2014年34期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
師資建設(shè)
教材研究
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 對在高中語文教學(xué)中滲透文學(xué)教育的探討
- 培養(yǎng)學(xué)生思考力的路徑
- 新課程背景下高中語文課堂閱讀情境教學(xué)
- 提高農(nóng)村初中語文閱讀水平的有效措施
- 經(jīng)典潤心靈，誦讀伴成長
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 重視語言訓(xùn)練，發(fā)展語文素養(yǎng)
- 感悟也是培養(yǎng)語感的重要方法
- 把藝術(shù)引進(jìn)語文教學(xué)中來
- 優(yōu)化問題的表達(dá)形式
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)的導(dǎo)課技巧
- 淺析語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 多媒體在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)自主能力
- 構(gòu)建“換位”后的語文生本課堂
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的調(diào)查及啟示
- 小議小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 淺議農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 如何進(jìn)行快樂而有效的拼音教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)有效朗讀策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺析對學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
- 新課程背景下如何實(shí)施高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 例探課本習(xí)題的價(jià)值功能
- 高三年復(fù)習(xí)“函數(shù)導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用”的策略應(yīng)用例析
- 極限求解的一些特殊方法
- 常用求函數(shù)值域的幾種方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中“研究性學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀和實(shí)踐
- 正確歸因，成功 “渡河”
- 新課程下立體幾何教學(xué)探討
- 實(shí)施有序觀察策略，切實(shí)提高導(dǎo)學(xué)效益
- 對兩種導(dǎo)入方式的思考
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)課堂活力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 讓數(shù)學(xué)回到學(xué)生身邊
- “幾何畫板”在初中幾何教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 細(xì)節(jié)能使課堂更加精彩
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的途徑
- 高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的忽視點(diǎn)剖析
- 不斷進(jìn)取搞好小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作
外語教學(xué)與研究
- 新聞?dòng)⒄Z聽力的自學(xué)策略和解題技巧
- 論大學(xué)英語本科與?？平虒W(xué)之比較
- 淺談大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)策略
- 英文電影與聽說能力培養(yǎng)
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的英語泛讀教學(xué)研究
- 高職高專英語教學(xué)中存在的問題以及應(yīng)對策略
- 淺論高職生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 簡論英語書信中的敬語
- 關(guān)于德語中英語外來詞的構(gòu)成及影響
- 高中英語影視選修課研究初探
- 還原英語閱讀教學(xué)，注重文本的閱讀
- 淺議如何提高中學(xué)生英語閱讀能力
- 高中生英語閱讀理解中常見問題分析及策略
- 突出任務(wù)引導(dǎo)，指導(dǎo)閱讀探知
- 高中英語語法教學(xué)方法探究
- 感悟新課程背景下的中學(xué)英語教學(xué)
- 如何提高學(xué)生的英語寫作水平
- 讓英語課堂煥發(fā)活力
- “趣” 之初體驗(yàn)
- 淺議初中英語課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 淺析基于個(gè)體差異原則的初中英語教學(xué)
- 淺議如何讓學(xué)生成為英語“文本讀者”
- 初中英語學(xué)科特點(diǎn)及其學(xué)習(xí)方法
- 初中英語閱讀教學(xué)的反思與探新
- 基于師生合作的高中英語課堂生成模式研究
- 初中英語小班化教學(xué)的優(yōu)勢分析
- 在一次問卷調(diào)查中探究如何提高學(xué)生口語能力
- 談農(nóng)村小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)的課外延伸
- 小學(xué)英語“高效課堂”教學(xué)模式初探
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 淺析中學(xué)政治教學(xué)中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源的專題探究式教學(xué)模式
- 新課改形勢下時(shí)事教育的應(yīng)對策略
- 對新課標(biāo)下高中政治作業(yè)優(yōu)化的思考
- 小學(xué)思品課引導(dǎo)學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中得到全面發(fā)展
- 歷史學(xué)科對中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論高中歷史中的史觀教學(xué)
- 歷史教學(xué)中有效導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)方略
- 初中歷史與社會(huì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的對策
- 新課改下對高中地理教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 實(shí)施地理新課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 打造初中地理開放式課堂，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力
- 用特色社團(tuán)活動(dòng)構(gòu)筑立體幸福
- 淺論初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
理化生教學(xué)與研究
- 前進(jìn)中的高中物理
- 在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 走進(jìn)新課程，有效開展合作學(xué)習(xí)
- 新課程背景下高中物理教學(xué)的有效性探討
- “物體的浮與沉”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)手段，解決物理問題
- 關(guān)于《材料化學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新背景下“問題驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 高中新課程化學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的原則與形式
- 談化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)變技巧
- 營造寬松的課堂氛圍，點(diǎn)燃科學(xué)課堂的生命活力
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率
- 多媒體輔助教學(xué)在生物化學(xué)教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 如何在高中生物教學(xué)中滲透環(huán)保教育
高教高職研究
- 大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新途徑探析
- 職業(yè)可能自我理論視角下的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 管理科學(xué)與工程類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 如何做好高職院校科研檔案的規(guī)范管理
- 環(huán)境創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“三梯度”教學(xué)模式架構(gòu)與實(shí)踐
- 教育數(shù)據(jù)挖掘促進(jìn)高校學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)途徑分析
- 《數(shù)控原理與機(jī)床》課程教學(xué)探討
- “七維四遞進(jìn)”教學(xué)模式在《納稅會(huì)計(jì)》課程中的應(yīng)用
- 新建本科院校辦學(xué)定位研究
- 大學(xué)生“城市就業(yè)”觀之原因分析