2019年2期
新教育論壇
高教研究
- 批評(píng)性話(huà)語(yǔ)視角下的廣告語(yǔ)篇分析
- 想象力在舞蹈教學(xué)中的作用
- 大學(xué)生心理服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)的重要性
- 論高等數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)與教育技術(shù)的整合
- 淺析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)前心理素質(zhì)培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+文秘”工作技能的培養(yǎng)
- 近代九江教會(huì)學(xué)校研究
- 民辦大學(xué)生科研現(xiàn)狀及提升路徑研究
- 數(shù)學(xué)新課程改革的現(xiàn)狀及對(duì)高等師范數(shù)學(xué)教育的影響及對(duì)策
- 中國(guó)文化在英語(yǔ)教學(xué)中的導(dǎo)入
- 在大學(xué)思政教育中網(wǎng)絡(luò)新媒體的應(yīng)用探索
- 醫(yī)學(xué)本科生診斷學(xué)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用探討
- 論元認(rèn)知策略與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
- 西方教育理念對(duì)中國(guó)教育的啟示
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 高校學(xué)生紅色文化教育的發(fā)展策略研究
- 理工科學(xué)生英語(yǔ)閱讀的問(wèn)題及對(duì)策淺議
- 新媒體下輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑探究
- 知識(shí)付費(fèi)對(duì)在線(xiàn)教育的影響
- 國(guó)際化學(xué)校雙語(yǔ)教師勝任力特征的指標(biāo)研究
- 中美翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的差異及本土建構(gòu)
- 化學(xué)教學(xué)中問(wèn)題設(shè)計(jì)的原則
- 淺析娛樂(lè)休閑類(lèi)文本的翻譯方法與技巧
- 基于應(yīng)用型本科教育的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系研究
- 高校學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)研究
- 大學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及對(duì)策
- 民族地區(qū)地方本科院校大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)初探
- 教育大數(shù)據(jù)指導(dǎo)下的學(xué)校教育管理研究
- 高校班主任與輔導(dǎo)員工作協(xié)同研究
- “大思政”視域下的高校輔導(dǎo)員角色探析
- 以智能課堂為例的高職英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐
- 高校誠(chéng)信教育的實(shí)踐路徑研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高校圖書(shū)館信息管理系統(tǒng)的研究
- 貧困地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展可行性模式探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維下旅游管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改進(jìn)探尋
- 案例教學(xué)法在公共關(guān)系教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前大學(xué)生思想狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- 實(shí)際教學(xué)中教學(xué)方法規(guī)范使用現(xiàn)狀與反思
- 學(xué)生體質(zhì)下降對(duì)高校體育教育管理的警示
- 大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作焦慮比較研究
- 淺析利用網(wǎng)絡(luò)微博開(kāi)展高校大學(xué)生思想教育工作
- 教師黨員發(fā)揮先鋒模范作用加強(qiáng)高校人才培養(yǎng)
- 醫(yī)學(xué)院校思想政治理論課第二課堂實(shí)踐路徑探析
職教探索
- 維吾爾族民俗舞蹈在高職院校的教學(xué)實(shí)踐研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革的趨勢(shì)
- 新媒體時(shí)代如何加強(qiáng)職業(yè)院校思想政治教育工作
- 中職學(xué)生校園吸煙狀況調(diào)查報(bào)告
- 基于班級(jí)精細(xì)化管理的思想政治教育育人實(shí)踐探索
- 高職實(shí)驗(yàn)室管理隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 工作報(bào)告在高校資助工作中的應(yīng)用
- 高職心理健康教育課程教學(xué)方式改革實(shí)踐研究
- “微”時(shí)代輔導(dǎo)員思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 中西部區(qū)域中等職業(yè)教育發(fā)展問(wèn)題思考
- 基于信息時(shí)代中職教育管理的發(fā)展與創(chuàng)新探討
- 淺談如何做好中職學(xué)校班主任
- 混合式學(xué)習(xí)在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 郵輪英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校德育教育的重要性
- 淺談在中職化學(xué)教學(xué)中滲透“兩史一情”教育的途徑
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職學(xué)生技能培養(yǎng)中的應(yīng)用研究
- 中職學(xué)校書(shū)法課教學(xué)策略初探
- 新形勢(shì)下高校資助育人工作機(jī)制探析
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略研究
- 論積極心理學(xué)在職業(yè)院校班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用
- 中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 園林專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革初探
- 淺析新媒體時(shí)代下如何利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展教學(xué)管理工作
- 中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 后進(jìn)生有效轉(zhuǎn)化策略初探
- 閱讀情境下的中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略分析
教學(xué)實(shí)踐
- 基于培養(yǎng)學(xué)科思維的高效復(fù)習(xí)課堂的構(gòu)建
- 以微觀的視角，解讀孩子成長(zhǎng)的腳步
- 重視插圖 訓(xùn)練能力
- 初中歷史教學(xué)中史料知識(shí)的有效利用分析
- 培智學(xué)校課堂不良行為管理現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問(wèn)題及其對(duì)策
- 素質(zhì)教育在舞蹈教育中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中視唱練耳的重要性
- 初中政治課教學(xué)模式改革探討
- 高中生英語(yǔ)語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與英語(yǔ)學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系研究
- 談“繪本偶劇成為幼兒園小劇場(chǎng)項(xiàng)目課程體系”的價(jià)值取向
- 新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育研究
- 核心素養(yǎng)背景下的初中英語(yǔ)教育
- 語(yǔ)塊教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析小學(xué)音樂(lè)課堂的創(chuàng)新
- 中學(xué)體育教學(xué)互動(dòng)式教學(xué)法實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)研究
- 同德攜美，共享雙贏
- 農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)中小組合作教學(xué)的運(yùn)用探究
- 文言文訓(xùn)練與文言文能力的提升
- 中小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)中的拓展問(wèn)題研究
- 超常教育、英才教育、天才教育、資優(yōu)教育辨
- 高中圓錐曲線(xiàn)在參與式學(xué)法中的教學(xué)研究
- 初中體育教學(xué)藝術(shù)打造優(yōu)質(zhì)高效新課堂
- 淺談初中音樂(lè)欣賞課中的有效聆聽(tīng)
- 初中英語(yǔ)課堂互動(dòng)教學(xué)中問(wèn)題與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高中物理教學(xué)創(chuàng)新模式的探索
- 高中物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施探析
- 初中班主任德育工作創(chuàng)新
- 淺談深化教育體制機(jī)制改革的研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研教改活動(dòng)有效性探析
- 直線(xiàn)參數(shù)方程的解析應(yīng)用
- 微課在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議提高小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的策略
- 建立良好師幼關(guān)系對(duì)策研究
- 多媒體教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)前教育心理學(xué)的組成要素與教育意義解析
- 多媒體課件在小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 新課程改革下高中物理課堂有效教學(xué)的分析
- 淺談?dòng)變簣@文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效策略的研究
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略探究
- 信息化時(shí)代下小學(xué)班主任工作中心理健康教育的滲透策略探討
- 初中地理教學(xué)中的人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 繪本教學(xué)，打造魅力語(yǔ)文課堂
- 中學(xué)學(xué)校足球活動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)行有效小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性初探
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文趣味識(shí)字教學(xué)的方法
- 初中語(yǔ)文教學(xué)有效預(yù)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的開(kāi)展分析
- 淺談氣質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)新課改教學(xué)方法探討
- 文科學(xué)生數(shù)學(xué)興趣缺失的原因及對(duì)策
- 小學(xué)體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 農(nóng)村初中足球訓(xùn)練有效實(shí)施的研究
- 電工電子技術(shù)教學(xué)方法的研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究
- 淺談優(yōu)化班級(jí)集體建設(shè)策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 淺議高三學(xué)生如何應(yīng)對(duì)高考英語(yǔ)寫(xiě)作
- 情境教學(xué)在小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用分析
- 教書(shū)育人，潤(rùn)物無(wú)聲
- 談小學(xué)作文教學(xué)
- 以生為本，教與學(xué)的有機(jī)整合
- 我區(qū)農(nóng)村留守兒童教育管理途徑研究
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理的問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)代鄉(xiāng)村小學(xué)家校共育芻議
- 初中信息技術(shù)課程教學(xué)改革探究
- 基于新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)方法的創(chuàng)新及改革
- 談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)課中的巧用
- 淺談小學(xué)生如何海量閱讀
- 談如何培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文朗讀能力的有效策略
- 幼兒教學(xué)中提升幼兒實(shí)踐能力的具體措施探究
- 淺談素質(zhì)教育
- 幼兒園混齡游戲教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化研究
- 農(nóng)村留守兒童自卑心里問(wèn)題及對(duì)策的研究
- 生本理念下培養(yǎng)高中體育教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的策略
- 如何實(shí)現(xiàn)高效的信息技術(shù)課堂
- 我的班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)
- 略談?wù)Z文教學(xué)中美育的滲透
- 小組合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的構(gòu)建
- 小學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題及策略探析
- 高中英語(yǔ)的教學(xué)要讓知識(shí)活起來(lái)
- 小學(xué)低段口語(yǔ)交際教學(xué)策略
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中德育教育的滲透探究
- 品德與社會(huì)課堂教學(xué)中“核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)
- 藝術(shù)的引導(dǎo) 智慧的課堂
- 探究幼兒自主游戲中教師指導(dǎo)的有效策略
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 在小學(xué)藏文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育初探
- 提高農(nóng)村初中體育教學(xué)有效性的方法
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 新課標(biāo)背景下高中物理對(duì)高中學(xué)生德育養(yǎng)成的浸潤(rùn)
- 淺析如何做一名讓學(xué)生熱愛(ài)的幼兒園教師
- 小學(xué)語(yǔ)文的作文教學(xué)有效性問(wèn)題
- 試論特殊教育學(xué)校美工課《小蝌蚪找媽媽》之美育教育
- 淺析幼兒語(yǔ)言發(fā)展的具體措施
- 課外閱讀對(duì)高中生語(yǔ)文寫(xiě)作的影響
- 淺談律動(dòng)教學(xué)在小學(xué)低年段的運(yùn)用
- 基于地理學(xué)科核心素養(yǎng)的“課程標(biāo)準(zhǔn)”分析
- 高中文言文教學(xué)中的古文字運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)低效課堂的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策
- 小學(xué)低段學(xué)生規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的教學(xué)策略淺析
- 對(duì)提高小學(xué)生朗讀水平的幾點(diǎn)思考
- 論新課程改革背景下的小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)反思
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性策略
- 水平二學(xué)生足球運(yùn)球游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)與思考
- 如何在初中體育教學(xué)中滲透德育教育
- 如何開(kāi)發(fā)農(nóng)村學(xué)校校本課程
- 讓作文教學(xué)回歸“原生態(tài)”
- 打造初中語(yǔ)文高效課堂 增強(qiáng)初中語(yǔ)文教學(xué)效果
- 做好教學(xué)反思，教好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改“活”起來(lái)
- 幼兒合作能力培養(yǎng)的策略與方法
- 新課改下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中存在問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析如何提高鄉(xiāng)村教師工作的適應(yīng)性
- 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建對(duì)策
- 趨議如何讓初中歷史課堂充滿(mǎn)活力
- 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文閱讀課生成性教學(xué)路徑的思考
- 班主任要善于轉(zhuǎn)變角色
- 大班科學(xué)活動(dòng)《不怕臺(tái)風(fēng)的廣州塔》
- 提高小學(xué)生掌握數(shù)學(xué)語(yǔ)言能力的策略
- 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要性及策略分析
- 讓角色游戲走進(jìn)每個(gè)區(qū)角
- 班主任工作方法初探
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 基于培育數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)觀下的《等差數(shù)列》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 從語(yǔ)言核心經(jīng)驗(yàn)談大班幼兒口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 微課信息技術(shù)課堂教學(xué)中合理運(yùn)用
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)策略
- 《跳圓舞曲的小貓》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于打造高中生物高效課堂的幾點(diǎn)做法
- 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐中成長(zhǎng)
- 生物教學(xué)中語(yǔ)言的重要性
- 高中學(xué)校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 依托園所生活，開(kāi)展幼兒創(chuàng)造性運(yùn)動(dòng)
- 分享，從小班開(kāi)始
- 生活化教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)有效閱讀教學(xué)方法探究
文體藝術(shù)
- 對(duì)陳洪綬人物畫(huà)繪畫(huà)技法的研究
- 我國(guó)東北地區(qū)少數(shù)民族服飾分析
- 我國(guó)傳統(tǒng)文化元素在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 論造型在服裝表演藝術(shù)中的作用
- 服裝中的色彩的解析
- 我國(guó)50—80年代小說(shuō)中勞動(dòng)與審美表達(dá)的研究
- 中國(guó)四大名錦
- 空間藝術(shù)在景觀園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 我國(guó)50—80年代“勞動(dòng)”敘事小說(shuō)的研究
- 論淡定
- 基于文脈的武陵山大裂谷景區(qū)公共設(shè)施設(shè)計(jì)
- 淺談服裝展示空間中的燈光藝術(shù)
- 家有考生莫心慌
- 南瓜的“奇妙之旅”
- 淺析傳統(tǒng)刺繡概況與發(fā)展
- 剪紙藝術(shù)在中西方的不同表現(xiàn)
綜合論壇
- 淺析“護(hù)城河理論”對(duì)主持人未來(lái)發(fā)展前景的啟示
- 我國(guó)工業(yè)固體廢棄物的資源化利用
- 計(jì)算機(jī)移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)研究——以?huà)叩貦C(jī)器人為例
- 保定市工業(yè)遺存再生利用研究
- 內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的開(kāi)發(fā)與管理
- 道家之企業(yè)文化
- The Business Plan of Opening an Asian Market in Kearney， Nebraska
- 包裝機(jī)械設(shè)計(jì)及模塊化設(shè)計(jì)應(yīng)用研究
- 我國(guó)農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 個(gè)人住房抵押貸款抵押物風(fēng)險(xiǎn)探究
- 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性技術(shù)研究
- 機(jī)械制造中節(jié)能設(shè)計(jì)理念的運(yùn)用研究
- 如何加強(qiáng)工會(huì)資產(chǎn)管理提高資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)效率
- 基層干訓(xùn)工作應(yīng)重視國(guó)史黨史教育
- 提高基層法律意識(shí)之我見(jiàn)
- 試論計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及其防范措施
- 住宅建筑外墻滲漏的一般分析和對(duì)策
- 在校大學(xué)生和在校中學(xué)生的肥胖問(wèn)題調(diào)查
- 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)利保護(hù)途徑探索
- 人機(jī)工程學(xué)起重機(jī)械設(shè)計(jì)研究
- 建筑工程項(xiàng)目管理在我國(guó)的發(fā)展以及應(yīng)用現(xiàn)狀探究
- 新型金屬材料在機(jī)械制造中的應(yīng)用
- “一帶一路”下云南上市公司的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 淺析服裝社會(huì)心理學(xué)
- 建筑工程項(xiàng)目管理的質(zhì)量控制策略探究
- 試論工業(yè)工程技術(shù)在設(shè)備管理及維修中的應(yīng)用
- 少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信建構(gòu)
- 不動(dòng)產(chǎn)登記中歷史遺留未確定用途房屋換證時(shí)如何登記問(wèn)題的思考
- 淺析傳統(tǒng)紋樣在平面構(gòu)成教學(xué)中的導(dǎo)入性應(yīng)用
- 積木詞塊意識(shí)與翻譯
- 住房租賃新發(fā)展：年輕人與老年人的經(jīng)濟(jì)型共住探析
- 現(xiàn)代化家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
- P2P網(wǎng)絡(luò)借貸的法律問(wèn)題研究
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造中融入綠色理念的優(yōu)勢(shì)分析
- 公共圖書(shū)館文化扶貧淺析及對(duì)策
- 淺談室內(nèi)裝修的發(fā)展趨勢(shì)
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