2011年36期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 讓語文教師在教學(xué)中個性飛揚
- 構(gòu)建師生傾聽通
- 一路書
- 披文入
- 選準(zhǔn)突破
- 李杜光焰萬丈高
- 閱讀教學(xué)中對語言的“優(yōu)值理解”
- 開展綜合閱讀教
- 自主探究:文本閱讀教學(xué)的永恒追求
- 點亮初中語文閱讀教學(xué)
- 讓孩子徜徉在課外閱讀的世界
- 加強課外閱
- 從毛澤東兒時的一首詩談起
- 精妙的問
- 課堂如
- 淺析中學(xué)語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 語文課堂提問的技巧與策略
- 淺析新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)的誤區(qū)
- 語文教學(xué):讓快樂引領(lǐng)學(xué)生起航
- 語文教學(xué)要“瘦身”
- 著眼朗讀教
- 資源發(fā)
- 讓詩意在課堂上輕舞飛揚
- 新課程理念指導(dǎo)下小學(xué)語文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 有聲勝無聲
- 夜來幽夢覓真情
- 讓閱讀和寫作親密接觸
- 作文教學(xué)個性化的理論研究
- 觀察是寫作的源泉
- 回歸生
- 優(yōu)化小學(xué)習(xí)作評價的策略
- 在日記中享受習(xí)作的樂趣
- 仿寫也精彩
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 對指數(shù)函數(shù)性質(zhì)教學(xué)設(shè)計的探索
- 淺論中職數(shù)學(xué)教育的重要性
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)中常見的數(shù)學(xué)思想方法
- 高中數(shù)學(xué)應(yīng)充分重視課本題的教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)案例教學(xué)探討
- 改進教學(xué)方
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)探究
- 構(gòu)建高效教
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的例子教學(xué)
- 問題情境在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂“尾”環(huán)
- 提高“問”的比例與含金量
- 高中生數(shù)學(xué)思維障礙的形成原因與應(yīng)對策略
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)貼近生活
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中美的滲透
- 如何增強中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 初中列方程或方程組解應(yīng)用題的策略與方法
- 構(gòu)建和諧課
- “真實”數(shù)學(xué)課堂不應(yīng)只是點到為止
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中教師有效課堂調(diào)控的策略
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機和活力
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 小學(xué)低年級段數(shù)學(xué)教學(xué)點滴思考
- 營造創(chuàng)新環(huán)
- 巧妙評
外語教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中中國文化的缺失及回歸
- 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源庫的建設(shè)
- 英語師范專業(yè)語音教學(xué)問題與對策探析
- 語音基礎(chǔ)知識在英語學(xué)習(xí)中的作用
- 高職商務(wù)英語專業(yè)分層次教學(xué)對CET成績影響的分析
- 現(xiàn)代日語中省略現(xiàn)象的語用功能探究
- 中學(xué)生“六法”巧記英語單詞
- 虛擬語氣的特殊用法小結(jié)
- 「と」 「ば」 「た ら」 「な ら」 的 用 法 異 同 (二)
- 高中英語詞匯教學(xué)淺談
- 情感教育在高中英語教學(xué)中的價值分析
- 課本是提高英語教學(xué)的基石
- 激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的課堂前奏
- 淺析英語在法語二外學(xué)習(xí)中的遷移
- 基于計算機專業(yè)英語教學(xué)中滲透“專業(yè)因子”的研究
- 大學(xué)英語口語教學(xué)行為認(rèn)知教學(xué)法初探
- 新形勢下對非英語專業(yè)大學(xué)英語聽力教學(xué)的探索
- 高職高專學(xué)生英語聽力的培養(yǎng)與提高
- 談小學(xué)生英語聽力教學(xué)
- 高中英語閱讀課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺析如何培養(yǎng)高中學(xué)生的閱讀能力
- 教學(xué)行動研究在小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)有效性探析
- 提高農(nóng)村英語學(xué)困生成績的途徑及策略
- 初中英語教學(xué)新思路
- 讓學(xué)生自信\\快樂地學(xué)英語
體育教學(xué)與研究
- 假動作在山西體育職業(yè)學(xué)院羽毛球?qū)ｍ椪n教學(xué)比賽中的應(yīng)用
- 普通高校瑜伽公選課教學(xué)研究
- 軟式排球普及對排球運動發(fā)展趨勢的影響
- 談體育學(xué)法指導(dǎo)
- 青少年籃球運動員培訓(xùn)之我見
- 談青少年籃球意識的培養(yǎng)
- 關(guān)于提高農(nóng)村中學(xué)體育課堂質(zhì)量的幾點看法
- 中學(xué)體育教學(xué)相關(guān)問題的探討
- 走出“快樂體育”的誤區(qū)
- “競爭—合作”教學(xué)方式在體育教學(xué)中的作用
- 新課標(biāo)下如何提升體育教學(xué)效果
- 選項教學(xué)在體育教學(xué)中的實施
- “小場地教學(xué)比賽”在高中體育足球選修課中的作用
- 體育教學(xué)中口語運用的方法和技巧
- 足球運動員速度力量訓(xùn)練方法分析研究
- 體育教學(xué)中促進小學(xué)生心理健康的幾點思考
- 體育課準(zhǔn)備活動中若干問題的探討
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 論大專物理課堂教學(xué)中學(xué)生技能的培養(yǎng)
- 用板式電位差計測量電動勢和內(nèi)阻實驗
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)方法
- 高中物理學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的幾點思考
- 論開放性課堂對物理教學(xué)的促進
- 農(nóng)村中學(xué)物理實驗課教學(xué)之我見
- 例談對歐姆定律的復(fù)習(xí)
- 《電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練》實訓(xùn)中故障檢測方法的分析
- 初中物理教學(xué)與形象思維
- 中學(xué)物理教學(xué)中如何選擇課堂習(xí)題
- 高中化學(xué)新課程中教學(xué)方法探索和嘗試
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 應(yīng)用現(xiàn)代媒體建構(gòu)中學(xué)化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式
- 用自制的低成本教具演示二氧化碳滅火實驗
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)中如何運用計算機信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村中學(xué)生物實驗教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
- 新課程背景下高三生物二輪復(fù)習(xí)策略
高教改革與發(fā)展
- 近代中國大學(xué)的改革之路
- 論理工科高職學(xué)生人文素質(zhì)教育
- 以校園實踐活動為契
- 高職院校學(xué)生管理工作探析
- 高職院校綜合素質(zhì)測評對學(xué)生干部選拔培養(yǎng)發(fā)展的幾點思考
- 構(gòu)建大學(xué)生志愿服務(wù)長效機制探析
- 民辦高校的大學(xué)新生心理分析
- 高職院校組培中心建設(shè)與發(fā)展的若干思考
- 師范院校?？茖哟螌W(xué)生的能力培養(yǎng)研究
- 淺析三維虛擬互動技術(shù)在高校美術(shù)教育中的應(yīng)用
- 職業(yè)資格證書對國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)的啟示
- 酒店管理專業(yè)項目教學(xué)的思考
- 高?！秾櫸锓敝场氛n教學(xué)方法探討