2014年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 探討在高職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的途徑
- 淺議如何在中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 深入語文本質(zhì)， 促進(jìn)情感熏陶
- 導(dǎo)之以 行，學(xué)之有據(jù)
- 語文閱讀教學(xué)中需要重視培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀能力
- 淺議高中語文教學(xué)的“三性特點(diǎn)”
- 淺論高中語文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 抓好中學(xué)語文課程教學(xué)的心得體會(huì)
- 讓語文給生命添色
- 我誦讀，我快樂
- 新課程語文課堂引導(dǎo)與點(diǎn)撥例談
- 淺論教師提問技能創(chuàng)新對(duì)增強(qiáng)語文課堂教學(xué)效果的重要性
- 例談如何提高語文課堂提問的有效性
- 如何打造高中語文高效課堂
- 讓有效的學(xué)習(xí)方式走進(jìn)語文課堂
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中語文課堂教學(xué)的人文精神
- 摭談?wù)Z文課堂的“有木有”
- 在初中語文教學(xué)中提高學(xué)生的閱讀能力和責(zé)任心
- 在初中語文教學(xué)中滲透 “中國(guó)夢(mèng)” 教育
- 也談初中語文教學(xué)中提問的藝術(shù)
- 初中階段魯迅作品教學(xué)研究
- 讀書得間，智慧人生
- 用好文本，提高教學(xué)的實(shí)效性
- 咬文嚼字讓語言真味芳香四溢
- 親近經(jīng)典
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何提高學(xué)生口語表達(dá)能力
- 落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 快樂識(shí)字教學(xué)淺探
- 提高語文閱讀教學(xué)有效性的幾點(diǎn)嘗試
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中生數(shù)學(xué)發(fā)散思維與數(shù)學(xué)聚合思維比較研究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)的開放式教育模式研究
- 數(shù)學(xué)課應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與數(shù)學(xué)能力
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探
- 談新課改下教師的教學(xué)反思
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
- 數(shù)學(xué)在機(jī)械專業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用
- “換元、對(duì)稱、聯(lián)想”思想方法在高中二次函數(shù)解題中的運(yùn)用
- 淺析平面向量求模的兩種方法
- 套湊廣巧活，溫故而求新
- 在《有理數(shù)》教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 讓職高學(xué)生突破學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維困境
- 高中數(shù)學(xué)課堂中開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 談?wù)剶?shù)學(xué)課堂活動(dòng)中的問題情境創(chuàng)設(shè)
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂中“動(dòng)”起來
- 在不等中尋找相等
- 以生為本，讀懂學(xué)生
- 利用錯(cuò)題資源培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 聯(lián)系生活，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)語言訓(xùn)練初探
- 手指間的智慧
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 巧用函數(shù)性質(zhì)求數(shù)列通項(xiàng)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的體驗(yàn)、生成與發(fā)展
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)入教學(xué)法淺談
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高職院校中職班學(xué)生的英語教學(xué)初探
- 外語寫作中的母語影響研究綜述
- 新課標(biāo)下英語閱讀的教學(xué)策略
- 芻議如何提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 如何提高高中英語聽力教學(xué)效率
- 原型理論與中職英語詞匯教學(xué)
- 大學(xué)英語課堂提問現(xiàn)狀與分析
- “協(xié)商”在課堂“生生互動(dòng)”中的運(yùn)用及教學(xué)反思
- 英語課堂教學(xué)與自主、合作、探究學(xué)習(xí)模式研究
- 實(shí)施互動(dòng)教學(xué)， 構(gòu)建高職英語高效課堂
- 英語教學(xué)中的學(xué)生主體參與性研究
- 高效教學(xué)模式在英語語法課中的運(yùn)用
- 淺析高中英語教學(xué)中的幾個(gè)問題
- 改變中學(xué)生學(xué)習(xí)英語不良習(xí)慣策略之我見
- 仁愛英語初三總復(fù)習(xí)應(yīng)采用漸進(jìn)整合策略
- 初中英語詞匯教學(xué)淺析
- 論賞識(shí)教育在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下初中英語語法教學(xué)的原則
- 反饋與協(xié)商是課堂的催化劑
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生口語的訓(xùn)練
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 實(shí)施中學(xué)計(jì)算機(jī)素質(zhì)教育的策略
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺論現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教學(xué)教育的意義
- 電路仿真軟件在電子與信息技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議創(chuàng)新教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效結(jié)合
- 新課改下初中信息技術(shù)多元化教學(xué)模式分析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)之我見
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑的困境與對(duì)策
- 位置與角色
- 靜電場(chǎng)中力的性質(zhì)和能的性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系
- 用速度圖像處理追及和相遇問題
- 談新課程下高中物理課堂導(dǎo)入教學(xué)
- 提高高中學(xué)生物理計(jì)算能力的策略
- 類比法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- “分組合作學(xué)習(xí)”模式在初中物理中的應(yīng)用探究
- 初中物理科學(xué)方法探究教學(xué)的思考
- 如何提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)課堂教學(xué)的有機(jī)整合
- 利用多媒體優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 高中化學(xué)中電離平衡的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程
- 關(guān)于有機(jī)物的鑒別
- “動(dòng)”讓生物課堂更精彩
- 淺論初中生物教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
高教高職研究
- 高校研究生教育制度存在問題及解決方案
- 師范院校社會(huì)實(shí)踐對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 本科高校學(xué)生成績(jī)形成性評(píng)價(jià)的思考與實(shí)踐
- 高校幫困資助體系中的感恩教育研究
- 獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員提高大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的主要對(duì)策分析
- 高職學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀探析
- 全科醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀對(duì)就業(yè)心態(tài)影響的研究
- 對(duì)校企深層次合作長(zhǎng)效機(jī)制的探索
- 提升自身專業(yè)素養(yǎng)， 促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
- 烹飪高等院校開設(shè)《中醫(yī)飲食保健學(xué)》的幾點(diǎn)思考
- 高職護(hù)理專業(yè)病原生物學(xué)教學(xué)探討
教育教學(xué)研究
- 淺論現(xiàn)代教育技術(shù)
- 如何做好中學(xué)電子閱覽室的管護(hù)工作
- 對(duì)過錯(cuò)學(xué)生的教育思考
- 淺論農(nóng)村小學(xué)生心理健康教育
- “理實(shí)一體化教學(xué)”模式在通信技術(shù)專業(yè)課程中的應(yīng)用
- “教學(xué)做一體化”在《機(jī)電一體化》課程中的應(yīng)用
- 中職機(jī)械設(shè)計(jì)制造和自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)問題與對(duì)策
- 從辛苦中走出的“高效批輔”
- 音樂課堂教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
- 如何在音樂教學(xué)中滲透德育教育
- 高中美術(shù)鑒賞教學(xué)與學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村美術(shù)教育中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)的分析及實(shí)施
- 中職幼教琴法集體課教學(xué)淺論