2019年10期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學(xué)術(shù)理論性的期刊。由吉林省經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)主管，長春出版社主辦。
南北橋
教育新知
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- “移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+兒童教育”發(fā)展分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)發(fā)展中的問題及對(duì)策
- 探究高校排球隊(duì)課余訓(xùn)練中若干問題的思考
- 淺析項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新型學(xué)習(xí)方式的探討
- 民辦高校英語專業(yè)口語課堂中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 新時(shí)代專科綜合英語思辨課堂教學(xué)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校服裝實(shí)體店的發(fā)展分析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下高職學(xué)生管理工作研究與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課中的應(yīng)用研究
- 基于微課的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 淺談高校排球“三位一體”教學(xué)
- 探討我國共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題和對(duì)策
學(xué)術(shù)爭鳴
- 初中語文教學(xué)提問策略在課堂教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用探討
- 將二十四節(jié)氣滲透于小學(xué)語文課堂的實(shí)踐研究
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用提問教學(xué)法
- 探討學(xué)習(xí)遷移理論在高中地理教學(xué)過程中的使用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)生活化
- 探究小學(xué)語文課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語的運(yùn)用方法
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)與學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思路
- 小學(xué)語文讀寫一體化教學(xué)培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)英語教學(xué)方法探討
- 漫談小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺析現(xiàn)代教育技術(shù)在中考英語話題復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 教育激勵(lì)理論在初中班級(jí)管理中的應(yīng)用分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中情境教學(xué)價(jià)值研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 試析初中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)的問題及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)問題提出策略的理論與實(shí)踐研究
- 初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 利用信息技術(shù)促進(jìn)初中數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新對(duì)策
- 探析小學(xué)語文作文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作文的對(duì)策
- 淺談“混合式學(xué)習(xí)”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
學(xué)科交流
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效融合
- 淺談初中數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談提高音樂藝考生視唱練耳成績的方法
- 高中英語教學(xué)有效性策略探究
- 新課改背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 分層教學(xué)策略在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語課外閱讀教學(xué)開展研究
- 探析初中地理教學(xué)攻略
- 如何指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)的開展
- 試談初中英語寫作教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐分析
- 如何在初中英語教學(xué)中巧妙滲透創(chuàng)新教育
- 高中英語寫作教學(xué)環(huán)節(jié)的趣味教學(xué)方式分析
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”的教學(xué)生活化
- 運(yùn)用數(shù)字新媒體實(shí)施英語聽力的分層教學(xué)
- 試析多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職化學(xué)教學(xué)方法探究
- 生本理念在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
創(chuàng)新教育
- 淺談初中英語趣味教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中生生物學(xué)習(xí)興趣
- “微課”在中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 加強(qiáng)德育管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)提升學(xué)生邏輯思維能力
- 淺談如何高效提升初中學(xué)生的英語口語水平
- 談如何將時(shí)事熱點(diǎn)融入初中政治教學(xué)
- 淺談中學(xué)生早戀現(xiàn)狀及處理策略
- 談高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育鍛煉意識(shí)的培養(yǎng)
- 讓《經(jīng)典詠流傳》駐入鄉(xiāng)村課堂
- 試析小學(xué)中高年級(jí)作文情景創(chuàng)設(shè)的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的開展策略
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中信息技術(shù)課程教學(xué)改革探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 探討問題教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的積極作用
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語文閱讀能力的培養(yǎng)分析
- 淺析小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法
素質(zhì)教育
- 淺探初中英語家庭作業(yè)設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 探析民間游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 論中職旅游教學(xué)技巧
- 淺論初中思想品德探究式教學(xué)
- 論初中歷史教學(xué)方法
- 試談初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對(duì)措施
- 試談提高初中英語早讀效率的方法
- 芻議發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中地理生活化教學(xué)
- 喚語文之魂育素養(yǎng)之花
- 地圖在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文詞匯教學(xué)
- 全面“營改增”對(duì)中職會(huì)計(jì)教學(xué)的影響
- 初中語文文言文教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高教學(xué)有效性的問題探究
- 談高中信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)重視因材施教
- 探討情感教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的巧妙應(yīng)用
- 談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)推理能力
- 高職院校體育教學(xué)方法探討
課堂實(shí)踐
- 探究初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想
- 興趣點(diǎn)亮心燈，悅讀品味書香
- 新課改背景下如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高中英語課堂自主學(xué)習(xí)的探究
- 高中英語教學(xué)過程中如何營造良好的課堂教學(xué)氛圍
- 如何培養(yǎng)初中生政治學(xué)習(xí)興趣
- 高中化學(xué)有效教學(xué)淺議
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 初中英語閱讀課教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改背景下如何提高高中英語課堂教學(xué)效率
- 初中物理教學(xué)過程中如何創(chuàng)設(shè)有效情景
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 初中歷史教學(xué)方法探討
- 初中語文教學(xué)方法探討
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何為小學(xué)語文教學(xué)注入新活力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)多層次針對(duì)性教學(xué)
- 探究如何有效開展初中化學(xué)教學(xué)
- 多媒體在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談情感教學(xué)在高中語文教學(xué)中的有效運(yùn)用
課程研究
- 新課改背景下高中音樂鑒賞教學(xué)之我見
- 信息技術(shù)支持下高中化學(xué)團(tuán)隊(duì)協(xié)作式自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
- 如何提高高中數(shù)學(xué)的課堂質(zhì)量
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)困生學(xué)習(xí)效率的對(duì)策研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率①
- 淺談如何優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 微視頻在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 探析中職體育教學(xué)方法
- 高中地理教學(xué)中典型問題及對(duì)策的探究
教學(xué)探究
- 淺談多媒體教學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中政治教學(xué)過程中如何提高學(xué)生主體地位
- 基于初中音樂教學(xué)的流行音樂引入分析
- 高中政治教學(xué)方法探討
- 案例教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在高中化學(xué)中的運(yùn)用
- 實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中體育教學(xué)方法探討
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用數(shù)字新媒體培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用①
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 新課改背景下如何提高高中英語課堂教學(xué)效率①
- 案例教學(xué)法在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中語文教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方案探討
- 探究小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)方法
- 如何提高初中美術(shù)教學(xué)質(zhì)量
- 自主學(xué)習(xí)能力在高中生英語學(xué)習(xí)中的作用
教學(xué)反思
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 互動(dòng)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用①
- 初中道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)方法探討
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用②
- 多媒體在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)高效初中英語閱讀教學(xué)
- 探析如何提高高中語文作文教學(xué)的有效性
- 論新課標(biāo)下高中化學(xué)教學(xué)中研究性教學(xué)方法的實(shí)踐
- 關(guān)于提高中職汽車維修專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討
- 高中地理課堂教學(xué)的導(dǎo)入設(shè)計(jì)
- 如何提高初中英語課堂教學(xué)有效性
- 初中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的探索
- 淺析高中生化學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 探討初中生數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)的教學(xué)策略
- 淺議高中地理教學(xué)的教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)方法初探
- 新課改背景下如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何轉(zhuǎn)化差生
- 提問教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 如何提高初中語文的教學(xué)效率