2017年4期
刊物介紹
平凡創(chuàng)業(yè)者的財(cái)智生涯、平凡者成功的心路歷程?？纯闯晒Φ谋澈笫鞘裁?，成功的企業(yè)模式是怎樣的，到這里來圓您的成功夢(mèng)想吧！
成功
社科縱橫
- 創(chuàng)新思維激發(fā)黨建工作活力
- 從機(jī)會(huì)成本看全面從嚴(yán)治黨的必要性
- 等待是一種暖心的教育
- 高校獎(jiǎng)助學(xué)金現(xiàn)狀及發(fā)展
- 關(guān)于農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 卡通國畫
——我的首創(chuàng)畫種 - 淺析黨政建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)要求
- 利益相關(guān)者視角下研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)主體研究
- 利用數(shù)學(xué)教學(xué)手段增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)
- 淺析中日俄文學(xué)作品中女性意識(shí)的覺醒
- 淺談新時(shí)期的家訪工作
- 淺析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)法律意識(shí)現(xiàn)狀
- 讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人
- 我國檔案數(shù)字化建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展方向
- 新形勢下國有企業(yè)信訪穩(wěn)定工作要點(diǎn)分析
- 學(xué)習(xí)共同體理論視角下的高職院校課堂教學(xué)模式探究
- 淺談高等教育創(chuàng)新的途徑
- 醫(yī)療基金風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估簡易模型
——新時(shí)期下地區(qū)差異化 - 淺談?dòng)行七M(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化
- 自主游戲中促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的點(diǎn)滴體會(huì)
理論廣角
- 城市圖書館閱讀推廣活動(dòng)的開展探討
- 創(chuàng)新思維使國有文化企業(yè)“黨建+”工作有實(shí)效
- 高?？荚囘`紀(jì)處分之現(xiàn)狀與對(duì)策探析
- 基于機(jī)器翻譯輔助下的上林大龍湖導(dǎo)游詞翻譯實(shí)踐報(bào)告
- 淺談黨建理論研究方法的發(fā)展與創(chuàng)新
- 目前家園共育的改善措施
- 淺析稅法中誠實(shí)信用原則
- 淺析TPP在各成員國適用現(xiàn)狀及其對(duì)中國的影響
- 我國檔案數(shù)字化建設(shè)的必要性與實(shí)踐情況淺析
- 淺析新媒體形式下傳統(tǒng)新聞播報(bào)應(yīng)如何發(fā)展
- 淺談如何提高速賣通產(chǎn)品曝光率
- 幼兒園園長專業(yè)化知識(shí)基礎(chǔ)的構(gòu)成與發(fā)展途徑
- 中職學(xué)生資助現(xiàn)狀研究
——以鄭州市為例
經(jīng)濟(jì)策論
德育在線
管理創(chuàng)新
- “4M1E”法在高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)管理中的應(yīng)用
- 班主任應(yīng)當(dāng)具有的“七大”品格
——班級(jí)管理的體會(huì) - 創(chuàng)新信訪維穩(wěn)管理助推企業(yè)和諧健康發(fā)展
- 高職院校輔導(dǎo)員工作效能提升研究
- 淺議圖書館管理與創(chuàng)新
- 淺談農(nóng)村小學(xué)校長管理方法
- 淺談小學(xué)班主任管理的語言藝術(shù)
- 新課改下中職職業(yè)教育的全新開展規(guī)劃及策略
- 新時(shí)期高中班主任管理工作開展策略探討
- 班主任管理工作之我見
- 管理的要?jiǎng)?wù)是抓住關(guān)鍵
——情狀迅疾改觀之淺見 - 淺談分層次教學(xué)
教學(xué)實(shí)踐
- “班班通”在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “自主探究”教學(xué)策略在科學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法的淺談
- 創(chuàng)設(shè)情境激活初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多媒體在幼兒教育中的作用
- 如何搞好小學(xué)六年級(jí)科學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)工作
- 淺談如何做好幼兒家長工作
- 激發(fā)大學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)的策略探析
- 培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語言的理解能力
- 將課程標(biāo)準(zhǔn)理念落實(shí)到小學(xué)作文教學(xué)中
- 怎樣提高《品德與生活》課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的策略
- 論如何更好的在初中語文課堂教學(xué)中運(yùn)用生動(dòng)性
- 小學(xué)高年級(jí)英語詞匯教學(xué)策略
- 淺談?dòng)變毫?xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談細(xì)節(jié)在學(xué)校管理中的作用
- 培養(yǎng)問題意識(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)提問
- 培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)英語課堂中的故事教學(xué)法
- 淺析優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)的方法
- 讓學(xué)生個(gè)性在語文課堂教學(xué)中飛揚(yáng)
- 如何運(yùn)用陶行知教育思想促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)語文閱讀理解的課堂教學(xué)難點(diǎn)及解決方法
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 現(xiàn)階段小學(xué)語文課堂教學(xué)中的常見問題及解決辦法
- 小學(xué)低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何做好情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談小學(xué)生說話能力的培訓(xùn)
- 也議小學(xué)數(shù)學(xué)的主題式教學(xué)
- 游戲教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 語言的交際作用新認(rèn)識(shí)
- 淺析當(dāng)前幼兒數(shù)學(xué)教育
- 源于生活的中低年級(jí)作文教學(xué)
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 怎樣做好小組合作學(xué)習(xí)
- 如何構(gòu)建靈動(dòng)的小學(xué)語文課堂
- 職業(yè)教育中的微課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談初中化學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)困生的學(xué)科情感培養(yǎng)
- 注重在數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷滲透轉(zhuǎn)化思想教育
健康教育
信息技術(shù)
學(xué)科論壇
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)鼓勵(lì)自主探究
- 如何有效優(yōu)化高中英語的學(xué)習(xí)方式
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)模式及其有效性研究
- 論如何豐富初中體育課堂教學(xué)方法
- 高中地理課堂教學(xué)中設(shè)置有效問題的策略
- 高中語文閱讀教學(xué)中的價(jià)值觀教育策略探討
- 關(guān)于初中物理教材的二次開發(fā)的認(rèn)識(shí)
- 合理優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)不斷提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于自主學(xué)習(xí)的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 精心設(shè)問讀議結(jié)合
- 強(qiáng)化大學(xué)英語翻譯教學(xué)的重要性和有限策略
- 談新課程下如何有效實(shí)現(xiàn)高中歷史課堂德育滲透
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的寫作形象思維
- 提高高中體育教學(xué)效率初探
- 物理教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性研究與探索
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新課改下高中政治教學(xué)中存在的問題與措施
- 新時(shí)代下的初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)探討
- 用活教材提高生物教學(xué)有效性
- 優(yōu)化語言教學(xué)策略提高實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效
- 語文教學(xué)存在的主要問題及對(duì)策研究
- 閱讀教學(xué)與數(shù)學(xué)課堂的有機(jī)結(jié)合
- 中職語文教學(xué)要充分利用鄉(xiāng)土文化資源