2020年19期
科教導(dǎo)刊·電子版
科教前言
教育觀點
- 國際化教育背景下研究生原始科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與實踐探索
- 推進(jìn)新時代“美麗”新目標(biāo)“三進(jìn)”的思考
- 地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟信息化平臺建設(shè)
- 獨立學(xué)院大學(xué)生就業(yè)價值取向研究
- 經(jīng)管類專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)機制的探索與實踐
- 高職IT類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式的研究與實踐
- 校企協(xié)同創(chuàng)新體系下的土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 基于SWOT分析的家庭貧困大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探索
- 小學(xué)高年級學(xué)生德育之“同伴教育”策略研究
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 從文獻(xiàn)閱讀至論文撰寫的科研四步談醫(yī)學(xué)生科研能力培養(yǎng)模式的建立
- 新生團(tuán)體心理培訓(xùn)促進(jìn)研究生學(xué)校歸屬感的提升
- 如何利用自然資源開展幼兒活動的實踐研究
- 如何在日常工作和生活中提高自身能力
- 新時代民辦高校大學(xué)生思想政治態(tài)度與行為關(guān)系研究
- 家?；雍椭C共育
- 構(gòu)建“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)高師學(xué)生實踐能力”教學(xué)體系的探索與實踐
- 新時代“三有”青年思想滋養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成
- 基于核心素養(yǎng)提升的生涯發(fā)展指導(dǎo)研究
- 淺析大賽獲得感對高職生創(chuàng)業(yè)意愿影響
- 國家職業(yè)教育改革背景下提升高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力路徑研究
- 普通本科院校開展自學(xué)考試第二學(xué)歷教育存在的問題與思考
- 大學(xué)思政教育與榜樣激勵相融合的途徑初探
- 高職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查及對策
- 基于Vlog的國學(xué)文化傳播策略探究
- 大數(shù)據(jù)背景下的地方型本科高校網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)模式研究與實踐
- 新時代背景下有效培養(yǎng)高職土建類專業(yè)工匠精神合理化對策
- 敲響當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感的警鐘
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革背景下高職院校專業(yè)設(shè)置優(yōu)化探討
- 依托美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)中小學(xué)綜合活動實踐基地
- 分析高中階段職業(yè)規(guī)劃教育問題和措施
- 電子類專業(yè)新工科產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人模式研究
- 基于“產(chǎn)出導(dǎo)向”礦物加工工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)制定依據(jù)
- 成果引領(lǐng)的工會工作創(chuàng)新發(fā)展思路研究
教育管理
- 高校管理人員職業(yè)發(fā)展評價問卷的編制與分析
- 基于綜合管理信息系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)管理全程化監(jiān)督體系構(gòu)建初探
- 提升院級實驗中心大型儀器設(shè)備使用效率的對策研究
- 愛于心，踐于行
- 和諧校園視覺下，高校班主任工作的困境和創(chuàng)新研究對策
- 幼兒自主性活動中教師行為研究
- 治班秘笈“忽悠術(shù)”
- 職業(yè)院校班主任班級管理存在的問題及對策分析
- 淺談我院教師職業(yè)道德素質(zhì)的加強
- 班主任撰寫品德評語的內(nèi)容、方法和途徑
- 論高校輔導(dǎo)員工作中易忽視的若干方面
- 創(chuàng)新學(xué)生管理工作，探索學(xué)管新方法
- 甘為人梯，發(fā)揮好班主任在就業(yè)工作中的傳幫帶作用
- 研究生學(xué)生組織管理模式研究
- 以用戶需求為導(dǎo)向的高校檔案數(shù)字化建設(shè)模式初探
- 高職院校人力資源管理對組織績效的影響作用
- 高職院校輔導(dǎo)員工作滿意度及其影響因素研究
- 新時代高校師德建設(shè)的有效路徑
- 全過程成本管理理論在我校建筑節(jié)能中的應(yīng)用研究
- 研本協(xié)同管理模式探索
- 特殊時期高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作機制研究
課程教學(xué)
- 臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究
- 跨境電商“課賽融合”的實踐與發(fā)展思考
- “行動導(dǎo)向”在旅游市場營銷課程教學(xué)改革中的探索
- 基于MATLAB/SIMULINK在控制工程基礎(chǔ)中的教學(xué)應(yīng)用研究
- “課程思政”視域下藥理學(xué)課程改革的探索與實踐
- 《機械制造工程學(xué)》線上線下混合式金課建設(shè)及教學(xué)實踐
- “模塊化”教學(xué)法在建筑學(xué)場地設(shè)計課程中的運用探討
- 基于雨課堂的地下水動力學(xué)線上教學(xué)模式研究
- 淺談《生物統(tǒng)計學(xué)》的雙語教學(xué)
- 《投資學(xué)》德融教學(xué)說課設(shè)計
- 男高音藝術(shù)歌曲《兩地曲》教學(xué)演唱分析處理
- 淺談唱游式示范在美術(shù)課堂中的運用
- 基于對分課堂理念的藥物化學(xué)課程教學(xué)設(shè)計
- 超星學(xué)習(xí)通平臺結(jié)合微信群聊在抗疫期間臨床醫(yī)學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
- Mini-CEX在兒科護(hù)理實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中美術(shù)對于學(xué)生創(chuàng)意性思維培養(yǎng)
- 教學(xué)反思在初中地理教學(xué)中的運用
- 探索談多媒體技術(shù)在幼教課堂的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角的金融學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)改革研究
- 高校機械工程材料專業(yè)課程思政教育教學(xué)案例研究
- 注重自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的大學(xué)物理教學(xué)探討
- 以學(xué)生為中心的《隧道工程》雙語教學(xué)優(yōu)化
- 基于線上線下混合教學(xué)的學(xué)習(xí)策略探究
- 利用學(xué)科優(yōu)勢，加強學(xué)生海洋意識
- 線上線下混合式基礎(chǔ)力學(xué)課程“金課”建設(shè)探討
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)研究
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂教學(xué)有效融合的研究
- 芻議教育信息化背景下高中歷史課堂教學(xué)
- 比值定義法在高考物理中教學(xué)與應(yīng)用的探討
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)教學(xué)的有效策略探究
- 時代背景下精細(xì)木工課程化的發(fā)展與思考
- 新時期高職生物學(xué)創(chuàng)新教育改革的優(yōu)化措施
- 從近十年成考專升本政治試卷分析中看如何做好復(fù)習(xí)應(yīng)考
- 關(guān)于創(chuàng)客式教育理念的初中物理教學(xué)研究
- 淺談初中道德與法治教學(xué)如何滲透情感教育
- 課改形式下的小學(xué)鍵盤樂器教學(xué)
- 信息化背景下大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)模式調(diào)研
- 雙平臺線上翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- “金課”建設(shè)背景下本科課程研究性教學(xué)改革研究：以生態(tài)學(xué)為例
- “停課不停學(xué)”期間醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)課學(xué)習(xí)中面臨的困境與應(yīng)對方式
- 基于學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向（OBE）的教學(xué)課程改革
- 控制工程教學(xué)過程中網(wǎng)絡(luò)課程與傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的融合研究
- 技工院校會計課程中線上線下混合教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)及實施分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職計算機教學(xué)模式優(yōu)化路徑研討
- 基于項目的通用技術(shù)教學(xué)中學(xué)生工程思維的培養(yǎng)
- 基于學(xué)習(xí)通的高?；旌鲜浇虒W(xué)現(xiàn)狀分析
- 建筑CAD課堂教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的實踐探討
- 有機化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方法初探
- 高職院校大學(xué)計算機基礎(chǔ)公共課程教學(xué)改革探索
- 嵌入式系統(tǒng)實驗教學(xué)改革路徑研究
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證理念下的自動控制原理課程教學(xué)改革的研究
- 高校音樂舞蹈教育的開展現(xiàn)狀及對策
- “雙級、雙創(chuàng)” 模式在Pro/E課程教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動的精準(zhǔn)教學(xué)在兒科護(hù)理學(xué)課程中的效果評價
- 線上教學(xué)模式的探索
- 新媒體下的線上教學(xué)現(xiàn)狀與問題分析
- 財務(wù)管理專業(yè)特色建設(shè)的路徑思考
語言文學(xué)
- 高職高?！豆糯鷿h語》混合式教學(xué)模式的探索及設(shè)計
- 試論《曾國藩家書》對當(dāng)代家庭教育的啟示
- 基于“微課”的初中文言文“情境式”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 《弟子規(guī)》在低年級德育中的實踐
- 中職語文教學(xué)理念及策略小議
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
- 品讀·陶冶·創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀的有效銜接
- 試析微課在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐運用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中情感訓(xùn)練的提升策略
- 泰國素攀府中小學(xué)漢語教學(xué)現(xiàn)狀淺析及對策
- 新時期維吾爾語教學(xué)中的誤區(qū)和解決策略
- 想象力在童話類閱讀教學(xué)中的作用
- 普通話短文朗讀五步教學(xué)法
- 新視野下幼兒園語言教學(xué)游戲化探究
- 平南同和白話“死咯”的語用與語義研究
- 在跨學(xué)科學(xué)習(xí)中提升學(xué)生綜合能力
- 小學(xué)語文低年段朗讀教學(xué)中夯實語文素養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)
教學(xué)研究
- 淺談新課程背景下的課堂教學(xué)
- 一元錢去哪了引發(fā)的數(shù)學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)的制定與有效實施的策略研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)手段的運用
- 關(guān)于運用類比法提高線性代數(shù)教學(xué)質(zhì)量的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)德育教學(xué)生活化的途徑和策略分析
- 例談中考數(shù)學(xué)中的折疊問題
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程思政元素的探討
- 淺析“課程思政”融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)的方法探究
- “三全育人”視閾下高等數(shù)學(xué)“立德樹人”教學(xué)元素解析
- 課程思政理念下中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)中的幾點思考
- 著眼問題解決，整合教材內(nèi)容
- 《復(fù)變函數(shù)》教學(xué)改革初步探析
外語教學(xué)
- 新形勢下外語教師專業(yè)發(fā)展的研究
- 大學(xué)公共英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 案例教學(xué)法在高校商務(wù)英語教學(xué)中的運用策略
- 高職高專通用英語教學(xué)與專業(yè)英語教學(xué)的有效融合探索
- 高校英語教學(xué)背景下的英語文化的導(dǎo)入策略
- 解析中學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮的原因
- 課程思政在大學(xué)英語教學(xué)中的融入
- 淺談《飯店服務(wù)英語》的教學(xué)問題和教學(xué)方法
- 大學(xué)?？茖W(xué)生《大學(xué)英語》教與學(xué)探討
- 初中英語情境教學(xué)高效開展的策略分析
- 中職英語聽力影響因素分析及教學(xué)對策探究
- 高校英語教學(xué)中大學(xué)生跨文化意識的培養(yǎng)
- 淺析新形勢下思想政治教育和大學(xué)英語教學(xué)的融合
- 微課模式下法語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方法初探
- 高考改革新形勢下英語教學(xué)走班模式探析
- 新課程理念下如何培養(yǎng)高中生的英語核心素養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的英語語言學(xué)課程教改分析
- 初中英語語序考點的分析與研究
- 高中英語閱讀理解教學(xué)的方法探究
- 以“職業(yè)能力發(fā)展”為指導(dǎo)開展高職高專大學(xué)英語教學(xué)策略探究
- “禁止”類標(biāo)識語翻譯中的互文性分析
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 2019年乒乓球亞錦賽男子單打冠軍許昕的技戰(zhàn)術(shù)分析
- 大學(xué)體育文化結(jié)構(gòu)創(chuàng)新與功能拓展研究
- 心理激勵在院校體育訓(xùn)練中的研究
- 試論高職院校體育教學(xué)中職業(yè)體能訓(xùn)練的滲透
- 高原訓(xùn)練對優(yōu)秀游泳運動員的生理效應(yīng)
- 淺談科學(xué)技術(shù)一體化對校園足球教學(xué)的影響
- 高中體育教學(xué)中學(xué)習(xí)遷移的實踐研究
- 淺談如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性
- 高校排球教學(xué)與訓(xùn)練中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究
- 慕課環(huán)境下的大學(xué)體育教學(xué)策略
- 大學(xué)生居家體育鍛煉現(xiàn)狀研究
- 新課改背景下的中小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新思維與建議
- 山西省高校網(wǎng)球運動的現(xiàn)狀與對策研究
- 中華人民共和國成立初期的體育研究
- 我國馬拉松賽事開展的現(xiàn)狀與對策研究
- 新形勢下高校體育網(wǎng)上教學(xué)的研究
- 高職游泳教學(xué)中情緒調(diào)節(jié)教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 會比賽，愛足球
- 高校開設(shè)花樣跳繩課程的探索研究
- 2021世界大學(xué)生運動會語言服務(wù)策略研究
經(jīng)法縱覽
- 論茶馬互市對邊疆茶葉貿(mào)易的影響
- 淺析國有集團(tuán)公司大額資金管理中存在的問題及改進(jìn)措施
- 平臺經(jīng)濟全球化的政治經(jīng)濟學(xué)分析
- 塑料業(yè)環(huán)境會計信息披露研究
- 基于多維標(biāo)度法的各省環(huán)境污染和治理情況的研究
- 做好“三個精準(zhǔn)”，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”
- 新企業(yè)會計準(zhǔn)則下公允價值計量的問題與建議
- 住宅小區(qū)配套幼兒園所有權(quán)歸屬問題法律研究
- 債務(wù)審計對地方政府債務(wù)風(fēng)險的影響研究
- 圖書館與生態(tài)文化建設(shè)的融洽發(fā)展路徑初探
- “體醫(yī)結(jié)合”理念下人民群眾健康服務(wù)模式探究
- 關(guān)于基層圖書館分館建設(shè)探討
- 現(xiàn)代卷煙零售終端建設(shè)的思考與實踐
- 農(nóng)村水利工程管理存在的問題及解決措施初探