2012年8期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高三語文總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高三語文教學(xué)應(yīng)具備“三有”
- 對(duì)語文教學(xué)中情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)達(dá)成策略的思考
- 如何在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究文本意蘊(yùn)的能力
- 淺論語文教學(xué)的重要性
- 融攝詩情教
- 問題式精讀教學(xué)淺探
- 多媒體教
- 語文課到底該教什么?
- 我看語文教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 新課標(biāo)下中職語文教學(xué)的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 新課程理念下的初中語文教學(xué)
- 一切景語皆情語
- 也談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 作文教學(xué)中應(yīng)淡化文體抑或是重視文體?
- 如何打好作文基礎(chǔ)
- 初中作文教學(xué)生活化的探索
- 新課程背景下的作文教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 波利亞“解題理論”及啟示
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)的研究
- 高職高專院校開展數(shù)學(xué)建模的重要性
- 我對(duì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 充分應(yīng)用變式教
- 二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 一道中學(xué)不等式證明題的推廣及應(yīng)用
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)案一體化的利與弊的思考
- 淺論高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生解應(yīng)用題的能力
- 探索新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 例說初中數(shù)學(xué)教學(xué)中科學(xué)史的滲透
- 談初中數(shù)學(xué)思想方法的滲透價(jià)值與策略
- 合理把握學(xué)生起點(diǎn)
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高課堂四十五分鐘效率
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何幫助“思維遲鈍”學(xué)生建立起學(xué)習(xí)的信心
- 激發(fā)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
外語教學(xué)與研究
- 外語教學(xué)評(píng)價(jià)材料收集中的信度
- 外語教學(xué)研究的語料庫途徑
- 從語用學(xué)角度研究商務(wù)寫作
- 合作原則在商務(wù)英語信函寫作中的運(yùn)用
- 對(duì)大學(xué)英語課程評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)與思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向高職英語教育的教學(xué)內(nèi)容選擇
- 加強(qiáng)高職專業(yè)英語實(shí)踐教學(xué)策略探究
- 英語習(xí)語翻譯及其教學(xué)啟示的研究
- 論大學(xué)英語口語“行為導(dǎo)向”模式教學(xué)
- 日語文化教學(xué)與應(yīng)用型人才培養(yǎng)
- 商務(wù)英語函電在國際貿(mào)易中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)是英語閱讀的資源庫
- 試論日語閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化課堂設(shè)
- 有效利用情境創(chuàng)
- 創(chuàng)新英語教學(xué)模
- 如何創(chuàng)設(shè)和諧的英語課堂氛圍
- 優(yōu)化分層提
- Blending Learning在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語課程教學(xué)的幾點(diǎn)注意
- 農(nóng)村中學(xué)英語教育現(xiàn)狀及教學(xué)對(duì)策
- 試論中學(xué)外語教學(xué)面臨的問題與對(duì)策
- 英語教學(xué)中的“快樂教學(xué)”理念
- 淺論情感教育在初中英語教學(xué)中的滲透
- 英語教學(xué)中使用多媒體課件應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 淺談高中英語學(xué)困生的學(xué)困和脫困
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 探究高中物理課教學(xué)的基本方略
- 在物理教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 淺析高中物理探究式教學(xué)的問題與對(duì)策
- 和高中生談物理課的“四學(xué)會(huì)”
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
- 如何讓初中物理習(xí)題課更高效
- 新課標(biāo)下提高中學(xué)化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力的途徑和方法
- 比喻法在高中化學(xué)概念教學(xué)中的作用
- 法制教育在高中化學(xué)教學(xué)中的有機(jī)滲透
- 利用現(xiàn)代教育技
- 一體化教學(xué)探討
- 基于科學(xué)史的生物課堂探究教學(xué)例談
- 在《細(xì)胞生物學(xué)》教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生能力培養(yǎng)
- 以興趣為切入
高教改革與發(fā)展
- 獨(dú)立學(xué)院人才引進(jìn)策略淺析
- 從“泰勒原理”探析校本課程目標(biāo)的確定
- 小議國際工程項(xiàng)目管理模式及其特點(diǎn)
- 高等學(xué)校照片檔案管理工作現(xiàn)狀與對(duì)策
- 大學(xué)生視角下創(chuàng)造力培養(yǎng)的方法探析
- 開放實(shí)驗(yàn)室與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 大學(xué)生村官激勵(lì)現(xiàn)狀及機(jī)制研究
- 地方高校大學(xué)生國際交流意向的調(diào)研與探索
- 大學(xué)生公寓文化育人功能的對(duì)策與研究
- 高職院校學(xué)生干部積極性的激勵(lì)策略
- 走出教育誤
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生思想政治教育問題研究
- “90后”價(jià)值觀成因的心理學(xué)初探及對(duì)策分析
- 大學(xué)生逃課的動(dòng)因分析及其思想教育策略
- 淺議高校外籍教師課堂上的激勵(lì)機(jī)制
- “悅讀經(jīng)典”與“應(yīng)用法學(xué)”教育的二重奏
- 財(cái)經(jīng)類高校通識(shí)教育教學(xué)淺探
- 專業(yè)課教學(xué)方法探析
- 以實(shí)踐為導(dǎo)向的藥學(xué)人才模式培養(yǎng)與教學(xué)研究
教育教學(xué)研究
- 推進(jìn)孝德教
- 兒童消費(fèi)者社會(huì)化的發(fā)展階段研究
- 課堂教學(xué)需要教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)
- 對(duì)幼兒教師性別刻板問題的探討
- 發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功
- 我眼中的生本教育
- 對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方法及途徑
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)中職校學(xué)生的重要性
- 中職學(xué)校男生學(xué)業(yè)不良的原因分析及對(duì)策研究
- 是什么阻礙了合作學(xué)習(xí)的有效開展
- 合作學(xué)
- 注重合作學(xué)
- 無聲語言在教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 論中職專業(yè)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀和構(gòu)想
- 如何備好課
- 對(duì)初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)構(gòu)想
- 追求有效美術(shù)課堂教學(xué)
- 小學(xué)“后進(jìn)生”形成的幾個(gè)原因及轉(zhuǎn)化