2018年18期
刊物介紹
《讀天下》雜志是吉林省新聞出版局主管主辦，面向全國發(fā)行的綜合類文化生活雜志。它以“重新定義一切新聞”為辦刊總旨，以“及時、深刻、全面”為理念，關(guān)注世界和生活中的各個方面。雜志欄目主要包括時政、封面故事、專題、商業(yè)、社會、文化、娛樂和生活等版塊。讀者群為城市主流家庭成員、高收入、知識化群體，典型構(gòu)成為企業(yè)中高級管理者、公務員、高校師生等。
讀天下
教育教學
- 談核心素養(yǎng)視角下小學英語閱讀教學的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學應用導學案教學的實踐探究
- 從有“料”到有效
- 提高小學數(shù)學教學成效的策略探究
- 雙杠練習五擺上的生物運動力學分析研究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)下平面幾何教學的思考
- 課堂中正確培養(yǎng)小學生朗讀習慣
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語語言技能教學中的應用
- 淺談初中數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 合作學習法在高中生物課堂中的應用探究
- 如何在語文教學中提高學生的口語表達能力
- 初中地理活動式課文的優(yōu)勢與功能研究
- 小學家校合作研究報告
- 提高中職《經(jīng)濟政治與社會》課教學效果的思考
- 用心點亮童真用愛孕育童年
- 淺談閱讀教學的重要性
- 好文章背后的秘密
- 教學啟示錄
- 小學數(shù)學生態(tài)課堂“對話式教學”的實踐與思考
- 探討高中語文學科核心素養(yǎng)的實質(zhì)內(nèi)涵及培育策略
- 初中物理課堂多樣化教學方法的應用研究
- 企業(yè)文化融于高職教學的重要性
- 多樣閱讀
- 如何做好小學語文的課堂教學
- 淺析小學生語文素養(yǎng)提高的策略和方法
- 淺探自主、合作、探究學習方式在語文課堂教學中的運用
- 淺談班級文化建設
- 淺談新課改的高中地理教學方法創(chuàng)新
- 以學定教注重實效
- 對小學語文課堂導入方法的應用探究
- 有效提問構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂
- 構(gòu)建和諧德育的思考與實踐
- 高中生自主學習能力培養(yǎng)
- 淺談幼兒園墻面環(huán)境創(chuàng)設
- 小學數(shù)學有效課堂的構(gòu)建策略
- 師生合作式教學在高中語文課堂的實踐探究
- 孩子的本領從大自然中來
- 運用竹資源創(chuàng)班級特色促幼兒全面發(fā)展
- 淺談小學英語情景劇教學的實踐探索
- 新課改背景下初中數(shù)學合作學習策略分析
- 精彩源于生成
- 我們要做“小大人”
- 淺談小學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 試論小學語文教學中的案例教學策略
- 中職班主任幫助學生養(yǎng)成合作能力的策略之我見
- 淺議在自然中科學探索
- 繪本對幼兒同伴交往策略的影響
- 教師引領品質(zhì)課堂
- 淺談多媒體技術(shù)在小學數(shù)學課堂教學中的應用
- 淺談高中語文閱讀教學中情感教育的有效滲透策略
- 利用現(xiàn)代信息技術(shù)助推英語課堂效率提升
- 新課改背景下高中政治課堂教實踐的“喜”與“憂”
- 小學數(shù)學應用題自主探究模式下的教學策略
- 情境教學法在初中教學中的應用研究
- 小學數(shù)學作業(yè)實效性設計
- 淺談在初中化學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談如何搞好高中化學課堂教學
- 小學語文教學中培養(yǎng)學生閱讀能力策略的分析
- 高中語文教學中傳統(tǒng)文化傳承的困境與突破
- 啟發(fā)式教學在小學中高年級數(shù)學教學中的應用
- 淺談高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 小學語文教學中如何讓學生克服自卑心理的思考
- 標點符號在英語語法填空中的導引作用初探
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 心理學專業(yè)在職業(yè)院校的高效教學模式研究
- 淺談大班幼兒學習習慣培養(yǎng)的策略
- 信息技術(shù)在幼兒園教育中的應用
- 高中語文詩歌閱讀教學方法探究
- 奇文共欣賞疑義相與析
- 民間游戲在生態(tài)童年教育中的研究與探索
- 試論多項式綜合除法在中學函數(shù)中的應用
- 科學教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)初探
- 淺談以當?shù)匚幕癁楸尘?、以童謠為特色的班級環(huán)境創(chuàng)設
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中化學實驗教學實踐探究
- 多角度構(gòu)建高效的高中歷史課堂
- 核心素養(yǎng)觀照下中學生課堂教學模式的應用性研究
- 初中語文課堂導入方法的探索與探究
- 享受數(shù)學在生活中的快樂
- 合作學習模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 中等職業(yè)教育中校企合作人才培養(yǎng)模式研究
- 在數(shù)學化的課堂活動中培養(yǎng)學生的數(shù)學語言
- 淺談初中數(shù)學學困生的轉(zhuǎn)化
- 中職學校旅游服務與管理專業(yè)職場情景教學法探索
- 初中數(shù)學課堂導入方法策略探究
- 興趣
- 小學語文教學中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的探究
- 初中英語單詞背誦方法探究
- 小學語文學困生轉(zhuǎn)化分析
- 有效提高高中語文課堂教學
- 追求簡約課堂達到高效教學
- 小學語文古詩詞教學中如何巧妙創(chuàng)設情境
- 提升初中生物教學質(zhì)量的策略探究
- 淺談高中英語聽力有效性教學策略
- 淺談小學數(shù)學解決問題方法的多樣化
- 論高校體育教育改革對學生體育能力的作用
- 小學數(shù)學教學中對學生邏輯思維能力的培養(yǎng)探究
- 理論與實踐相結(jié)合的足球教學
- 如何在小學數(shù)學教學中調(diào)動學生學習的積極性
- 淺談案例教學法在高中物理課堂中的嘗試
- 淺談如何運用信息技術(shù)提高幼兒教學效率
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下初中英語閱讀教學探析
- 高中政治生活化教學視角探略
- 試析如何在初中體育教學中促進學生的個性發(fā)展
- 探析小學語文教學中的以情以境導學策略
- 課堂教學中滲透數(shù)學應用意識的幾種途徑
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學中的應用探討
- 對提高小學數(shù)學課堂教學有效性策略的探索
- 以生為本創(chuàng)新小學英語教學方法
- 生活化教學在高中歷史中的應用
- 初中生物探究性實驗教學策略探究
- 淺談如何提高小學生的閱讀能力
- 淺談民間游戲?qū)τ變旱慕逃齼r值
- 利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 新課改下提升初中政治教學質(zhì)量的實踐探索
- 信息技術(shù)在小學語文教學中的應用
- 啟發(fā)式教學法在初中數(shù)學教學中的應用探究
- 初中勞動技術(shù)教學中的微課應用
- 語文教師遠離寫作的反思與重建
- 漫談學習數(shù)學中的閱讀問題
- 淺談信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展途徑
- 小學語文作文指導效果的思考討論
- 淺談生活教育理論指導下的幼兒園課程游戲化
- 悠悠吳文化滋潤幼兒心
- 小學班主任工作中賞識教育的學理及實施策略研究
- 談如何激發(fā)學生學習興趣、提高初中英語教學效率
- 淺談如何以學生的記憶規(guī)律組織高中英語詞匯教學
- 如何提高幼兒的語言表達能力案例分析
- 將數(shù)學游戲融入于小學數(shù)學課堂的教學策略
- 小學數(shù)學估算教學策略研究
- 如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
- 淺析數(shù)字故事在小學品德與社會課程中的應用
- 初中生物實驗教學中激發(fā)學習興趣的探究
- 如何將工匠精神融入中職機電專業(yè)教學
- 注重環(huán)保教育共創(chuàng)美好未來
- 探究初中數(shù)學教學中思想的轉(zhuǎn)變
- 淺談小學語文教學和班主任管理的有效結(jié)合
- 高中英語學習中如何提高學生的聽力水平
- 快樂回歸享受學習
- 融情感教育于語文教學之中
- 讓閱讀成為習慣讓書香浸潤心靈
- 利用生活情境開展小學數(shù)學教學（2）
- 初中語文教學中的情境教學探討
- 淺談朗讀在高中英語學習中的重要性
- 如何提高高中英語潛能生的學習興趣
- 智慧學習環(huán)境下小學語文閱讀課生成性教學路徑的探究
- 淺談新入職高校教師如何提高職業(yè)素養(yǎng)
- 初中英語課堂游戲的有效性探究
- 淺談初中物理核心素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 幼兒園集體教學中教師提問方式的特點與改進
- 高中語文預習作業(yè)布置的思考與實踐
- 論高中英語閱讀課堂教學中小組合作學習模式的應用
- 作文起步從仿寫開始
- 探索綜合實踐活動在初中地理教學中的開展方法
- 小學科學課堂教學的有效發(fā)展策略
- 初中生家庭教育策略
- 學習不用“刻苦努力”
- 給學生一片蔚藍的天空
- 做一個研究型教師
- 我的清華研修故事
- 高中語文個性化閱讀的思考
- 品賞細節(jié)以情激情
- 以合作交流為利劍走出小學數(shù)學計算桎梏
- 小組合作學習模式在小學體育教學中的運用探析
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式下初中信息技術(shù)課程的實踐探索
- 高中物理教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 重視課外閱讀環(huán)節(jié)提高高中生語文素養(yǎng)
- 初中英語書面表達教學策略的思考
- 小學語文閱讀教學中口語交際能力培養(yǎng)的方法研究
- 班級漂流瓶
- 在小學語文閱讀中培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 基于體驗式教學模式的小學數(shù)學課堂教學研究
- 運用任務驅(qū)動提升初中英語教學的有效性
- 淺談“信仰教育”對班級管理的重要性
- 小學體育教學中體育游戲教學策略的運用分析
- 探討詞匯學習策略提升學生英語綜合能力
- 柔性管理在小學班級管理中運用的研究
- 以情為主以景激趣
- 如何在小學語文教學中進行朗讀指導
- 源于生活高于生活
- 幼兒心理健康教育的家園合作
- 小學英語中的自然拼讀法教學淺析
- 重視語文課堂評價提高語文課堂實效
- 讓孩子在多元化評價中自信地學習英語
- 探討小學班主任工作中的心理健康教育
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 淺談高中英語個性化教學實踐分析
- 中學班主任德育管理策略探究
- 古木開新花
- 小學成語文化校本課程開發(fā)和實施
- 淺談物理教學中趣味性教學實驗的設計
- 關(guān)于初中數(shù)學教學的幾點思考
- 角色游戲情境下幼兒同伴交往策略的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學中的體驗性學習
- 初中體育教學提升學生主動參與策略之我見
- 基于繪本教學在小學語文教學中的運用研究
- 高中數(shù)學學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學語文低段漸進式看圖寫話指導
- 實施精細化管理提高初中德育工作效率
- 關(guān)于小學語文群文閱讀教學的有效性的探討
- 小學語文研究性學習的思考
- 論小學生班級管理
- 如何提高小學語文詩詞教學質(zhì)量
- 從職業(yè)體能視角談高職體育課程教學
- 新時期小學班主任角色形象研究
- 探討小學體育高效生態(tài)課堂
- 培養(yǎng)學生自主學習能力提升初中語文教學成效
- 信息技術(shù)在幼兒教育中的應用研究
- 探究新課改下高中政治課堂教學
- 淺析小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情景的策略
- 利用信息技術(shù)提高小學生計算能力的實踐探索
- “讓學引思”
- 初中語文生態(tài)課堂“對話式教學”的實踐與思考
- 探討信息技術(shù)在幼兒園教學中的有效性
- 在生活中尋找數(shù)學
- 生活化教學法在小學數(shù)學中的應用探究
- 高職計算機應用基礎的教改
- 小學語文閱讀教學高效課堂之探索
- 注重小學語文作文教學中的生本教育
- 信息技術(shù)在小學語文作文教學中的運用
- 淺析小學語文高段閱讀教學方法策略
- 符號建模：讓等式的性質(zhì)與互逆關(guān)系同行
- 家園共育模式在幼兒教育中的應用
- 思想政治教學中也要有詩和遠方
- 對話教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 關(guān)于學前兒童線描畫教育的文獻綜述
- 新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略的研究
藝術(shù)天地
- 淺談核心素養(yǎng)下的初中音樂教學
- 情境教學法在小學音樂課堂教學中的應用探究
- 小學音樂中低段唱歌教學實踐研究
- 幼兒大班音樂游戲教學活動的實踐探究
- 傳統(tǒng)音樂教育與奧爾夫音樂教育的比較研究
- 音樂在錄音制作中的作用
- 《蝦球傳》反面人物形象探究
- 淺析新媒體舞蹈藝術(shù)的主要特點及表現(xiàn)風格
- 關(guān)于五年一貫制工藝美術(shù)課堂質(zhì)量提升的探討
- 提高初中美術(shù)教學趣味性策略研究
- 高職院校環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)三大構(gòu)成課程教學改革與創(chuàng)新
- 初中音樂歌唱教學“以音樂審美為核心”教育理念的思考與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校音樂有效教學策略
- 行走經(jīng)典世界開啟智慧人生
- 淺談小學美術(shù)互動式教學
- 小學音樂欣賞教學實踐與反思
學術(shù)探討
社科討論
- 健康老齡化戰(zhàn)略下構(gòu)建農(nóng)村空巢老人精神慰藉路徑探索
- 關(guān)注農(nóng)村孩子心理健康共同實現(xiàn)復興美夢
- 學困生形成及影響其轉(zhuǎn)化之教師因素
- 我市太行山高速人文歷史自然景觀的塑造與研究利用
- 保教并重促幼兒身心和諧健康發(fā)展
- 運用區(qū)域游戲促進幼兒社會性發(fā)展
- 樹師德立師風壯師能
- 校長應具有對“校本研修”的領導力
- 淺析貴州省煙草物流行業(yè)對標管理問題及對策建議
- 當前幼小銜接存在的問題及策略研究
- 農(nóng)村低段小學生數(shù)學計算能力培養(yǎng)策略
- 中職旅游專業(yè)學生的信息素養(yǎng)與就業(yè)能力的相關(guān)性研究
- 不給特殊學生貼上標簽
- 農(nóng)村幼兒教育存在的不足及策略分析
- 高?！缎蝿菖c政策》課程改革模式新探索
- 電力電子器件及其應用的現(xiàn)狀和發(fā)展
- 浙大西遷貴州的人文精神芻談
- 鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展滯后的制約因素
- 農(nóng)村留守兒童的心理健康問題及對策
- 新課改背景下的農(nóng)村小學語文教學方法改革
- 農(nóng)村學校體育課程改革與發(fā)展的策略探討
- 淺談民間游戲在幼兒園的開發(fā)與利用
- 公務員辭職問題的思考
- 論家風建設形成的有效途徑
- 戶外體育游戲
- 農(nóng)村高中語文學科評價機制構(gòu)建的研究
- 中學校園足球開展現(xiàn)狀分析及對策
- 談農(nóng)村小學的作文教學