2013年48期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 淺析高職高?！洞髮W(xué)語文》課程之亂象
- 文道結(jié)合， 因材施道
- 隨風(fēng)潛入夜， 潤物細無聲
- 蒙古語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析與研究
- 語文教學(xué)如何有效開展合作學(xué)習(xí)
- 新課標(biāo)下的語文教學(xué)探討
- 淺析如何開展初中語文綜合性教學(xué)
- 初中語文情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法的實施
- 閱讀教學(xué)中的“美讀”訓(xùn)練
- 新課程理念下的初中課外閱讀指導(dǎo)
- 小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)淺析
- 如何構(gòu)建高效的高中語文課堂
- 如何營造活躍的課堂氣氛
- 農(nóng)村小學(xué)語文課堂中學(xué)生注意力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)生語言表達能力的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑問難能力的培養(yǎng)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 高職班“微分中值定理”教學(xué)設(shè)計方案
- 利用數(shù)學(xué)閱讀提高數(shù)困生解題能力
- 教學(xué)“生活化”，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂
- 信息技術(shù)為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)增添了活力
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 關(guān)注學(xué)生情感，提高課堂實效性
- 簡論數(shù)學(xué)教師在例題教學(xué)中的角色定位
- 高中數(shù)學(xué)自主合作探究性學(xué)習(xí)研究
- 減輕行囊，能更快地看到無限風(fēng)光
- 信息技術(shù)在高中教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)課后習(xí)題內(nèi)涵分析
- 長度 寬度 厚度
- 基于新課改中的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 初中數(shù)學(xué)開放性問題教學(xué)探討
- 以目標(biāo)定教學(xué)，還主體于學(xué)生
- 淺析作業(yè)批改在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 談?wù)剶?shù)學(xué)教學(xué)中的愉快教學(xué)
- 興趣乃學(xué)問之始
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的重要性
- 多措并舉，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 首屆“外教社杯”全國大學(xué)英語教學(xué)大賽讀寫組部分獲獎選手授課優(yōu)點分析
- 高職英語教師第二專業(yè)素養(yǎng)的獲得途徑
- 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中跨文化教育的幾點思考
- 試析大學(xué)英語中的隱性文化信息
- 在商務(wù)英語教學(xué)中突出跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職英語教學(xué)模式研究
- 利用多媒體技術(shù)輔助高職英語語法教學(xué)分析
- 高職學(xué)生日語翻譯能力培養(yǎng)之思考
- 從日語的拒絕表現(xiàn)看日語的照顧表現(xiàn)
- 語料庫語言學(xué)的過去、現(xiàn)在與未來
- 淺析「～ておく」和「～てある」的異同
- 詞匯情境教學(xué)淺談
- 高中英語寫作教學(xué)探究
- 一項英語句子寫作教學(xué)的行動研究
- 中學(xué)英語閱讀教學(xué)模式與策略
- 關(guān)于全民學(xué)英語的哲學(xué)思考
- 對高中英語教學(xué)滲透美育的探討
- 英語教學(xué)中情感因素的運用
- 淺析如何提高初中生英語聽力水平
- 良好的開端是成功的一半
- 打造“五味”英語課堂，激發(fā)中職生學(xué)習(xí)興趣
- 合理構(gòu)建農(nóng)村初中英語教學(xué)的高效課堂
- “日有所誦”：對英語學(xué)困生的幫助策略
- 淺議初中英語實踐性創(chuàng)新教學(xué)方法
- 為學(xué)生搭建自我展示的平臺
- 增強初中英語教學(xué)時效性的措施
- 先學(xué)后教，高效輕松
- 初中英語體驗式教法初探
- 小學(xué)英語新授課導(dǎo)入方法及實例分析
- 淺析小學(xué)口語教學(xué)中中西方文化意識的滲透與培養(yǎng)
- 小學(xué)英語愉快教學(xué)初探
- 如何調(diào)動小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性
體育教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 教學(xué)中學(xué)生必修的物理方法
- 淺析高中物理探究式教學(xué)
- 例談物理教學(xué)中的新課導(dǎo)入
- 淺析初中物理課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- “導(dǎo)學(xué)案”模式與化學(xué)實驗教學(xué)
- 化學(xué)課堂如何使用多媒體技術(shù)
- 如何在初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識
- 在初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
- 我最喜歡的一節(jié)課
- 淺論初中生物教學(xué)中的法制滲透
- 初中生物課教學(xué)中必須精心把握的四個環(huán)節(jié)
- 談?wù)劤踔猩锝虒W(xué)的有效性策略
高教改革與發(fā)展
- 淺析高等教育中優(yōu)質(zhì)教育資源的引進
- 試論地方高校新聞教育與企事業(yè)單位及地方媒體的合作之路
- 新形勢下民辦高職院校的出路問題探析
- 高職學(xué)生黨員頂崗實習(xí)階段的校企共培建設(shè)
- 淺議高職生正確就業(yè)觀的確立
- 淺析專業(yè)學(xué)生社團在創(chuàng)業(yè)教育中的作用
- 市場導(dǎo)向下的外語人才素質(zhì)內(nèi)涵體系
- 運用PDCA循環(huán)法促進高職大學(xué)生素質(zhì)教育工作
- 當(dāng)前高校新生入學(xué)教育中存在的問題與對策
- 大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及成因分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實驗教學(xué)
- 談?wù)n程教學(xué)中學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)
- 高職幼師美術(shù)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 對《食品試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析》教學(xué)的體會
教育教學(xué)研究
- 基于初中生社團的指導(dǎo)教師存在的問題及策略
- 論新時期如何培養(yǎng)高中生的抗挫能力
- 中小學(xué)食堂管理存在的問題及對策
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的青少年心理問題及其解決策略
- 學(xué)校五優(yōu)化，教育同城化
- 云南少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)教育對策研究
- 邊疆地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成
- 中職會計基礎(chǔ)教學(xué)的點滴體會
- 如何在初中美術(shù)課堂中提高學(xué)生的審美能力
- 初中美術(shù)水彩教學(xué)淺探
- 構(gòu)建多元化教學(xué)模式，提高科學(xué)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量