2012年75期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 規(guī)范辦學(xué)背景下強(qiáng)化朗誦教學(xué)的建議
- 少教多學(xué)，實(shí)現(xiàn)語文教與學(xué)的雙贏
- 中學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)策略
- 從自然中獲取語文的營養(yǎng)
- 在中學(xué)生語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的習(xí)慣
- 語文學(xué)習(xí)的消極因素分析及調(diào)控
- 運(yùn)用多種教學(xué)方法開展初中語文教學(xué)活動
- 多管齊下搞好新課改下的初中語文教學(xué)
- 如何運(yùn)用電教媒體提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 讓背誦回歸語文課堂
- 入境會意，審美陶情
- 古詩教學(xué)，也可以這樣精彩
- 在課本劇編演中激發(fā)語文學(xué)習(xí)的活力
- 源于生活，用于生活
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 構(gòu)建高職數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)管理模式
- 數(shù)學(xué)史融入中小學(xué)教學(xué)的困難及對策研究
- 交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力
- 數(shù)學(xué)作業(yè)有效設(shè)計(jì)策略
- 大話數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何貫徹自主性原則
- 讓學(xué)生的思維在數(shù)學(xué)課堂上飛舞飄揚(yáng)
- 用新課程理念指導(dǎo)初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 創(chuàng)新教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活起來
- 因材施教，靈活選擇小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改隨感
外語教學(xué)與研究
- 素質(zhì)教育在大學(xué)英語教學(xué)中的滲透
- 公共外語教學(xué)中高職學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)
- 高職英語教學(xué)思維創(chuàng)新與復(fù)習(xí)方法多元化
- 論英文報(bào)刊標(biāo)題中暗喻的翻譯策略
- 基于學(xué)習(xí)者語料庫的日語教學(xué)實(shí)踐與研究
- 關(guān)于德語詞匯學(xué)習(xí)策略的研究
- 體態(tài)語在英語教學(xué)中的作用
- 課堂提問與學(xué)習(xí)成就動機(jī)
- 新課標(biāo)下如何提高英語聽力水平
- 多模態(tài)大學(xué)英語課堂設(shè)計(jì)
- 多元智能理論在中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)中的運(yùn)用
- 如何在高中英語教學(xué)中滲透情感教育
- 高中英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力
- 朗讀：一種不可忽視的英語教學(xué)方法
- 高一英語銜接教學(xué)探究
- 英語Reading部分的整體教學(xué)探究
- 構(gòu)建“多元化”的高中英語課堂教學(xué)模式
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語課堂教學(xué)模式
- 談?wù)n堂師生互動對象的差異性
- 構(gòu)建自主式課堂教學(xué)模式
- 如何提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性
- 初中英語課堂師生互動形式探析
- 初中英語課堂中小組合作學(xué)習(xí)的研究與探索
- 優(yōu)化初中英語課堂，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力
- 初中英語寫作教學(xué)中的存在問題及對策
- 語境釋義法在初中英語詞匯教學(xué)中的行動研究
- 在初中英語作業(yè)設(shè)計(jì)中綻放智慧之花
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 從傳統(tǒng)課堂到基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 《android 應(yīng)用開發(fā)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)例的設(shè)計(jì)與探討
- 非計(jì)算機(jī)專業(yè)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》教學(xué)中案例法的應(yīng)用
- 對高職非計(jì)算機(jī)專業(yè)《辦公自動化》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于信息技術(shù)教育教學(xué)的探討
- “任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 激勵(lì)教育在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 新課標(biāo)對初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求
- 如何提高物理課堂教學(xué)的有效性
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的探究能力
- 對提高科學(xué)探究有效性的幾點(diǎn)思考
- 如何提高物理化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于新課程理念下信息技術(shù)與有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)整合的教學(xué)模式
- 化學(xué)教師如何提高課堂教學(xué)效率
- 打造高中化學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 化學(xué)高效課堂教學(xué)策略探究
- 如何提高習(xí)題課的講評效率
- 褐色高溫單孢菌PE—211纖維素酶的純化及固定化研究
- 對《微生物學(xué)檢驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高生物課堂教學(xué)效率
- 高中生物概念教學(xué)五部曲
- 如何在高中生物課堂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 也談生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
高教改革與發(fā)展
- 卓越工程師教育與應(yīng)用型本科實(shí)踐教學(xué)體系的設(shè)計(jì)
- 翻譯能力：翻譯人才培養(yǎng)的核心
- 對興義民族師范學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量提高的思考
- 煙臺市大學(xué)生戀愛與主觀幸福感關(guān)系的研究
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題淺析
- 音樂教育對大學(xué)生身心健康的影響
- 高職院校心理健康教育新探
- 亞健康狀態(tài)對大學(xué)生的危害及干預(yù)措施
- CBE教學(xué)模式在高職院校課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校本科學(xué)生課程成績與畢業(yè)論文教學(xué)檔案管理與編研
- 網(wǎng)絡(luò)寫作對大學(xué)生寫作個(gè)性的培養(yǎng)
- 拓展高等師范音樂教學(xué)法課堂途徑的探究
- 基于能力本位的高職文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐與探索
- 關(guān)于實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 基于工作過程的《采購業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
教育教學(xué)研究
- 農(nóng)村教育的現(xiàn)狀、成因及其對策調(diào)查分析報(bào)告
- 促進(jìn)中職家校合作共贏的策略探究
- 農(nóng)村學(xué)校教職工身心健康的現(xiàn)狀、成因及應(yīng)對機(jī)制
- 淺談教師批評的藝術(shù)
- 中小學(xué)心理健康教育多元化模式的建構(gòu)
- 關(guān)注學(xué)困生心理健康，促進(jìn)高中生全面發(fā)展
- 勇敢些，去直面下次考試吧
- 班刊在職業(yè)學(xué)校班級中的實(shí)踐與探索
- 高中學(xué)生交往的特點(diǎn)與思考
- 學(xué)生上網(wǎng)成癮的危害、原因以及對策
- 單親家庭小學(xué)生的教育探索
- 應(yīng)對“學(xué)困生”的教育教學(xué)策略
- 論體驗(yàn)式教學(xué)與中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在幼師鋼琴教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 初中多媒體音樂教學(xué)的時(shí)效性分析
- 目標(biāo)教學(xué)法在中職建筑專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用