考試周刊
考試研究
師資建設(shè)
教材研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文課堂分析課文的幾種方式
- 高中學(xué)生良好語文學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)策略研究
- 關(guān)于高中語文古典詩詞教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析高中學(xué)困生在語文教學(xué)中的人格培養(yǎng)
- 對初中閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 優(yōu)化語文教學(xué),構(gòu)建高效課堂
- 高中語文如何構(gòu)建“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)模式
- 如何優(yōu)化中學(xué)語文課堂教學(xué)
- 弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化,鮮活語文課堂
- 讓信息技術(shù)成為語文課堂的“高參助手”
- 初中語文課堂教學(xué)中的師生互動探究
- 怎樣提高小學(xué)語文課堂效率
- 淺議小學(xué)語文課堂提問
- 小學(xué)語文教學(xué)的七點(diǎn)體會
- 小學(xué)語文賞識教育研究
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)探討
- 從“趕路要緊”到“悟空,你在哪里”及其他
- 朗讀教學(xué)要從娃娃抓起
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析和方法探討
- 巧用遷移思想,解決高代難題
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中觀察能力的重要性及培養(yǎng)策略
- 例談新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程設(shè)計
- 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),拓寬學(xué)生探究數(shù)學(xué)渠道
- 數(shù)學(xué)概念教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 利用曲線系方程解決定點(diǎn)定值問題
- 基于高中數(shù)學(xué)與多媒體技術(shù)結(jié)合的研究與反思
- 觸發(fā)課堂動態(tài)生成的關(guān)鍵點(diǎn)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 數(shù)學(xué)課堂必須“活”起來
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化的對策
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改藝術(shù)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 關(guān)注生活化教學(xué),促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂生成
- 讓數(shù)學(xué)走入生活,讓生活融入數(shù)學(xué)
- 對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的敘事研究
- 例談如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及對策探討
- 如何使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更有效
- 初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)管窺
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略
外語教學(xué)與研究
- 對構(gòu)建應(yīng)用型大學(xué)英語教學(xué)評價體系的研究與探索
- 雙語教學(xué)應(yīng)注重母語和英語的平行發(fā)展
- 高職公共英語分層教學(xué)的優(yōu)化與研究
- 影響大學(xué)生英語聽力因素的研究
- 論習(xí)得漢語經(jīng)典對提升英文素養(yǎng)的重要性
- 淺談詞典在應(yīng)用英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析日語擬聲擬態(tài)詞的動詞化
- 外教口語課教學(xué)有效性調(diào)查研究
- 高中英語口語教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 論商務(wù)英語中銷售信函的寫作技巧
- 高中英語作文教學(xué)方式漫談
- 英語閱讀驅(qū)動下的高中英語寫作教學(xué)
- 英語報刊閱讀教學(xué)實(shí)踐探索
- 構(gòu)建高中英語閱讀“五步教學(xué)法”模式的思路
- 如何在中職英語課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行文化審美教育
- 高中英語課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入探討
- 如何創(chuàng)設(shè)有效的英語課堂教學(xué)
- 有效互動 激活課堂
- 多元智能理論在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 情感教育在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓英語課也綻放德育之花
- 多媒體輔助高中英語教學(xué)中的問題與策略
- 英語教學(xué)中的“生角”與“丑角”
- 多媒體在中學(xué)英語教學(xué)中的負(fù)面影響及其消除方法
- 初中英語閱讀理解解題方法探究
- 提高初中英語課外閱讀方法探討
- 培養(yǎng)初中生英語快樂閱讀能力的途徑
- 如何提高初中英語聽力水平
- 淺談初中英語教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何改變小學(xué)英語語篇教學(xué)低效現(xiàn)象
- 電子白板,打造精彩靈動的小學(xué)英語課堂
- 小學(xué)英語有效課堂教學(xué)之我見
- 大學(xué)公共英語課堂上的語言焦慮與對策
- Listen!那一片English聲
體育教學(xué)與研究
- 云南高校引入少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的思考
- 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生運(yùn)動興趣的調(diào)查研究
- 合作教學(xué)在武術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校武術(shù)教學(xué)中存在的問題及其優(yōu)化對策
- 談體育小課題研究
- 中學(xué)生籃球意識培養(yǎng)途徑的研究
- 體育與健康教育對中職學(xué)生心理素質(zhì)和行為習(xí)慣的重要性
- 提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
- 淺析初中體育課堂教學(xué)有效性
- 初中體育課堂教學(xué)的有效實(shí)施
- 談如何培養(yǎng)中職學(xué)生對體育課的興趣
- 小學(xué)體育教學(xué)淺談
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 打破行業(yè)信息壁壘,加強(qiáng)系統(tǒng)間資源共享
- 多元評價法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高高中信息技術(shù)課堂有效性的策略探析
- 淺述網(wǎng)頁設(shè)計中的頁面布局技術(shù)
- 高中計算機(jī)課如何進(jìn)行高效教學(xué)
- 中職學(xué)校計算機(jī)機(jī)房的管理與維護(hù)
- 如何上好信息技術(shù)課
- 用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 如何有效開展信息技術(shù)教學(xué)
- 論新課改下的農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新
- 小學(xué)階段進(jìn)行有效信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與體會
- 桌面虛擬化技術(shù)研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 讓初中物理課外小實(shí)驗(yàn)“飛入尋常百姓家”
- 初中物理情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)的實(shí)施策略
- 生物化學(xué)PBL教學(xué)中醫(yī)學(xué)生能力培養(yǎng)的探索
- 新課程理念下高中化學(xué)教師如何進(jìn)行教學(xué)反思
- 優(yōu)化情景教學(xué)模式,提升化學(xué)教學(xué)有效性
- 論初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義
- 遺傳學(xué)教學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)物種研究相結(jié)合探討
- 借用模型提高“生態(tài)系統(tǒng)專題”的復(fù)習(xí)效率
- 思維導(dǎo)圖在高中生物課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物探究式教學(xué)初探
- 立足課堂,追求藝術(shù)
高職高教研究
- 基于市校共建的化工類專業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 高校輔導(dǎo)員的個案工作介入
- 高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)探析
- 初探高職院校檔案管理的信息化建設(shè)
- 廣西高校實(shí)驗(yàn)室開放現(xiàn)狀的分析及思考
- 高校儀器設(shè)備檔案管理中存在的問題及其對策
- 對技工類畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和技能調(diào)研現(xiàn)狀的分析
- 《電工學(xué)》課程分層教學(xué)必要性和有效性探索
- “教學(xué)工廠”理念對廣西外貿(mào)類高職實(shí)踐教學(xué)的借鑒意義
- 高校圖書館信息素質(zhì)教育的理論與實(shí)踐
- 論三本院校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理
教育教學(xué)研究
- 學(xué)前教育政府導(dǎo)向的缺失
- 物流技能競賽對物流人才培養(yǎng)的推動作用
- 淺談民主教育之平等
- 環(huán)境與個人成長
- 給孩子最美的眼神
- 培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性探究
- 讓真心真情真愛滋養(yǎng)學(xué)生心靈
- 淺論中學(xué)音樂與德育教育
- 非洲靈感《咿唷嘞啦》教學(xué)實(shí)錄
- 音樂教師初體驗(yàn)
- 關(guān)注動態(tài)生成,構(gòu)建活力音樂課堂
- 小學(xué)音樂如何實(shí)施愉快教學(xué)
- 中職計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)淺探
- 新課改下初中美術(shù)作業(yè)評價策略的探討
- 對中職國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)的思考
- 中職藝術(shù)設(shè)計教學(xué)淺議
- 也談小學(xué)科學(xué)教學(xué)的優(yōu)化
幼教天地
- 我談幼兒教師的語言魅力
- 多媒體技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 德育:始于幼兒,始于家庭
- 淺論幼兒教育的“小學(xué)化”傾向
- 幼兒園教學(xué)中賞識教育的研究
- 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成記
- 談?wù)動變嚎茖W(xué)活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 如何培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力
- 課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 淺談幼兒教師巧用語言教育的魅力
- 如何在體育活動中培養(yǎng)幼兒的興趣
- 多媒體助幼兒園美術(shù)教學(xué)“一臂之力”
- 幼兒園教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 淺談樂器活動有效性策略探究