2015年10期
刊物介紹
上半月關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展等基礎(chǔ)教育階段的重要議題;下半月關(guān)注高等教育領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐,記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進(jìn)程,并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進(jìn)辦學(xué)理念、高校管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科發(fā)展歷史等 通過(guò)我們的雜志,能讓今天的校長(zhǎng)、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行報(bào)道、解讀,對(duì)重點(diǎn)課題研究的追蹤,對(duì)香港、臺(tái)灣、澳門(mén)的教育界的關(guān)注,對(duì)海外經(jīng)驗(yàn)的展示,可以開(kāi)闊讀者的視野,同時(shí)為國(guó)內(nèi)正
教育界·上旬
卷首語(yǔ)
管理智庫(kù)
- 用心做教育
- 教育激勵(lì)理論在初中班級(jí)管理中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)班級(jí)管理淺談
- 再說(shuō)批評(píng)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育
- 整合社區(qū)教育資源 提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量
- 中學(xué)教育管理體系中的人本化管理方法研究
- 讓愛(ài)伴你起航
- 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理保證資金規(guī)范安全運(yùn)行
- 小學(xué)生心理健康教育的原則與方法
- 淺談中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的缺陷及對(duì)策
- 淺析信息化時(shí)代利用大數(shù)據(jù)提高基教檔案管理的服務(wù)意識(shí)
- 淺議父母的不良言行對(duì)孩子性格形成的影響
德育教育
教師教育
高效課堂
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中營(yíng)造良好的課堂氣氛
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談如何營(yíng)造活躍的語(yǔ)文課堂氛圍
- 新課標(biāo)初中歷史的高效課堂教學(xué)策略
- 提高新課程背景下高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性策略淺探
- 如何在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)策略
- 當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性研究
- 小學(xué)科學(xué)課堂交流有效性的研究
- 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議如何有效組織課堂教學(xué)
- 淺談如何提高語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 小組合作學(xué)習(xí),提高地理課堂效率
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 從新課程標(biāo)準(zhǔn)看仁愛(ài)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的策略
- 構(gòu)建“數(shù)字化”高效音樂(lè)課堂的探究
教法研究
教學(xué)實(shí)戰(zhàn)
- 淺談如何增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的趣味性
- 高中數(shù)學(xué)解題中“巧”的魅力
- 守望“青花” 浸染童心
- 學(xué)生習(xí)作的材料從何而來(lái)
- 淺談初中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注“模仿”要順布局謀篇而為
- 巴金《家》中覺(jué)慧的人物形象分析
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)作文
- 負(fù)遷移的若干類(lèi)型及其克服
- 高中化學(xué)簡(jiǎn)約化教學(xué)兩個(gè)案例
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談如何引領(lǐng)農(nóng)村小學(xué)留守兒童課外閱讀
- 中職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)有效教學(xué)
- 淺談提升閱讀能力的策略
- 小括號(hào) 大作為
教育探索
- 合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于生本教育教學(xué)理念下開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 淺談學(xué)生思維品質(zhì)的重要性及培養(yǎng)的方式方法
- 對(duì)新課改下農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)的再探討
- 小學(xué)語(yǔ)文情趣課堂文化的實(shí)踐探索
- 利用技能大賽促進(jìn)中職數(shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 研究性策略在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 淺談提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 中職教學(xué)改革與教材建設(shè)問(wèn)題研究
理論研究
- 初中語(yǔ)文段落教學(xué)中情感體悟探討
- 基于小學(xué)語(yǔ)文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考分析
- 初中語(yǔ)文生活化教學(xué)探究
- 用興趣開(kāi)啟低年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作之門(mén)
- 論情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文教學(xué)中邏輯能力的培養(yǎng)
- 教好小學(xué)語(yǔ)文之我見(jiàn)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文差異性教學(xué)
- 新課標(biāo)初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略初探
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文課堂的詩(shī)意教學(xué)
- 用真情激發(fā)學(xué)生習(xí)作時(shí)的靈感
- 淺談閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 提升語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的語(yǔ)言藝術(shù)
- 加強(qiáng)教學(xué)反思,有效提高高中語(yǔ)文教學(xué)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- “數(shù)學(xué)味”如何回到小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的一點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)《空間與圖形》教學(xué)策略
- 數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探討如何評(píng)價(jià)課件在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 新舊人教版初中數(shù)學(xué)教材中的幾何概念與定義方式
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 剖析小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的有效性研究解析
- 淺談數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 分析新課程背景下高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 英語(yǔ)完形填空解題探究
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)水平
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
- 優(yōu)化中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的策略探究
- 淺談教育改革中的英語(yǔ)教學(xué)策略
- 初中語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究
- 對(duì)初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的思考
- 合理利用多媒體,提高高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 多學(xué)科課程整合下的小學(xué)英語(yǔ)家庭作業(yè)布置
- 談如何提高高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)水平
- 英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)樹(shù)立效率意識(shí)
- 新課程背景下初中英語(yǔ)和諧課堂教學(xué)思考
- 初中英語(yǔ)教材整合策略初探
- 探索提升初中生物教學(xué)效率的途徑
- 中學(xué)社會(huì)實(shí)踐課堂興趣化教學(xué)策略探析
- 生源薄弱學(xué)校初中化學(xué)課堂有效教學(xué)探究
- 論初中歷史教學(xué)中如何進(jìn)行人文精神培養(yǎng)
- 試論提高初中思想品德教學(xué)實(shí)效性的策略
- 初中思想品德課教學(xué)活動(dòng)實(shí)效性的一些探討
- 初中思想品德課堂教學(xué)的生活化思考
- 淺談小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)
- 歷史作品在歷史教學(xué)中的作用
- 優(yōu)化政治課堂的點(diǎn)滴體會(huì)
- 中學(xué)地理教學(xué)中的區(qū)域地圖教學(xué)
- 政治思維與高中歷史課堂教學(xué)的融合
- 探究歷史故事在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)歷史涉及抗戰(zhàn)時(shí)期邊區(qū)出現(xiàn)移難民的原因梳理
- 初中思想品德課教學(xué)導(dǎo)入法探析
- 淺談農(nóng)村初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及解決方法
- 現(xiàn)代初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)分析
學(xué)前教育
- 強(qiáng)化語(yǔ)言教學(xué) 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力
- 淺談?dòng)讕煂?zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)
- 學(xué)前教育事業(yè)的質(zhì)量提高與發(fā)展
- 淺談?dòng)變簺_突的有效管理
- 幼兒園繪本閱讀教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略研究
- 如何培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力
- 幼兒園教育“小學(xué)化”傾向的表現(xiàn)及對(duì)策
- 新形勢(shì)下幼兒園利用廢舊材料制作玩具的意義研究
- 論如何實(shí)現(xiàn)幼兒教學(xué)生活化
- 淺談美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 教師是否有效提升低結(jié)構(gòu)材料在區(qū)域活動(dòng)中的價(jià)值
- 探討治理幼兒教育小學(xué)化的合理路徑
素質(zhì)教育
- 全球一體化語(yǔ)境中的“我們”是誰(shuí)
- 談?wù)勑W(xué)音樂(lè)欣賞課與圖譜的整合
- 探究高中音樂(lè)教育教學(xué)的“合縱連橫”
- 新課改下小學(xué)體育教學(xué)的創(chuàng)新
- 優(yōu)化初中田徑教學(xué)的幾點(diǎn)探索與思考
- 中學(xué)業(yè)余體育訓(xùn)練中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 從全民健身計(jì)劃談學(xué)校體育教學(xué)
- 淺談美育教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)中的實(shí)施策略
- 小議初中美術(shù)欣賞課
- 提升小學(xué)體育小班化教學(xué)效率的策略研究
- 音樂(lè)課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成
- 淺談如何使學(xué)生寓樂(lè)于初中體育課堂之中
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力
電教科技
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 找準(zhǔn)支點(diǎn),搭建信息技術(shù)平臺(tái)
- 淺談多媒體與低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的有效性
- 淺議多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 綜合實(shí)踐在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 實(shí)施差異教學(xué),提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效果
- 淺談交互式電子白板在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體為開(kāi)創(chuàng)數(shù)學(xué)教學(xué)新天地
- 基于信息技術(shù)與高職院校導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)課程整合的相關(guān)研究
- 廣州系統(tǒng)推廣遠(yuǎn)程非學(xué)歷教育的實(shí)踐探索
- 基于云空間構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的研究與設(shè)計(jì)
- 虛擬局域網(wǎng)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)下的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)研究