2014年6期
教育管理與藝術(shù)
熱點(diǎn)追蹤
- 帶著隱形的翅膀?追逐永恒的夢想
- 培育校園安全文化?增強(qiáng)校園安全自覺
- 大學(xué)生愛情觀的教育
- 充分利用各種環(huán)境開展科技教育活動
- 加強(qiáng)留守兒童教育 提高學(xué)校教育質(zhì)量
- 初中生自尊、學(xué)習(xí)自我效能感與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究
- 淺談農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對策
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循
- 健全學(xué)生實(shí)習(xí)管理機(jī)制，構(gòu)建和諧校企合作環(huán)境
- 走進(jìn)孩子心靈，開拓教育新天地
- 論素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育
- 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與發(fā)展的新視點(diǎn)
- 大班自然測量游戲的組織和指導(dǎo)
- 在小學(xué)階段如何加強(qiáng)課外閱讀
- 豐富多彩的拼音教學(xué)方法
- 激勵性評價(jià)有助于開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能
- 引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) 深挖作品背后
理論探索
- 淺談農(nóng)村初中歷史課“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的課堂教學(xué)模式
- 痙攣型腦癱兒童的粗大運(yùn)動康復(fù)訓(xùn)練
- 用愛與尊重為性格發(fā)展障礙學(xué)生搭建未來
- 初探蒙特梭利教育方法對主題教育活動的作用
- 影響低年級小學(xué)生寫錯別字的原因分析及對策研究
- 新形勢下農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量的探究
- 關(guān)于小學(xué)英語早讀有效性的研究
- 用“四心”與“童心”心心相通
- 探討通過心理劇完善圖式，改變中學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)與多媒體的有機(jī)整合”教學(xué)模式
- 拓寬德育教育渠道 增設(shè)日記教育平臺
- 王守仁“知行合一”思想引導(dǎo)青春期孩子走出誤區(qū)
- 教師下廠實(shí)習(xí)對專業(yè)理論教學(xué)的推進(jìn)作用
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性
- 幼兒園小班實(shí)施隨機(jī)教育的幾點(diǎn)探索
- 文本為例，提升學(xué)生語文能力
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)的有效性
- 在科學(xué)探究活動中，如何激活學(xué)生的思維
- 淺談中職語文課自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)
- 分層導(dǎo)學(xué)、激發(fā)興趣、挖掘潛能
- 淺談技工學(xué)校學(xué)生教育教學(xué)方法
- 探討初中歷史課堂有效教學(xué)
- 油田中小學(xué)輪滑運(yùn)動開展現(xiàn)狀分析及對策
- 新入職教師校本培訓(xùn)的實(shí)踐探索
- 淺談教師踐行社會主義核心價(jià)值觀之我見
- 淺談提高小學(xué)生寫作能力的有效途徑
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生解決問題能力的提高
- 環(huán)環(huán)相扣結(jié)構(gòu)嚴(yán) 層層深入效率高
- 論契約精神對創(chuàng)建良好師生關(guān)系的作用
- 初中思想品德課體驗(yàn)性活動教學(xué)研究
- 淺析十渡鎮(zhèn)剩余勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)
- “問題研究、行動推進(jìn)”式校本教研模式在政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)校心理咨詢對中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- “項(xiàng)目學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于高效片斷教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 優(yōu)化課外閱讀方式 培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 淺談交互式電子白板在教學(xué)中的優(yōu)勢
- 生態(tài)思想品德課堂教學(xué)模式初探
- 素質(zhì)教育在語文教學(xué)探索中的體現(xiàn)
管理縱橫
學(xué)科教育
- 淺淡“信息技術(shù)與高中化學(xué)課程整合”的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的能力培養(yǎng)
- 學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 潮汕山區(qū)政治教學(xué)藝術(shù)初探
- 提高學(xué)生寫作興趣的有效途徑
- 商務(wù)英語電子郵件的寫作特點(diǎn)分析
- 物理第二課堂中的美育
- 對短路試驗(yàn)中學(xué)生心理的分析
- 不拘一格教語文
- 文火慢燉出細(xì)節(jié)，咬文嚼字讀語文
- 大聲“讀”出語感
- 淺談中職英語詞匯教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
- 教學(xué)地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 高三一輪復(fù)習(xí)中實(shí)施數(shù)學(xué)分層教學(xué)初探
- 現(xiàn)代信息技術(shù)為幼兒園美術(shù)活動錦上添花
- 轉(zhuǎn)換是解決數(shù)學(xué)問題的有效途徑
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 對小學(xué)英語后進(jìn)生的關(guān)注
- 英語習(xí)題講評課有效性模式的探究
- 重視離異家庭學(xué)生心理教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
- 論高中數(shù)學(xué)解題過程與數(shù)學(xué)反思
- 淺談讓國學(xué)經(jīng)典回歸語文教育
- 高等院校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置管見
- 嫁與東風(fēng)巧用媒
- 教材引領(lǐng)，教法跟進(jìn)
- 淺談英語課的有效預(yù)習(xí)
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談職校數(shù)學(xué)教學(xué)
- 生物教學(xué)積累
- 小學(xué)英語口語交際的教學(xué)策略
- 初中地理課興趣教學(xué)的嘗試
- 淺析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
- 淺談解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的技巧
- 提高文學(xué)意識與高中英語教學(xué)
- 創(chuàng)新生物解題方法?優(yōu)化學(xué)生思維能力
- 讓作文染上地域色彩
- 讓“信息”走進(jìn)物理課堂，提升學(xué)生探究活力
- 淺談初中語文教學(xué)中學(xué)生情感的激發(fā)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂低年級學(xué)生有效傾聽策略
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 新課標(biāo)的化學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)，提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的方法
- 優(yōu)化思想品德教育?提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 語文教學(xué)點(diǎn)滴做法
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中詞匯巧串聯(lián)
- 初中古詩詞教學(xué)方法淺談
- 談動手操作在數(shù)學(xué)教育中的運(yùn)用
- 語文教學(xué)過程觀芻議
- 政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 調(diào)動學(xué)生情感?激發(fā)閱讀興趣
- 淺談小學(xué)語文的創(chuàng)新教育
- 淺談初中生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 農(nóng)村初中語文“綜合性學(xué)習(xí)”教學(xué)策略
- 淺析七年級英語句型教學(xué)方法
- 對中學(xué)語文散文教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 淺談小學(xué)語文的古詩詞教學(xué)
- 與學(xué)生攜手開發(fā)語文課程大花園
- 解決直線和圓錐曲線綜合問題的三步策略
- 化學(xué)物質(zhì)及變化
- 把英語課堂還給學(xué)生
課改論壇
- 高中化學(xué)新課程教學(xué)體會
- 淺談新課標(biāo)下將生活實(shí)例引入數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 貫徹實(shí)施《綱要》—師幼互動的感悟
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的識字興趣
- 新課標(biāo)下如何編寫高質(zhì)量的英語學(xué)案
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 改進(jìn)課堂教學(xué)方法?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 教育無捷徑，育人工作任重而道遠(yuǎn)
- 以導(dǎo)促學(xué)?突出學(xué)生主體地位
- 淺談數(shù)學(xué)老師與數(shù)學(xué)課堂
- 基于新課改的成功教學(xué)
- 如何在新課標(biāo)下創(chuàng)新初中體育教學(xué)模式
- 課改小感悟
- 好習(xí)慣?益終生
- 新課程數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)
- 新課程改革下農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)初中英語教學(xué)存在的困難及對策
- 我對課改的理解
課堂藝術(shù)
- 高效課堂模式的構(gòu)建
- 提高綜合實(shí)踐活動之方法指導(dǎo)課有效性的策略初探
- 優(yōu)化課堂三環(huán)節(jié) 綻放課改絢麗花
- 交互式電子白板環(huán)境下的小學(xué)英語閱讀課教學(xué)
- 積極參與?快樂學(xué)習(xí)
- 淺談構(gòu)建農(nóng)村初中語文高效課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)—精講精練
- 讓學(xué)生乘著“預(yù)習(xí)”的翅膀翱翔高效課堂
- 如何構(gòu)建高效課堂
- 讓激情點(diǎn)亮歷史課堂
- 職業(yè)高中教學(xué)“幽默課堂”的調(diào)控方法
- 淺談如何讓小學(xué)語文課堂教學(xué)充滿快樂
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談?wù)n堂教學(xué)提問的有效性
- 用變式訓(xùn)練建構(gòu)高效初中數(shù)學(xué)課堂
- 優(yōu)化小學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 讓小學(xué)語文課堂教學(xué)充滿生命的涌動
- 如何用小組合作激發(fā)課堂氣氛
- 打造高中生物活力課堂的探索與實(shí)踐
- 淺談農(nóng)村學(xué)校初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)
- 優(yōu)化教學(xué)策略 實(shí)施有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中的生成教學(xué)
- 淺談物理課堂教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
課案賞析
- 《散步》教案
- 基于活動設(shè)計(jì)的表現(xiàn)性評價(jià)案例分析及反思
- “讓我的網(wǎng)頁動起來”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何延長小班幼兒活動中注意力的對策研究
- 靜守?化蝶
- 談信息技術(shù)支持下高中音樂欣賞課教學(xué)
- 校本課程《培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，陶冶情操》
- 大班《爸媽去哪兒》親子教育活動案例分析
- 寬容和原諒在一定條件下也是一種激勵
- 一個因數(shù)中間有0的乘法
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 上好每一環(huán)節(jié)，釋放個人精彩
- 解題教學(xué)中應(yīng)重視“關(guān)鍵點(diǎn)”的作用
- 颯爽英姿少年郎
- 學(xué)生口出臟話之后
教育隨筆
- 家庭教育之我見
- 備課組活動的作用
- 美育在素質(zhì)教育中的作用
- 班主任工作隨想
- 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 教室里的苦與樂
- 如何在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的教學(xué)跟進(jìn)
- 提高中學(xué)生英語寫作能力的措施
- 教師，用心才會有創(chuàng)新
- 把愛播進(jìn)孩子的心靈深處
- 學(xué)生夢的催化劑—教師夢
- 九層之臺，起于累土；語文素養(yǎng)，在于積累
- 培養(yǎng)學(xué)生語文的習(xí)慣與素養(yǎng)
- 為每個孩子奠定最佳的人生基礎(chǔ)
- “閱讀”
- 化工類專業(yè)“認(rèn)識實(shí)習(xí)”課程的改革與實(shí)踐
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文教學(xué)中作文創(chuàng)新能力
- 春風(fēng)化雨，潤物無聲
- 培養(yǎng)興趣提高學(xué)生音樂欣賞能力
- 淺談多媒體課件在體育教學(xué)中的作用
- 轉(zhuǎn)化潛能生之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透生活的途徑
- 巧評幼兒的美術(shù)作品
- “三環(huán)五步漸進(jìn)式”教學(xué)之習(xí)題教學(xué)
- 讓孩子贏在寫字的起跑線上
- 淺談小學(xué)體育體驗(yàn)性學(xué)習(xí)
- 教育是可以快樂的
- 讀《成功無捷徑—第56號教室的奇跡》有感
- 我眼中的德育工作
- 山區(qū)小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的語言評價(jià)
- 讓愛播種希望
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)法輔導(dǎo)之探究
- 筑夢桃李，圓夢于教
- 語文課堂教學(xué)也需要創(chuàng)新
- 中學(xué)語文教育要與不要
- 讓自主學(xué)習(xí)深入課堂
- 高考詩歌賞析不可忽視的幾個小角度
- 合理運(yùn)用CAI?優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的策略
- 轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生的教學(xué)案例
- 談小學(xué)低年級閱讀教學(xué)
- 朗讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 活教善練，讓閱讀更有效
- 山西省農(nóng)村地區(qū)教育現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及前景
- 如何引導(dǎo)學(xué)生積累語言
- 如何合理高效布置初中英語作業(yè)的研究
- 生活的點(diǎn)滴引發(fā)我教學(xué)工作的無限快樂
- 提高外語教學(xué)質(zhì)量初探
- 加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)身心和諧發(fā)展
- 文明禮儀?還教育之本
- 熟知與真知
藝術(shù)教育
- 合作中成長?快樂中收獲
- 高職院校應(yīng)重視學(xué)生的校內(nèi)體育活動
- 如何提高中學(xué)音樂課堂有效性
- 農(nóng)村小學(xué)生電腦繪畫開展的研究
- 淺談信息技術(shù)對器樂教學(xué)的影響
- 新課標(biāo)下體育特長生的訓(xùn)練方略
- 淺議在《思維教學(xué)》理論指導(dǎo)下的音樂教育
- 藝考背后的舞蹈教學(xué)
- 如何讓學(xué)生走進(jìn)音樂
- 我園音樂活動中存在問題及對策
- 器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索與實(shí)踐
- 農(nóng)村學(xué)校音樂課改實(shí)施現(xiàn)狀及改進(jìn)對策
- 提高音樂課堂教學(xué)效率勢在必行
- 淺談舞蹈課教師應(yīng)具有的人格魅力
- 新課程改革下的小學(xué)體育教學(xué)
- 撫順音樂基礎(chǔ)教育存在的問題與課改推展研究
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)