2018年13期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 管理類專業(yè)研究生實踐教學體系建設
- 新時期高等醫(yī)科院校意識形態(tài)工作中存在的問題
- “一帶一路”戰(zhàn)略下應用技術大學自動化專業(yè)“廠校一體”培養(yǎng)模式研究
- 地方民族高校美術學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式探索
- 高職院校校企合作“訂單班”式人才培養(yǎng)模式分析
- 民族高校校園文化平臺建設淺析
- 我國高校教師績效管理中的主要問題及思考
- 大學生志愿服務對專業(yè)學習的促進研究
- 高職院校現(xiàn)代學徒制的師資隊伍建設探索
- 醫(yī)學高職院校教學基地建設中常見問題與對策
- 應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)化策略研究
- 基于高職院校繼續(xù)教育的理念及發(fā)展探討
- 新技術引領高校圖書館智慧變革
- 新媒體在高校學生日常生活中的作用調研報告
職業(yè)教育
- 人物形象設計教學模式創(chuàng)新研究
- 淺談如何提升中職汽修專業(yè)實訓課教學成效
- 中職機械制圖的教學設計和實踐的研究
- 技師學院數(shù)控車工技師段實訓內容與企業(yè)生產(chǎn)項目的銜接
- 醫(yī)學院校貧困生就業(yè)問題及職業(yè)規(guī)劃教育分析
- 柬埔寨留學生培養(yǎng)存在的問題及對策
- 現(xiàn)代學徒制高職學生職業(yè)規(guī)劃
- 思想政治教育在大學生職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)就業(yè)中的引導作用探究
- 成人學歷教育學籍管理思考與淺析
- 淺談獨立學院法語專業(yè)高年級閱讀教學現(xiàn)狀及改進措施
- 地方高等農(nóng)林院校英語專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問題
- 中職英語課堂中互動式教學的探索與實踐
- 淺析跆拳道課程在職業(yè)院校教學中的教學策略改革
- 大學生創(chuàng)業(yè)模式及其弊端分析
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)+背景下的中職學校和諧師生關系構建策略
- 農(nóng)村中職作文層遞式教學指導技巧
德育時空
- 凝聚青春力量,共創(chuàng)時代輝煌
- 淺談如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用
- 小課堂彰顯治國大精神
- 改善教學行為之初中道德與法治課導入方法初探
- 感恩教育在小學德育中的實踐探討
- 互聯(lián)網(wǎng)時代德育面臨的挑戰(zhàn)
- 中職思想政治課理論與實踐結合的教學探討
- 優(yōu)生注意引導,后進生注重輔導
- 基于提高學生學科核心素養(yǎng)下的思想想政治課教學設計
- 加強技校德育教育與學生管理工作的一點看法實踐思考
- 小學生德育教育之我見
- 學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的評價研究
- 關于小學高年級語文讀寫一體有效對策的探究
- 農(nóng)村中學班主任德育工作的困境與優(yōu)化策略分析
- 論提升自身哲學素養(yǎng)貴在潤物細無聲的思考
- 德育在小學班級管理中的滲透探析
- 淺談信息技術在思想品德課教學中的有效運用
- 初中班主任德育教育中如何有效實施激勵策略探討
- 論如何培養(yǎng)小學生自主管理能力
教育管理
- 淺析高中班主任班級管理藝術
- 論構建農(nóng)村學生核心素養(yǎng)的重要性
- 家訪,不應“消失”的溝通方式
- 對學生負責,對每一個家庭負責
- 如何做好班主任工作
- 淺談通過西班牙語實踐型作業(yè)提高中學生核心素養(yǎng)
- 農(nóng)村小學教學管理信息化建設的探索與相關研究
- 小學學校管理中激勵機制的應用
- 深化新課改,提高英語課堂實效
- 翻轉課堂教學模式在初中英語閱讀教學中的應用探析
- 層遞式教學在初中語文作文教學中的應用探析
- 班主任如何引導初中學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃
- 農(nóng)村語境詞匯教學的幾點思考
- 減輕課業(yè)負擔 提高教學質量
- 個體出錯課外輔導,群體出錯課堂輔導
- 讓“問題叢生”
- 鼓勵常在 靜待花開
- 論青少年挫折教育必要性及實施路徑
- 志存高遠,做教育的逐夢人
- “三心”在心理教育工作中的運用
- 淺談初中八年級班主任管理工作中的問題與策略
- 新課程理念下初中數(shù)學課堂教學的組織形式
- 基于中專學生“以人為本”理念的教育教學管理模式研究
- 論小學班級管理中的“柔性”
- 利用微信平臺提高班主任工作效果探討
- 高職院校教學管理創(chuàng)新問題探析
學科教育
- 初中英語高效課堂的構建
- 淺析初中道德與法治學科翻轉課堂教學之實施策略
- 運用多種教學方法 打造高效歷史課堂
- 培養(yǎng)初中學生作文自改能力,提高語文素養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學的課堂開放與創(chuàng)新實踐
- 淺析如何構建高效的初中語文課堂
- 淺析互動式教學在初中英語課堂教學中的應用
- 構建“自我成長”的小學語文學習模式
- 小學英語繪本教學中學生思維品質的培養(yǎng)
- 教育即生長
- 思維導圖在高中數(shù)學教學的應用探究
- 例談高中英語閱讀課的文本解讀
- 無法求零點導數(shù)題的解題策略
- PEP 四年級英語下冊《Unit 4 At the farm》Part A Let’s spell教學設計
- 人教版六年級語文下冊
- 淺議在高中歷史教學中培養(yǎng)學生的歷史思維
- 《運用刀具半徑補償指令銑削外輪廓》信息化教學設計
- 高中英語寫作教學存在的問題現(xiàn)狀以及改進方法
- 多維互動在高職院校英語教學中的英語研究
- 淺析小學數(shù)學教學的生活化
- 班主任教育故事,溫暖你我的愛
- 初中數(shù)學課堂教學中學生解題能力的提高措施
- 淺談英語詞匯的有效教學法
- 幼兒常見保健問題與健康素質培養(yǎng)途徑
- 關于藏區(qū)漢語文教學的深入思考
- 激勵策略在幼兒園教師管理中運用的研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探究
- 職校數(shù)學教學方法探析
- 新課標下高三化學實驗復習的探索
- 論思維導圖在小學語文閱讀教學中的應用
- 淺談鄉(xiāng)土民俗在初中語文教學中的滲透
- 淺談小學數(shù)學分層作業(yè)設計
- 讓數(shù)學具有“畫面感”
- 淺議新課程理念下初中數(shù)學課堂教學創(chuàng)新策略
- 文化比較視角下的高校英語教學策略分析
- 鄉(xiāng)土民俗在語文教學中滲透和應用
- 小學語文高年級閱讀教學探索
- 小學語文教師板書設計現(xiàn)狀與改進反思
- 淺析小組合作模式對小學英語課堂教學效果的作用
- 新課程背景下高中地理教學的優(yōu)化策略探究
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 新課程理念下初中數(shù)學應用題教學策略
- 農(nóng)村語境詞匯教學策略
- 高考內容改革背景下的高中數(shù)學教學策略
- 在小學英語教學中應用繪本的實踐探索
- 淺談小學自然科學課堂教學的感悟
- 淺論如何構建小學語文高效課堂
- 淺談小學語文作業(yè)設計的有效性
- 現(xiàn)階段高中英語教學存在的問題分析及解決建議
- 淺談農(nóng)村中學生英語任務型閱讀的探究
- 初中地理教學中地圖教學的意義與基本要求探討
- 淺談初中語文中的“閱讀教學”
教育實踐
- 淺談微課教學視頻制作方法
- 《自動控制原理》課程教學方法的改進
- 小學數(shù)學教學在實踐生活中的應用
- “高效學習”
- 高職院校學生社會適應能力的提升路徑分析
- 淺談如何轉化初中后進生思想的有效途徑
- 培養(yǎng)學生積極情緒,提高小學英語課堂效率
- “數(shù)形結合”思想在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 《墻頭馬上》對《井底引銀瓶》在創(chuàng)作意識方面的突破
- 談高中語文教學模式中的創(chuàng)新意識
- 初中數(shù)學小組合作學習中教師指導策略的探究
- 幼兒吹牛及教育對策的實踐與研究
- 如何提高數(shù)學概念課的課堂教學有效性
- 淺談小學科學課實驗教學的重要性
- 優(yōu)化實驗教學方式,推進化學高效課堂建設
- 運用賞識教育提升學困生自信心的初中數(shù)學教學方法
- 高中思想政治學科核心素養(yǎng)的構成體系與培養(yǎng)路徑
- 新課標背景下中職足球腳背正面帶球教學與反思
- 淺談《AutoCAD》的有效教學方法
- 網(wǎng)絡游戲對大學生心理發(fā)展影響的研究
- 淺析幼兒園小班集體教學活動課程游戲化建設的構想與實踐
- 視頻教學在教學改革中的探索與應用
- 提高初中英語詞匯教學效率減輕學生課業(yè)負擔
- 淺論高中數(shù)學教學反思
- 農(nóng)村小學數(shù)學教學培養(yǎng)學生計算能力的策略
- 加強高校思想政治理論課教育教學實效性的思考
- 巧用多媒體激活培智班語文教學課堂
- 瑞士小學和諧師生關系構建的啟示
- 探討如何在一次函數(shù)教學中培養(yǎng)學生的解題技能
- 豬瘟病毒微生物學檢測技術研究進展
- 應用型市場營銷專業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐教學基地建設探討
- 高考中數(shù)列求和的5大基本策略
- 淺談如何上好九年級語文復習課
- 高中數(shù)學專題復習與研究
- 讓語文課堂充滿活力 構建語文教學新模式
- 小學低年級數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 幾何畫板在高中數(shù)學教學中運用的探究與分析
- 基于學生為中心的線性代數(shù)教學設計
閱讀與理解
信息技術
學前教育
音樂·體育·美術
- 信息化時代背景下高校音樂教學現(xiàn)狀研究
- 淺談高師音樂教育專業(yè)樂理課程教學框架與教學流程
- 談談初中音樂教材中的德育元素
- 小學音樂教學中如何實施音樂游戲
- 挖掘周杰倫中國風歌曲里的傳統(tǒng)文化
- 培養(yǎng)樂感,以提升高中音樂教育的質量
- 音樂教學中培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力的途徑探討
- 中職學前教育鋼琴課的教學診斷與改進
- 基于核心素養(yǎng)的藝術生高考備考策略
- 青少年羽毛球訓練中的多球訓練技術探究
- 試論中職體育教學中應用體育游戲的教學模式
- 比賽教學法在小學足球教學中的運用
- 玩中學,玩中練,從興趣出發(fā)
- 淺談“創(chuàng)意手工制作”在美術教學中的重要性
- 競技運動的現(xiàn)代社會價值探究
- 淺議如何構建初中體育高效課堂
- 體育鍛煉與高校貧困生心理建設研究
- 淺析有效提升小學體育教學策略
- 廢舊材料在幼兒創(chuàng)意美術活動中的應用
- 如何在小學美術課堂教學中培養(yǎng)學生愛國意識
- 兒童劇舞臺設計與學前教育專業(yè)美術教學的融合應用
- 淺談對農(nóng)村小學美術課堂教學的認識與思考
- 信息技術在美術繪畫教學中的應用
絲路爭鳴
- 關于中學考古社團現(xiàn)狀及存在的問題的思考
- 基于景觀生態(tài)學原理下的美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃研究
- 大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)背景下醫(yī)學生物信息學教學探討與實踐
- 企業(yè)績效管理分析及對策
- 讓每顆星星都閃亮
- 簡論醫(yī)院思想政治工作難點及對策
- 機械工程學院黨員發(fā)展中心引領學生黨建新時代
- 新形勢下高校青年教師黨員理想信念現(xiàn)狀及對策探析
- 關系數(shù)據(jù)庫查詢優(yōu)化淺析
- 論現(xiàn)代人的生存困境
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析與對策
- 穹頂之下
- 讓愛的種子生根發(fā)芽
- 如何做好新形勢下企業(yè)的新聞宣傳工作
- 從國家發(fā)展的戰(zhàn)略視角論幼兒教育的價值
- 鄉(xiāng)風文明建設必須以弘揚孝道為根基
- 注重學生數(shù)學語言的培養(yǎng)
- 英漢詩歌互譯的翻譯詩學比較研究
- 淺析多媒體在小學數(shù)學中的運用
- 對靖遠縣教育科研現(xiàn)狀的分析及對策
- 基層文化管理員隊伍建設的問題及對策
- 海洋元素在陶瓷設計中再認識