游戲化策略，提高幼兒園語言教學(xué)質(zhì)量
- 探究性學(xué)習(xí)法在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐
- 高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的策略分析
- 淺談新課標(biāo)背景下高中物理的有效教學(xué)策略
- 淺談幸福教育理念下的小學(xué)班主任德育工作
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 有效加強(qiáng)小學(xué)階段德育教學(xué)的舉措
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化方法探析
- 淺議電腦繪畫對(duì)農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生美術(shù)能力的影響
- 淺談加強(qiáng)初中班主任班級(jí)管理幾點(diǎn)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的策略
- 論幼兒德育的誤區(qū)與應(yīng)對(duì)策略探討
- 談小學(xué)語文閱讀如何從題目入手做好理解
- 信息技術(shù)與高中地理課堂教學(xué)融合研究
- 在閱讀教學(xué)中提升學(xué)生審美素養(yǎng)的策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 加拿大女童軍對(duì)我國女性少年兒童教育的啟示
- 初中生物教育中類比教學(xué)模型的開發(fā)與實(shí)踐研究
- 行為世范,立德樹人
——高中班主任德育工作的實(shí)施策略 - 信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中“隨文練筆”方式分析
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)方法探討
- 運(yùn)用信息化教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性
- 議“班班通”在體育課中的有效使用
- 新中考背景下體育學(xué)科教學(xué)策略創(chuàng)新研究
- 初中音樂課堂上“帶動(dòng)唱”教學(xué)的嘗試
- 新時(shí)期小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)策略探究
- 引生活之水,灌美術(shù)之花
——探析小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué) - 小學(xué)英語教學(xué)中朗讀教學(xué)方法分析
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略解析
- 小學(xué)低年級(jí)“全課程”教育的有效開展
- 誦讀《弟子規(guī)》加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 培養(yǎng)小班幼兒穿襪子能力的有效策略
- 淺析初中生職業(yè)生涯教育的必要性
- 關(guān)于初中德育課堂生活化的實(shí)踐探討
- 幼兒園體育區(qū)域活動(dòng)的材料投放與使用研究
- 多媒體技術(shù)在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何管理班級(jí)“小團(tuán)伙”
——非正規(guī)“小團(tuán)伙”到“正規(guī)大團(tuán)伙”的演變 - 淺談六零后老教師更新教學(xué)觀念提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施措施
- 基于語境環(huán)境下的作文教學(xué)探究
- 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)有效性的提升方法探析
- 類比教學(xué)模型在高中生物教學(xué)中的開發(fā)與實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)的策略
- 快樂體育在中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中細(xì)節(jié)描寫的價(jià)值探尋
- 如何激發(fā)學(xué)生的文言文閱讀興趣
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 初中班主任德育教育與心理溝通的重要性
- 淺談如何有效整合小學(xué)數(shù)學(xué)
- 低段英語課堂中的繪本融合和運(yùn)用
- 淺談初中語文課內(nèi)外閱讀有效銜接的策略
- 平凡在左，精彩在右
——淺談教師如何有效介入幼兒區(qū)域活動(dòng) - 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用研究
- 芻議如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)藏語文教學(xué)質(zhì)量的提升
- 如何在小學(xué)少先隊(duì)工作中滲透心理健康教育
- 初中生物課堂類比材料呈現(xiàn)方式對(duì)概念教學(xué)的影響
- 2018年高考英語全國卷試題研究及2019年命題趨勢(shì)簡(jiǎn)述
- 縣級(jí)圖書館兒童閱讀推廣活動(dòng)的實(shí)踐與探索
- 核心素養(yǎng)下的中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略
- 圖形在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
- 淺談小學(xué)班主任工作中的心理健康教育
- 享受樂趣,放飛夢(mèng)想
——淺談小學(xué)語文閱讀興趣的培養(yǎng) - 一“語”激起千層浪
——論科學(xué)課堂中的評(píng)價(jià)語言藝術(shù) - 單元整體識(shí)字，讓學(xué)生學(xué)得輕松
- 情感教育在中職生物教學(xué)中應(yīng)用的策略分析
- 試論高職高專體育教學(xué)改革中開放式教學(xué)的作用
- 小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理策略與研究
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀創(chuàng)造力
- 小學(xué)低年段學(xué)生語文傾聽能力培養(yǎng)之我見
- 窺“課眼”而得歷史全貌
——基于“課眼”的高中歷史有效教學(xué)淺談 - 試論小學(xué)英語教學(xué)生活化的內(nèi)涵及策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的分析
- 論小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 幼兒園教師對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育的策略分析
- 淺談青少年心理健康問題及對(duì)策
- 口語交際能力,還要被“擱淺”嗎
——論小學(xué)語文口語交際及教學(xué)策略 - 體育欣賞教育用于高中體育教育中的策略研究
- 淺析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 拜讀朱永新的《致教師》有感
------做人民滿意的教師 - 淺析初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 開展小學(xué)語文綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)
- 先玩后讀，悅享繪本
——淺談在游戲中開展幼兒繪本教學(xué)活動(dòng) - 偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生教育問題研究
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)雙邊結(jié)合的策略
- 如何在音樂教學(xué)中撥動(dòng)美的心弦
- 芻議小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)策略
- 分層教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 奧爾夫音樂教育在幼兒園一日活動(dòng)中的運(yùn)用研究
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂積極思維的激發(fā)策略
- “2.5+0.5”學(xué)制下中職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 青少年自殺現(xiàn)象的原因及對(duì)策分析
——以學(xué)校教育為角度 - 新幼兒教師與家長的溝通策略探討
- 多元智能理論引領(lǐng)下的初中化學(xué)教學(xué)研究
- 論學(xué)前教育專業(yè)本科生專業(yè)性向的實(shí)踐價(jià)值
- 例談基于辯證思維的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問策略
- 初中體育教育中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 在高中思想政治課中滲透德育的研究
- 中職音樂社團(tuán)課程開發(fā)
- 依托“錯(cuò)誤” 讓數(shù)學(xué)教學(xué)松馳有度
- 小學(xué)心理健康教育中的家校合作策略分析
- 以德育德,以愛育人
——小學(xué)德育教學(xué)分析 - 淺析思維導(dǎo)圖在幼兒園繪本教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析打造核心素養(yǎng)下的文言文高效課堂
- 淺談小學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)
- 把握教學(xué)主線，注重思維發(fā)展
——以“光的反射”的教學(xué)為例 - 問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)在高中生物學(xué)教學(xué)中的挑戰(zhàn)與思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行教育游戲的應(yīng)用研究
- 關(guān)于中職學(xué)校汽修專業(yè)產(chǎn)學(xué)一體化研究
- 思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)語文中段習(xí)作教學(xué)的研究
- 感恩教育在小學(xué)德育中的價(jià)值與實(shí)施
- 部編版小學(xué)語文低年級(jí)拼音教材文本解讀
- 淺談小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成
- 淺談部編版教材拼音教學(xué)中的德育滲透法
- 在中小學(xué)生教育體制中增設(shè)演講口才課程對(duì)于孩子成長的重要性和必要性探討
高教研究
- 心理訓(xùn)練在高校排球教學(xué)與訓(xùn)練中的意義及應(yīng)用探究
- 高校校園足球教學(xué)中問題導(dǎo)向的有效運(yùn)用探討
- 論大學(xué)生對(duì)同學(xué)踐行友善價(jià)值觀的基本要求
- 高職院校圖書館管理的服務(wù)職能與創(chuàng)新
- 大學(xué)生基層就業(yè)現(xiàn)狀與思索
- 少數(shù)民族語言播音主持的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 淺析高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺析21世紀(jì)技能教育改革
- “翻轉(zhuǎn)課堂”搭配“云技術(shù)”在民辦高校英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 藝術(shù)類大學(xué)生美育教育融入思想政治教育的實(shí)踐與思考
——以北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為例 - 試論少數(shù)民族高校的特色及其建設(shè)
- 高職院校醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)教學(xué)研究與探討
- 高職高專學(xué)生管理中的問題和策略
- 基于核心素養(yǎng)的主題班會(huì)課題設(shè)計(jì)研究
- 高校普通大學(xué)生身體素質(zhì)影響因素及對(duì)策分析
- 大學(xué)英語課堂中翻轉(zhuǎn)教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 高校學(xué)生音樂審美能力的培養(yǎng)及其任務(wù)
- 馬斯洛需要層次理論應(yīng)用于藥學(xué)高職教育中的探討
- 脫貧攻堅(jiān)視域下高校貧困生心理“脫貧”對(duì)策研究
- 構(gòu)建新時(shí)代下民族院校大學(xué)生黨建工作與學(xué)生管理工作的有效結(jié)合
- 基于形態(tài)語義學(xué)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則淺析
- 當(dāng)下藝術(shù)院校政工干部素質(zhì)提升路徑探究
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)課中思想政治教育內(nèi)容的研究
- 淺析應(yīng)用型高等院校音樂表演專業(yè)“課外拓展”教學(xué)的重要性
- 微輿論環(huán)境下大學(xué)生思政教育面臨的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 基于創(chuàng)新能力的高校舞蹈教學(xué)實(shí)施
- 論職業(yè)院校語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 基于道德教育的思想政治課課堂教學(xué)
- 論多媒體教學(xué)手段在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校國際貿(mào)易專業(yè)人才 “勝任力”模型構(gòu)建
- 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程化的探索與實(shí)踐
- 供給側(cè)視域下紅色文化融入高校思想政治教育的趨勢(shì)與保障
- 新時(shí)代高校實(shí)現(xiàn)中共黨史教育目標(biāo)的路徑探析
- 新媒體時(shí)代大學(xué)生就業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 育人區(qū)域全覆蓋：高校黨員進(jìn)公寓區(qū)域?qū)嵭小叭M(jìn)三出”創(chuàng)新模式的探索
- 流行文化視閾下高校青年價(jià)值觀引導(dǎo)評(píng)估體系的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下高校思想政治教育的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 淺析歸化的優(yōu)勢(shì)
- 職業(yè)學(xué)校開設(shè)書法課的意義
- “中國制造2025”背景下工匠人才需求研究
——以“新黃石人”計(jì)劃為例 - 高校紀(jì)檢監(jiān)察與內(nèi)部審計(jì)協(xié)同運(yùn)行機(jī)制分析
- 淺談高校藝術(shù)教育專業(yè)存在的問題與對(duì)策
- 虛擬仿真技術(shù)在新能源汽車類課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期高校信息管理安全性存在的問題及安全對(duì)策研究
- 我國校園足球可持續(xù)發(fā)展阻滯因素及優(yōu)化路徑選擇研究
- 大學(xué)生教學(xué)管理的方式探索
- 淺談電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)的緒論課
- 校企合作背景下人才培養(yǎng)模式的思考
- 推動(dòng)高校思政工作數(shù)字化的轉(zhuǎn)型研究
- 以大一新生為例談班級(jí)組織建設(shè)方案
- 大學(xué)生心理危機(jī)概念、產(chǎn)生原因、類型及應(yīng)對(duì)方式綜述
- 基于學(xué)生視角的高校輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀調(diào)查與提升策略研究
- 應(yīng)用型高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程改革研究與實(shí)踐
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+的建環(huán)新工科人才培養(yǎng)模式探討
- 道德與法治課社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐養(yǎng)成教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 國學(xué)經(jīng)典中的人文思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的建構(gòu)
——以《詩經(jīng)》為例 - 新時(shí)代下高校黨建工作研究
- 在文化視角下歐洲足球與中國足球現(xiàn)狀對(duì)比分析
經(jīng)管縱橫
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向的影響因素及提高對(duì)策
- 淺析以精益思維推進(jìn)員工教育培訓(xùn)管理工作
- 大數(shù)據(jù)信息通信技術(shù)對(duì)個(gè)人隱私保護(hù)的影響分析
- 新時(shí)代下少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)的新思維
- 加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)檔案管理工作的建議
- 探討強(qiáng)化企業(yè)薪酬管理信息化的有效策略
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書管理工作中的實(shí)踐應(yīng)用
- 本科經(jīng)管類應(yīng)用型人才產(chǎn)教協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐
- 影子銀行、政府債務(wù)與金融發(fā)展
- 檔案管理人員素質(zhì)探討
- 新時(shí)代下貧困地區(qū)支教新路線探索
- 關(guān)于中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用模式研究
- 淺談商業(yè)銀行基層黨建的現(xiàn)狀及改善策略
- 我國商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- 商品期貨風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中數(shù)理統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用研究
- 農(nóng)機(jī)電子檔案管理之我見
- “鄉(xiāng)村振興”視閾下少數(shù)民族女性發(fā)展研究
- 關(guān)于對(duì)我國軍事院校學(xué)員管理的思考
- 市場(chǎng)營銷組合及影響因素研究
- 第三方支付中消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題研究
- 論少數(shù)民族傳統(tǒng)社會(huì)組織在新時(shí)期鄉(xiāng)村治理中的功能
——以貴州省黔東南州侗族寨老組織為例 - 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”與“眾創(chuàng)”背景的中小企業(yè)發(fā)展跨境電商的策略
- 城建檔案信息資源共享施行探析
- 黑龍港流域健康扶貧政策實(shí)施程度的差異化對(duì)因病致貧的影響探析
- 新時(shí)期工商行政管理對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用研究
- 中美貿(mào)易摩擦對(duì)我國紡織業(yè)的影響及對(duì)策探究
- 武漢市非遺保護(hù)與社區(qū)文化建設(shè)探討
——以漢正街社區(qū)設(shè)計(jì)更新為例 - 在社交網(wǎng)絡(luò)中匹配最優(yōu)小組
——基于貝爾賓角色理論組建完成某項(xiàng)任務(wù)的臨時(shí)小組 - 對(duì)休閑度假主題公園管理提升的思考
---以重慶樂和樂都主題公園為例 - 非法“校園貸”違法性分析及學(xué)生管理中的應(yīng)對(duì)
- 減稅降負(fù)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的影響分析
- 基于“未富先奢”下對(duì)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀、原因以及對(duì)策分析
——以河南省為例 - 關(guān)于企業(yè)健全黨員教育培訓(xùn)工作制度的幾點(diǎn)思考
- 企業(yè)檔案收集的難點(diǎn)與解決對(duì)策
- 金融人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需求的CDIO閉環(huán)模式研究
- 財(cái)務(wù)報(bào)表分析
社科論壇
- 論新形勢(shì)下國有企業(yè)政工干部在企業(yè)發(fā)展中的作用
- 淺談如何加強(qiáng)我國服務(wù)型政府建設(shè)
- 新形勢(shì)下如何做好企業(yè)的效能監(jiān)察工作
- 國有企業(yè)政工人員素質(zhì)對(duì)政工隊(duì)伍建設(shè)的重要性分析
- 探討如何加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)基層黨組織建設(shè)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育的途徑探析
- 淺析提升干事創(chuàng)業(yè)激情的實(shí)踐意義
- 新形勢(shì)下大數(shù)據(jù)助力企業(yè)共青團(tuán)組織的有效路徑分析
- 新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)
- 論做有信仰的醫(yī)院
- 激勵(lì)理論在企業(yè)思想政治工作中的運(yùn)用研究
- 關(guān)心女工利益做好計(jì)生改革工作
- 國有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的思考
- 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入課堂教學(xué)中
- 新時(shí)期如何加強(qiáng)國有企業(yè)思想政治工作
- 社區(qū)新媒體平臺(tái)與高校理論社團(tuán)聯(lián)合宣講模式探索
- 在生態(tài)保護(hù)建設(shè)中充分發(fā)揮基層黨組織作用
- 淺談新時(shí)代加強(qiáng)思想政治工作的重要性和必要性
- 淺淡如何提升基層黨建工作
- 淺談航道廉政文化建設(shè)
- 試論文化館對(duì)特殊群體提供服務(wù)的社會(huì)價(jià)值與作用
- 新時(shí)代做好思想政治工作的思考
- 試論新時(shí)期企業(yè)單位政工工作的創(chuàng)新途徑
- 解讀如何提升事業(yè)單位思想政治工作實(shí)效性
- 當(dāng)前國有企業(yè)黨建工作面臨的問題及對(duì)策
- 全面從嚴(yán)治黨視域下高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 關(guān)于企業(yè)基層黨建政工工作的創(chuàng)新與發(fā)展淺析
- 新時(shí)代國有企業(yè)思想政治工作研究
文史博覽
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在新農(nóng)村文化建設(shè)中的應(yīng)用價(jià)值
——以商丘市音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)為例 - 品牌思維下我國口述歷史傳播的優(yōu)化路徑探析
- 涼山彝族民間美術(shù)
——銀器、銀飾 - 跨文化交際視角下意漢文化意象翻譯策略研究
- 淺析古典舞對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的繼承和演變
- 略論秦腔丑角表演的“易俗”風(fēng)格
- 誰說戲劇不能玩
- 淺析《詩經(jīng)》婚戀詩中的男性
- 蒙古族游牧文化的發(fā)展簡(jiǎn)介
------19世紀(jì)末以前蒙古族游牧文化的概況 - 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中的“空洞化”現(xiàn)象分析
- 清末駐日公使何如璋對(duì)中日關(guān)系影響研究
- 淺析中法文化交流-以孔孟儒學(xué)對(duì)法國的影響為例
- 晚清加拿大傳教士活動(dòng)、教會(huì)學(xué)校以及英語教學(xué)
- 基于傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)視域下鳳陽鳳畫藝術(shù)的創(chuàng)新性研究
- 巴楚文化在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的體現(xiàn)
- 清代雍正皇帝的財(cái)政改革及其啟示
- 淺談新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組干部服務(wù)村民
理論探索
- 乳酸菌在食品發(fā)酵中的應(yīng)用探究
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯的翻譯生態(tài)環(huán)境
- 于細(xì)微中發(fā)現(xiàn)生活
——“吱音”家具設(shè)計(jì)評(píng)價(jià) - 淺談當(dāng)今“啃老”現(xiàn)象
- 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展的理論分析
- 彝族老人養(yǎng)老保障問題和解決策略
- 微課應(yīng)用于阿卡貝拉合唱教學(xué)的途徑探索
- 檔案立卷問題研究述評(píng)
- 使用信號(hào)檢測(cè)論測(cè)量重量辨別的感受性
- 張藝謀電影中的男女形象分析
- 數(shù)形結(jié)合，激活運(yùn)算定律教與學(xué)的思維模式
- 協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)資源，共謀發(fā)展道路
——以達(dá)州市各基層黨校為例 - 試論家庭環(huán)境對(duì)兒童個(gè)性發(fā)展的影響
- 馬克思主義分配正義理論淵源
- 國有企業(yè)對(duì)新入職應(yīng)屆畢業(yè)生的思想政治教育策略研究
- 江西省水文站網(wǎng)現(xiàn)狀分析
- 幫助自殺行為 定性與處理淺析
- 新時(shí)代公立醫(yī)院推進(jìn)清廉醫(yī)院建設(shè)的思考
- “五加強(qiáng)五突出”為國有運(yùn)輸物流企業(yè)保駕護(hù)航
- 音樂表演專業(yè)“課外拓展”教學(xué)形式初探
- 淺析宗教在梵高繪畫作品中的藝術(shù)價(jià)值
- 行政黑名單制度的法律對(duì)策
- 油區(qū)防控治理原油有機(jī)氯（氧）污染探析
- 戲曲旦角表演中步法的幾點(diǎn)思考
- 縣級(jí)供電企業(yè)基層黨組織落實(shí)監(jiān)督工作存在問題及對(duì)策
- 淺談如何進(jìn)一步落實(shí)“黨的一切工作到支部”
- 要從四個(gè)方面提高醫(yī)院思想政治教育實(shí)效
- 試析“強(qiáng)政府”與韓國現(xiàn)代化
——以第三共和國時(shí)期為例 - 探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)研究
- “水門事件”發(fā)生的主要原因
- 科技創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)民航企業(yè)的新要求
- 預(yù)應(yīng)力碳纖維板梁底加固監(jiān)測(cè)
- 廣播電視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維能力研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下“新上山下鄉(xiāng)”政策的可行性研究
- 淺析《德意志意識(shí)形態(tài)》中“現(xiàn)實(shí)的個(gè)人”
- 新工科背景下信息技術(shù)人才“四位一體”就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建
- 淺談太陽能一體化LED航標(biāo)燈的推廣應(yīng)用
- 理論與應(yīng)用斷裂力學(xué)
- 淺論污染環(huán)境罪的行為構(gòu)造
- 如何做一名合格的黨報(bào)通訊員
- 磽磧多聲部民歌·散落在青衣江畔的明珠
- 公共服務(wù)動(dòng)機(jī)前因變量及結(jié)果導(dǎo)向文獻(xiàn)綜述
- 從知乎快閃店看線下場(chǎng)景營銷
- 加快“院系合一”模式下醫(yī)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系探索
——以鄭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院（河南省口腔醫(yī)院）黨風(fēng)廉政狀況問卷調(diào)查與分析為例 - 在體育與健康課中加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的心理健康教育
- 基于移覺的交互藝術(shù)特征初探
- 延安炮兵學(xué)校與南泥灣
- 布羅代爾長時(shí)段理論與拉鐵摩爾的中國邊疆理論
- 發(fā)揮基層黨支部書記在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的模范帶頭作用之我見
- 《共產(chǎn)黨宣言》與青年
——青年明志勇?lián)?dāng) - 試論舞蹈藝術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造性思維
- 新時(shí)代黨員責(zé)任和義務(wù)
- 新時(shí)期創(chuàng)新事業(yè)單位黨支部建設(shè)工作之我見
- 略論新時(shí)期基層統(tǒng)戰(zhàn)宣傳工作存在問題與對(duì)策
- 關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)興旺的四點(diǎn)建議
——以重慶為例 - 小議新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的維修技術(shù)
- 淺談新時(shí)代國有企業(yè)如何加強(qiáng)黨的政治建設(shè)研究
- 淺析美國的單邊主義行為
- 中國地方政府企業(yè)化對(duì)城市發(fā)展影響路徑研究
- 淺議查處類履職申請(qǐng)的法律規(guī)定在環(huán)境保護(hù)方面的應(yīng)用
- 車輛維修技術(shù)的研究與應(yīng)用
- 新常態(tài)下中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承路徑
- 開啟軍旅生涯的三把“金鑰匙”
- 讓教育落實(shí)回歸常識(shí)，幫助青年實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)
- 妨害公交車安全駕駛的行為定性
- 被騙老人為何入戲太深
- 淺談如何做好就業(yè)服務(wù)工作
- 框架語義學(xué)視角下的武警軍語詞匯英譯研究
- 淺議類比材料在生物概念教學(xué)中的影響
- 新形勢(shì)下黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營深度融合的實(shí)踐與探索
- 社、廟信仰在村落認(rèn)同中的作用探析
- 浙江“五水共治”治理探究
- 淺談關(guān)于運(yùn)動(dòng)員腰肌勞損治療的方法
- 英語學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的理論研究初探
- 多元中的一體：印度政治整合經(jīng)驗(yàn)研究
- “米脂婆姨”是一個(gè)文化概念
- 把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)融入企業(yè)治理各個(gè)環(huán)節(jié)
- 從《羅曼蒂克消亡史》中看消費(fèi)主義視閾下的人物形象塑造
- 基于并行策略的機(jī)動(dòng)車檢測(cè)站工位布局優(yōu)化
- 2011年以來緬甸的政治整合研究
- 基于新聞價(jià)值要素角度的企業(yè)新聞稿分析
——以格力新聞稿為例 - 略談陜甘寧邊區(qū)減租減息運(yùn)動(dòng)
- 從大傳統(tǒng)重解小傳統(tǒng)—以“地母原型”及賽珍珠小說《大地》中的人物阿蘭為例
- 少數(shù)民族聚居區(qū)維穩(wěn)處突任務(wù)中的法理問題分析
——從少數(shù)民族聚居區(qū)宗教事務(wù)管理切入 - 散居地區(qū)朝鮮族現(xiàn)狀及思考
——以黑龍江省雞西市朝鮮族鄉(xiāng)村調(diào)查為例 - 淺論第三次技術(shù)革命
- 淺議“校園欺凌”現(xiàn)象及防控措施
- 基于自組織理論視角的中國周邊安全體系模式歷史變遷
- 語言遷移理論視閾下的英語語音教學(xué)策略研究
——以信陽方言為例 - 從《極花》看當(dāng)代農(nóng)村女性的生存困境
- 關(guān)于當(dāng)代存在論美學(xué)觀的研究與分析
- On Aesthetic Mechanism of Translation
- 試分析電影音樂對(duì)電影的作用
- 《習(xí)近平談治國理政》維譯本的漢語成語翻譯探討
- 農(nóng)村適婚男性婚姻擠壓的文獻(xiàn)綜述
——基于知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫農(nóng)村婚姻擠壓的檢索數(shù)據(jù) - 影響船舶安全航行的因素分析
- 開封市居民養(yǎng)老機(jī)構(gòu)接受度影響因素分析及應(yīng)對(duì)政策
- 探究當(dāng)代公共空間表演藝術(shù)的起源與發(fā)展
- 關(guān)于服裝流行要素識(shí)別與品牌服裝設(shè)計(jì)
- 習(xí)近平青年觀的內(nèi)涵與價(jià)值
- 淺析楊仕章的翻譯思想
- 對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯制度的思考
- 新時(shí)代航天青年之思
- 新刑訴法的挑戰(zhàn)與檢察執(zhí)法方式的相關(guān)轉(zhuǎn)變研究
- 小人物的大情感
——《我不是藥神》中配角的人物形象與現(xiàn)實(shí)意義 - 道觀園林與銀杏文化初探
- 未成年人網(wǎng)絡(luò)直播打賞法律規(guī)制
- 聯(lián)合作戰(zhàn)中陸軍戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)型思考
- 霍布斯與洛克的社會(huì)契約論之比較分析
- 對(duì)于美國無理之論的幾點(diǎn)駁斥
- 《德伯家的苔絲》中苔絲的悲劇成因
- 全媒體時(shí)代廣播編輯記者轉(zhuǎn)型的策略研究
- 海外電影在我國網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引進(jìn)情況分析
- 七年級(jí)道德與法治教學(xué)生活化方法初探
- 新形勢(shì)下國有企業(yè)黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施研究
- 軟裝飾對(duì)LOFT風(fēng)格裝飾影響探究