2019年7期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
- 基于數學史案例引導的高等數學教學研究
- 信息生態(tài)視角下新媒體信息素養(yǎng)評價指標及評價方法研究
- 信息化背景下重構高職院校大學英語課堂生態(tài)平衡系統(tǒng)的研究
- 用英文學術論文寫作方法指導美賽數學建模論文寫作
- 翻譯理論在英語翻譯教學中的重要性研究
- 談大專英語閱讀教學的開展
- 高校俄語專業(yè)零起點生基礎階段教學策略探究
- 提高高職英語教育教學的實效性分析
- 教學改革背景下的高職高專英語語法教學研究
- 淺議英語語言應用
- 青島地區(qū)英語跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)問題研究
- 藝術設計專業(yè)引入傳統(tǒng)文化教育策略研究
- 對基礎會計課程教學的思考
- 融媒體視域下高校學生思想政治教育創(chuàng)新研究
職教天地
教學研究
- 少數民族地區(qū)英語高效課堂應用實踐研究
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 高中數學教學中培養(yǎng)學生數學思維能力的實踐分析
- 分層教學法在初中化學教學中的應用初探
- 構建有效物理課堂的基本策略
- 基于學科核心素養(yǎng)下提升小學生英語語言能力探析
- 小學英語有效作業(yè)設計及評價
- 小學數學中有效情境的創(chuàng)設與利用研究
- 湖南省小學美術教育現狀分析及對策研究
- 轉變小學生數學學習方式的引導策略初探
- 隴中地區(qū)農村留守兒童學習狀況調查研究
- 小學語文教學存在問題及應對策略
- 初中政治教學的有效性實施策略探究
- 初中道德與法治課堂教學實施途徑與方法
- 高中英語課堂提問策略探究
- 淺析培養(yǎng)小學生英語口語表達能力的策略
- 小學數學課堂評價存在的問題及對策研究
- 淺談小學數學概念教學的有效策略
- 新課標理念下制約聾校數學教學的因素
- 淺析初中化學概念學習的重要性及學習策略
- 淺析小學數學復習教學的有效策略
- 城鄉(xiāng)接合部中學開展生物類綜合實踐活動初探
- 高中數學教學中的常見問題及解決措施
- 高中數學課堂教學有效性的提升策略探析
- 淺析初中化學前置性作業(yè)的設計及實施
- 試析高中化學教學中的模式創(chuàng)新與實踐
- 提高小學高年級數學教學效率的策略
- 淺談初中數學教學中的學法指導和興趣激發(fā)
- 高中生物教學中學生創(chuàng)新性思維培養(yǎng)研究
- 初中物理教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略研究
- 初中數學課堂教學中德育教學的實踐策略探討
- 培養(yǎng)高中學生學習化學主動性的課堂策略
- 類比導入法對初中數學教學效果的影響和衍生研究
- 小學數學課堂教學小結有效性例談
- 初中歷史生活化教學對策研究
- 淺析陶行知“教學做合一”在語文教學中的應用
教學反思
- 構建高中化學實驗內容體系的新思路
- 高中物理定律的學習與解題應用心得體會
- 淺談如何培養(yǎng)學生主動獲取數學知識的能力
- 高中物理教學方法探析
- 淺探認知—元認知策略在初中數學補救教學中的應用
- 在課堂上如何運用科學探究
- 淺談高中數學教學中如何轉化后進生
- 談談初中數學教學中如何激發(fā)學生的學習興趣
- 如何培養(yǎng)農村初中學生數學自主學習的能力
- 小學英語課堂如何有效融入歌謠情景劇教學模式
- 如何在生活中體驗語文學習
- 語文教學中小組合作的誤區(qū)及對策
- 高中地理課堂落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實踐
- 談如何做好初中語文教學中的聽說訓練
- 實踐單元整組教學 打造省時高效課堂
- 高中音樂鑒賞課程中如何應用對話式教學
- 小學數學“兩極分化”現象的成因與校正措施
- 教育均衡下農村小學語文學困生教育的實踐思考
- 巧學三角函數之我見
教學動態(tài)
- 淺談函數參變分離方法的應用問題
- 淺談函數單調性的逆向應用問題
- 從小學數學的本質出發(fā)，提高課堂教學的有效性
- 淺析攻克英語語法難關
- 淺談高中英語詞匯記憶的方法
- 淺談數形結合在高中數學學習中的妙用
- 高中生物有效性學習方法淺析
- 小學數學課堂教學改革的“小組合作學習”
- 談學生建立英語錯題集的方法及作用
- 淺析小學數學課堂教學活動的開展
- 認識學習英語價值 提高英語學習效率
- 融合生活元素 探索高效數學教學
- 類比 讓生物課堂更精彩
- 試論小學數學課堂教學語言的藝術
- 背上“操作”的行囊品味“語文”的繽紛
- 小學數學課堂教學中的素質教育
- 淺談初中思想政治教學中情感教學的運用
- 淺談初中數學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學數學課堂中師生互動的探討
- 論傳統(tǒng)文化教育在初中語文教學中的滲透
- 小學數學教學中導學式教學法的應用
- 淺談小學語文教學中情感的滲透
- 初中學生作業(yè)設計策略探討
- 淺析高中物理教學中價值觀的滲透教育
- 讓高中政治課堂別有一番趣味
- 區(qū)域性助推中小學教師專業(yè)化成長方式的研究
- 小學語文藝術性教學例談
- 中學數學學習“八部曲”
- 宏觀、中觀、微觀視角下的語文課堂教學
- 試析高中其他學科對地理學科課堂教學的積極作用
- 中學地理開展生態(tài)道德教育的內容
- 語文課堂教學互動創(chuàng)新的途徑
- 小學德育中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用分析
- 創(chuàng)設智慧型課堂 提升小學語文教學效益
- 初中物理教學中“弱勢學生”激勵策略
- 數學思維能力在高中數學教學中的培養(yǎng)