2020年3期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學(xué)術(shù)理論性的期刊。由吉林省經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)主管，長春出版社主辦。
南北橋
大家視角
- 論多媒體技術(shù)輔助下初中物理教學(xué)策略
- 小學(xué)語文詩歌教學(xué)方法探討
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代圖書館員職業(yè)素養(yǎng)提升研究
- “自學(xué)·議論·引導(dǎo)”在物理教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在中職物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 解析高中地理有效性課堂教學(xué)策略
- 中職數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中滲透學(xué)生思想教育工作的現(xiàn)狀與途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的若干思考
- 巧借信息技術(shù)增加初中物理的教學(xué)活力
- 基于小學(xué)語文的傳統(tǒng)文化課堂開展
- 淺談提升初中英語成績的有效策略
- 高職語文文言文教學(xué)的要點(diǎn)探析
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)有效性
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中如何開展道德教育滲透
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式研究
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題過程中的應(yīng)用分析
- 淺析多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)前教育對幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的運(yùn)用分析
- 新課改初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究
學(xué)術(shù)爭鳴
- 淺談新課改背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 師生互動(dòng)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)語文群文閱讀有效教學(xué)策略探究
- 淺談創(chuàng)新教育理念下中職體育教學(xué)改革的路徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程當(dāng)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維
- 對分課堂教學(xué)模式在高中生物課堂中的應(yīng)用探研
- 互動(dòng)教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 互動(dòng)教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及解決方法
- 群文閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 多媒體在初中英語教學(xué)過程中的運(yùn)用探討
- 芻議高中物理的復(fù)習(xí)教學(xué)
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略研究
- 高中歷史教學(xué)方法探討
- 淺談基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
釋疑解惑
- 提高高中數(shù)學(xué)變式練習(xí)正確率的策略
- 利用短劇表演提高學(xué)生英語聽說寫能力的探究與實(shí)踐
- 關(guān)于高中地理教學(xué)中綜合思維能力培養(yǎng)的探討
- 略談高中化學(xué)教學(xué)中微課的應(yīng)用
- 淺議兒童文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中英語課堂精準(zhǔn)教學(xué)初探
- 初中體育教學(xué)中提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)常見的問題及相應(yīng)的解決策略
- 創(chuàng)新閱讀與人格培養(yǎng)
- 試析有效提高小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答能力的策略
- 淺談如何優(yōu)化初中英語口語教學(xué)的課堂
- 基于高考視角的高中語文教學(xué)有效手段分析
- 高中英語教學(xué)方法探討
- 新課改背景下如何提升小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 關(guān)于初中語文學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運(yùn)用研究
- 高中英語課堂導(dǎo)入初探
- 淺談舞蹈表演在幼兒音樂欣賞中的求異表現(xiàn)
- 淺析高中生物教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)對策分析
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法探索
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中存在的問題及改進(jìn)方法分析
實(shí)踐創(chuàng)新
- 高中化學(xué)教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 略談小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)中“課后小練筆”
- 微課在高中生物中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 課外閱讀在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 初中化學(xué)教學(xué)過程中學(xué)習(xí)小組的應(yīng)用初探
- 淺談高中英語的教學(xué)問題及解決方法
- 淺談如何有效提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高職健美操教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)教學(xué)策略初探
- 淺談高中物理教學(xué)中學(xué)生抽象思維的培養(yǎng)策略
- 多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺析多媒體在初中心理健康教學(xué)過程中的運(yùn)用分析
- 探討如何培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略分析
- 探究如何提高小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的識譜能力
- 中學(xué)英語教材“二次開發(fā)”的相關(guān)研究綜述
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)踐“因材施教”教學(xué)理念
百家講壇
- 淺議體育器械在初中體育教學(xué)過程中的價(jià)值分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作對策探究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)策略運(yùn)用
- 談如何培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 高中物理實(shí)驗(yàn)對學(xué)生科學(xué)好奇心的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 課堂導(dǎo)入在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 高中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)的多樣化探索
- 新時(shí)期小學(xué)教育中如何開展家校共育工作
- 分析多媒體在初中英語教學(xué)過程中的運(yùn)用
- 微視頻在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談拓展閱讀中小學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 生活化教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的實(shí)施策略
- 合作學(xué)習(xí)方式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)獨(dú)立思考能力之策略
理論探索
- 初中英語教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)語文識字課程的教學(xué)現(xiàn)狀及對應(yīng)策略
- 課外閱讀在高中語文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生詩歌鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)過程中對學(xué)生錯(cuò)題整理習(xí)慣的培育
- 淺談職高計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)中學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何構(gòu)建高效課堂
- 淺談如何開展趣味化的初中物理教學(xué)
- 如何提高職高學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)有效性
- 淺談?dòng)變簣@園本節(jié)日課程的研究與開發(fā)
- 高職旅游教學(xué)方法探討
- 高中政治課堂教學(xué)模式整合探索
- 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)科學(xué)課堂實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的有效性
- 微課在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 以問題為導(dǎo)向的初中物理教學(xué)方法探析
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)一年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高中生物教學(xué)方法探討
- 新課改背景下初中英語教學(xué)過程中存在的問題及對策
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 微視頻在高中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 高中體育教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)科核心價(jià)值
- 高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
思想火花
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展小組合作探究學(xué)習(xí)
- 基于新課標(biāo)背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性探討
- 淺析小學(xué)語文課堂情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)法
- 新課改下的高中語文閱讀教學(xué)開展策略
- 師生互動(dòng)教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 互動(dòng)教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣
- 略談如何備好初中化學(xué)課
- 對高中生在英語學(xué)習(xí)中情感因素的調(diào)查與研究
- 微課在高中化學(xué)教學(xué)過程中的運(yùn)用探討
- 微課在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)方法
- 課堂導(dǎo)入在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談新課改下如何轉(zhuǎn)變小學(xué)語文教學(xué)模式
- 巧用多媒體技術(shù)，構(gòu)建初中生物高效課堂
匠心妙思
- 淺談高中化學(xué)的教學(xué)方法
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 分層教學(xué)法在中職體育籃球教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 初中信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改大環(huán)境下高中英語教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略的分析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的措施
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 簡談高中物理教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)“作業(yè)坊”教學(xué)模式探究
- 新高考制度下農(nóng)村高中音樂高考培訓(xùn)研究
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 高中音樂教學(xué)過程中如何提高學(xué)生的音樂鑒賞能力
- 案例分析法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺析情感教育在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
理論創(chuàng)新
- 淺析新課改背景下如何提高小學(xué)語文教學(xué)有效性
- 淺析高中地理有效教學(xué)的策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職語文閱讀教學(xué)探究
- 初中英語教學(xué)過程中如何構(gòu)建高效課堂
- 高中地理教學(xué)方法探討
- 微視頻在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 新時(shí)期班主任如何做好德育工作
- 微課在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 家長會(huì)可以這樣創(chuàng)新
- 情境體驗(yàn)式家長會(huì)的實(shí)踐探索
- 利用實(shí)物引導(dǎo)小學(xué)一年級學(xué)生掌握“多”與“少”的方法
- 淺析如何提高高中地理教學(xué)有效性
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想及培養(yǎng)的策略
- 初中班主任班級管理方法探討
綜合論壇
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 小學(xué)語文教學(xué)方法探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何轉(zhuǎn)換后進(jìn)生
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 如何提升班主任教學(xué)管理效率
- 高中語文閱讀教學(xué)方法探討
- 新課改背景下如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 案例教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的遷移運(yùn)用
- 微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺析如何提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 中職園林教學(xué)方法探討
- 淺議促進(jìn)小學(xué)高年級學(xué)生語文課堂積極發(fā)言的教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 成都市工業(yè)旅游SWOT分析
- 如何加強(qiáng)學(xué)校檔案管理工作