2014年47期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
法學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 學(xué)習(xí)多元智能理論，建構(gòu)新的高職語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系
- 對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中“淺思維”現(xiàn)象的思考
- 關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)方法的六點(diǎn)思考`
- 中學(xué)語(yǔ)文更需要“授之以漁”
- 中職語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量與數(shù)量的研究
- 談?wù)Z文教學(xué)中口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 消除“短板”，提升魅力
- 高中語(yǔ)文課堂反思性教學(xué)運(yùn)作芻議
- 高中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)探索
- 讓游戲的歡樂(lè)充滿(mǎn)課堂
- 習(xí)慣教育：為生命成長(zhǎng)奠基
- 淺談新課改背景下的初中語(yǔ)文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文啟發(fā)式教學(xué)模式的運(yùn)用與研究
- 談小組合作下的學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)
- 對(duì)初中語(yǔ)文課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)
- 鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，引導(dǎo)學(xué)生積極探求
- 緊扣文本，激發(fā)興趣
- “最近發(fā)展區(qū)”理論指導(dǎo)下的小學(xué)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 淺析課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的功用
- 充分利用多媒體輔助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 新課標(biāo)下識(shí)字教學(xué)之我見(jiàn)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 向量知識(shí)在中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)化與化歸思想在解含絕對(duì)值不等式問(wèn)題中的應(yīng)用
- 積分在一種經(jīng)濟(jì)學(xué)概念中的應(yīng)用計(jì)算
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐與思考
- 對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的歸納與概括
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的建議
- 試析如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“三要”策略
- 學(xué)案引領(lǐng)下的復(fù)習(xí)課初探
- 如何在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改的幾點(diǎn)嘗試
- 一次優(yōu)課評(píng)選后的收獲與思考
- 收集思維的光芒，照亮數(shù)學(xué)課堂
- 以問(wèn)題為核心創(chuàng)設(shè)高效課堂
- 合理使用多媒體優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓“做數(shù)學(xué)”點(diǎn)燃課堂
- 巧妙整合出新意
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的原因及轉(zhuǎn)化策略
- 初中數(shù)學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用與探討
- 以生為本，豐富體驗(yàn)，凸顯效性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中說(shuō)的訓(xùn)練
- 探討如何激發(fā)學(xué)生參與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情
- 淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中師生溝通平臺(tái)的構(gòu)建
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- “思維”教學(xué)與提高英專(zhuān)學(xué)生口譯能力的研究
- 英語(yǔ)復(fù)數(shù)標(biāo)記詞漢譯文的語(yǔ)義功能研究
- 論大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的提高
- 基于大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作模式的消除母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作負(fù)面影響的對(duì)策分析
- 提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力的英語(yǔ)教學(xué)初探
- IRF延伸下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)新型教學(xué)模式探析
- 思維導(dǎo)圖與高一英語(yǔ)詞匯教學(xué)有效性的研究
- 淺論英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)
- 巧用四環(huán)節(jié)，構(gòu)建過(guò)程性語(yǔ)法教學(xué)模式
- 填好豬肚，寫(xiě)出佳作
- 高三英語(yǔ)講評(píng)課的教學(xué)方法探討
- 貧困地區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)教學(xué)
- 閱讀理解寫(xiě)作意圖題的解題策略
- 論高職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)
- 營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
- 英語(yǔ)課堂教學(xué)中興趣引導(dǎo)法的運(yùn)用
- 分層教學(xué)在英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 如何建立一個(gè)輕松活躍的英語(yǔ)課堂
- 多媒體教學(xué)在高中英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 提高初中英語(yǔ)課堂實(shí)效性的探討
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性探析
- 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 略論小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)“六性”
- 高三學(xué)生英語(yǔ)閱讀焦慮狀況與教學(xué)對(duì)策
- 談?dòng)行У挠⒄Z(yǔ)課堂導(dǎo)入
體育教學(xué)與研究
- 第16屆亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館化運(yùn)作模式的研究
- 體育教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系
- 淺析分解練習(xí)法在健美操教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于中學(xué)體育加強(qiáng)健康教育的實(shí)踐與思考
- 體育課堂教學(xué)中“霸權(quán)主義”的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策
- 淺議合理利用游戲提高體育教學(xué)的有效性
- 籃球教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重籃球意識(shí)的培養(yǎng)
- 初中體育競(jìng)技教學(xué)方法淺議
- 在中學(xué)體育教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 政治課教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 高中政治課堂教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐的有效結(jié)合
- 巧用鮮活事例，激活哲學(xué)課堂
- 導(dǎo)入讓政治課堂更精彩
- 探究式教學(xué)模式下史料運(yùn)用的有效性簡(jiǎn)論
- 高中歷史教學(xué)中合作性師生關(guān)系的建構(gòu)
- 讓歷史課“活”“動(dòng)”起來(lái)
- 巧設(shè)地理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)高中地理教學(xué)
- 由善引巧記談地理學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
- 初中地理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與思考
理化生教學(xué)與研究
- 運(yùn)用“四步做題法”解力學(xué)綜合題
- 立足學(xué)生，有效創(chuàng)設(shè)物理實(shí)驗(yàn)
- “測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)誤差分析
- 對(duì)魯科版化學(xué)1必修“氧化還原反應(yīng)”的一點(diǎn)看法
- 淺析思維導(dǎo)圖在高一化學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 采用正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 關(guān)于一堂探究課的思考
- 新課程高中化學(xué)有效教學(xué)探索
- “基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成”一節(jié)的若干教學(xué)處理
- 高專(zhuān)生物教學(xué)要重新構(gòu)建人才價(jià)值觀
- 吳江地區(qū)高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查
- 如何提高高中生物教學(xué)的實(shí)效性
高教改革與發(fā)展
- 論輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的思想教育工作
- 自媒體時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育方法探索
- 我國(guó)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的涵義和實(shí)現(xiàn)方式
- 少數(shù)民族法學(xué)本科教育的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 工會(huì)院校教師繼續(xù)教育學(xué)分制管理的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 關(guān)于高職院校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的思考
- 中國(guó)古代文學(xué)史課堂“師生角色互換”教學(xué)模式探究
- 新媒體環(huán)境下邊疆高職院校學(xué)生媒介素養(yǎng)教育初探
- 創(chuàng)新型校企合作實(shí)踐教學(xué)模式的探討
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式在中職機(jī)械CAD課程中的應(yīng)用研究與實(shí)踐思考
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論課程中應(yīng)用形成性評(píng)價(jià)的實(shí)踐與探索
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育
- 兩個(gè)垃圾簍案例引發(fā)的思考
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
- 探究式教學(xué)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的良好素質(zhì)
- 學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題的分析研究
- 積極干預(yù)，充分引導(dǎo)
- 實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)在中職機(jī)械制圖教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐與思考
- 在歌曲中感受民族音樂(lè)的魅力
- 音樂(lè)鑒賞中的律動(dòng)教學(xué)
- 讓流行音樂(lè)走進(jìn)中學(xué)生的音樂(lè)課堂
- 線條的魅力
- 欣賞：美術(shù)教學(xué)中不可缺少的金鑰匙
- 論初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)淺探
- 試談科學(xué)教學(xué)中的負(fù)遷移
- 用心呵護(hù)初三學(xué)生，解決初三學(xué)習(xí)中的心理問(wèn)題
- 美術(shù)課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)