2016年8期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào):ISSN1003-2851;國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN62-1003/G0;郵發(fā)代號(hào):54—4?!缎乱淮窞槿f(wàn)方數(shù)據(jù)、龍?jiān)淳W(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力,讀者遍布全國(guó)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學(xué)及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國(guó)教育界,以反映我國(guó)西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實(shí)踐和研究成果,介紹發(fā)達(dá)地區(qū)乃至國(guó)外先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國(guó)教育改革發(fā)展新動(dòng)向,推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,促進(jìn)中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實(shí)踐熱點(diǎn),探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學(xué)信息,總結(jié)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”的辦刊理念。通過(guò)高端研討會(huì)、專家約稿和各種論文征集等活動(dòng),使本刊成為全國(guó)高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、互通研究信息的重要渠道和平臺(tái),將本刊打造成為全國(guó)教育界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設(shè)置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學(xué)方法、課改論壇、教學(xué)案例、多媒體教學(xué)、班主任論壇、教育管理、教學(xué)管理、師德建設(shè)、師生思想建設(shè)、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學(xué)探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對(duì)象 br 本刊以大、中、小學(xué)校教師、教育教學(xué)研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高校研究
職業(yè)教育探討
社會(huì)學(xué)·文藝·體育
學(xué)科教育與能力培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
- 情景教學(xué)讓初中英語(yǔ)煥發(fā)活力
- 高中政治教學(xué)生活化的對(duì)策之我見(jiàn)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何打造高效課堂
- 淺析培養(yǎng)小學(xué)生看圖寫話能力的方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生閱讀能力
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中訓(xùn)練聽力
- 三心三備培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 五主五環(huán)打造高效課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)之我見(jiàn)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中朗讀教學(xué)策略的優(yōu)化研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 談中學(xué)物理解題教學(xué)
- 信息技術(shù)課程之學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)初探
- 立足生活 張揚(yáng)個(gè)性
- 信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用調(diào)查研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的計(jì)算
- 談小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的研究能力
- 淺談如何優(yōu)化高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談中學(xué)歷史課堂中的情境式教學(xué)
- 淺談物理教學(xué)與情商培養(yǎng)
- 淺析初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論高中政治教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 初中生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍之我見(jiàn)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 小學(xué)美術(shù)課如何有效實(shí)施“少教多學(xué)”
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 注重認(rèn)知能力提高拼音教學(xué)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談中學(xué)物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 開展小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng) 提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 如何進(jìn)行初中生物的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 關(guān)于提高小班幼兒繪畫技能的幾點(diǎn)思考
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺議怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀能力
- 廣采博聞多讀會(huì)讀 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力
- 高中物理教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的研究
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議物理課堂中的小組學(xué)習(xí)
- 如何提高數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的有效性
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境 構(gòu)建高效課堂
- 如何培養(yǎng)小班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 初中地理教學(xué)注入生活之水
- 如何開展小學(xué)語(yǔ)文差異教學(xué)
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂彰顯生命力
- 信息技術(shù)教學(xué)如何調(diào)動(dòng)小學(xué)生的興趣
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)興趣
- 在情境中促進(jìn)小學(xué)生言語(yǔ)發(fā)展
教育與管理研究
- 淺談教師在教學(xué)中如何加強(qiáng)心理健康教育
- 新課程理念下課堂教學(xué)初探
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 促進(jìn)學(xué)校德育工作
- 淺議班主任的魅力
- 讓美好的環(huán)境為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航
- 淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
- 如何在現(xiàn)階段搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 關(guān)于懲戒教育問(wèn)題的研究
- 農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)滲透德育教育
- 如何搞好農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)
- 淺談邊遠(yuǎn)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)滲透環(huán)保教育
- 教師學(xué)會(huì)幫助小學(xué)生“會(huì)學(xué)”英語(yǔ)
- 淺議如何有效地進(jìn)行小學(xué)教育的管理
- 數(shù)學(xué)教學(xué)課如何體現(xiàn)以人為本的教育理念
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育的有效路徑探析
- 多媒體教學(xué)時(shí)代的感想
- 和諧的師生關(guān)系在美術(shù)課教學(xué)中的作用
- 從高中歷史教學(xué)中看教與學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象分析及教學(xué)策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際
- 淺議如何提高學(xué)生的自信心
- 如何構(gòu)建新課程背景下的高效英語(yǔ)寫作教學(xué)模式
- 初中語(yǔ)文寫作評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀及策略
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的研究
- 新課程環(huán)境下組織課堂教學(xué)要處理好四個(gè)關(guān)系
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
- 初中英語(yǔ)情趣教育初探
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下家庭和幼兒園互動(dòng)的認(rèn)識(shí)
- 中學(xué)生思想品德教育更需要家庭德育教育
- 藝術(shù)教育對(duì)幼兒素質(zhì)的影響
- 論人本理念在初中班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 淺談初中地理教學(xué)中的“情感”教育
- 巧妙利用思想品德課 矯正學(xué)生課堂不良行為
- 以陽(yáng)光體育為平臺(tái) 促進(jìn)師生快樂(lè)成長(zhǎng)
- 用信任愛(ài)心技巧 掘開深藏的“寶藏”
- 淺談校長(zhǎng)如何進(jìn)行學(xué)校管理
- 情感交融 樂(lè)學(xué)好學(xué)
- 淺談高中歷史教學(xué)中如何滲透法制教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育之我見(jiàn)
- 80遇到00
教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)研討
- 淺談小學(xué)科學(xué)課活動(dòng)的開展
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂氣氛創(chuàng)建的方法
- 高三藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)備考措施
- 講故事 學(xué)哲學(xué)
- 讓小班化閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)更加高效
- 淺談如何在小組合作中提高教學(xué)的實(shí)效性
- 淺談小學(xué)閱讀課的幾點(diǎn)想法
- 妙筆生花 靈動(dòng)生動(dòng)寫作
- 探究式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的開展與思考
- 在初中歷史課堂中要授之以漁
- 高中英語(yǔ)教學(xué)之口語(yǔ)交際教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略
- 談高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效性
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文“小組合作學(xué)習(xí)”中的原則
- 淺議多媒體教學(xué)利與弊
- 打造高效課堂 彰顯課改理念
- 利用學(xué)法指導(dǎo)探究歷史課堂教學(xué)
- 幼兒園兒歌教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 淺談高中語(yǔ)文文言文教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中物理教學(xué)中的“創(chuàng)新課堂”
- 分析如何利用微課提高高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)的有效性
- 談?wù)Z文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 淺談優(yōu)化中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的策略
- 新課改小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)技巧探析
- 淺談自學(xué)法在中學(xué)歷史課中的應(yīng)用
- 優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 構(gòu)建數(shù)學(xué)有效課堂
- “少教多學(xué)”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性課堂的實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的教學(xué)策略
- 小學(xué)古詩(shī)詞電教法的教學(xué)嘗試
- 巧用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- “翻轉(zhuǎn)課堂”的高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 淺論高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效運(yùn)用“少教多學(xué)”的策略
- 淺談如何打造英語(yǔ)高效課堂
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的訓(xùn)練
- 芻議如何有效開展小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 如何確立學(xué)生在班級(jí)管理中的主體地位的方法探究
- 物理實(shí)驗(yàn)的課外延伸及感悟
- 如何在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)法
- 如何實(shí)踐開展小學(xué)數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
- 初中生物教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 如何上好物理試卷講評(píng)課
- 談?dòng)變旱吐暯虒W(xué)及策略
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略探究
- 討論式教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)技巧
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的有效性
- 淺談初中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)
- 多媒體讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更豐富
- 淺談生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何通過(guò)寫日記提高學(xué)生的寫作水平
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語(yǔ)的重要性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂新課的導(dǎo)入
- 淺談中學(xué)生早戀的輔導(dǎo)與策略
- 如何讓初中生寫出好作文
- 打造初中物理課堂有效性之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)布置“四要”淺議
- 淺談初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)
- 高三化學(xué)元素化合物知識(shí)復(fù)習(xí)策略
- 關(guān)于校本教研的幾點(diǎn)反思