2019年4期
刊物介紹
《外語(yǔ)學(xué)法教法研究》是由中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語(yǔ)學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下審計(jì)學(xué)科建設(shè)的研究與討論
- 新形勢(shì)下高校院級(jí)團(tuán)校功能實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 對(duì)陰影及在咨詢過(guò)程中的理解
- 馬克思主義理論的延續(xù)之新時(shí)代民生思想
- 試析技校語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新教學(xué)模式
- 淺談技師學(xué)院高技能人才培養(yǎng)基地的規(guī)范建設(shè)
- 闡述技校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)改革要點(diǎn)
- 淺析技工院校語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的教育
- 職業(yè)學(xué)院新能源汽車技能人才培養(yǎng)探索
- 淺析技校英語(yǔ)閱讀及閱讀能力的形成
- 新媒體對(duì)我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)傳播的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
- 基于科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的高中生物教學(xué)研究
- 改進(jìn)普通高校武術(shù)套路教學(xué)的方法探討
- 基于MOOC和SPOC的高職英語(yǔ)混合式教學(xué)改革優(yōu)化策略
- 淺談學(xué)生管理工作中制度化與人性化的融合發(fā)展問(wèn)題
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的課程過(guò)程考核體系構(gòu)建
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)模式改革路徑
- 思維導(dǎo)圖教學(xué)法在《客戶服務(wù)》課程中的運(yùn)用
- 大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)展數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育的方法與策略
- 中職院校計(jì)算機(jī)課程的實(shí)施現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 以行動(dòng)為導(dǎo)向的項(xiàng)目教學(xué)課程開(kāi)發(fā)研究
- 學(xué)前兒童家庭教育歷史變遷與展望
- 課程意識(shí)視野下的應(yīng)用型教學(xué)模式改革
- 中學(xué)語(yǔ)文“文學(xué)常識(shí)教學(xué)”的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 游戲化教學(xué)中計(jì)算思維的培養(yǎng)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式在技工院校汽修專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 高職院校小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置研究
- 電磁學(xué)體系下電場(chǎng)與磁場(chǎng)的關(guān)聯(lián)類比學(xué)習(xí)
- 當(dāng)代青少年心理發(fā)展的影響因素與教育對(duì)策
- 雙師工作室在電商視覺(jué)設(shè)計(jì)方向?qū)W徒制改革中的作用
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書(shū)館信息服務(wù)發(fā)展探究
- 基于學(xué)習(xí)層級(jí)理論的初中數(shù)學(xué)“三導(dǎo)三思”教學(xué)形態(tài)探索
- 《高等數(shù)學(xué)》在線開(kāi)放課程與移動(dòng)云課堂建設(shè)實(shí)踐與思考
教育研究
- 幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師提問(wèn)的現(xiàn)狀研究
- 好習(xí)慣成就幸福人生
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 初中歷史教學(xué)在素質(zhì)教育中的作用淺議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課程實(shí)施策略探究
- 淺談小學(xué)書(shū)法教育的重要性及教學(xué)對(duì)策
- 強(qiáng)化對(duì)幼兒良好行為塑造的研究
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的研究
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的研究與實(shí)踐
- 我校實(shí)現(xiàn)中、高職教育銜接初探
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的策略分析
- 幼兒戲劇特點(diǎn)的幼兒教育意義探析
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的健康教育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用研究
- 繪畫(huà)分析促進(jìn)幼兒心理健康的研究
- 小學(xué)美術(shù)教育問(wèn)題與對(duì)策研究
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐管理的反思及優(yōu)化舉措研究
- 養(yǎng)成教育促碩果，和諧班級(jí)供沃土
- 論小學(xué)語(yǔ)文教育中的語(yǔ)文素養(yǎng)能力培養(yǎng)
- 我校中高職銜接育人現(xiàn)狀調(diào)研
- 農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題
- 小盆花大教育
- 中小學(xué)生實(shí)踐能力及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 初中英語(yǔ)教師說(shuō)課技能現(xiàn)狀及策略研究
- 實(shí)施“生活數(shù)學(xué)”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力
- 基于生本理念的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新的研究
- 掌握教育基本功的重要性
- 中職護(hù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)途徑初探
- 大班幼兒性別意識(shí)教育培養(yǎng)方法的研究
- 基于舞蹈課建立的興趣小組互動(dòng)模式在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何解決特殊兒童行為問(wèn)題
- 滾動(dòng)復(fù)習(xí)法在高三數(shù)學(xué)課后配套練習(xí)的設(shè)計(jì)與探究
- 青春期情感自主性與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)研究
- 幼兒園科學(xué)教育游戲化的實(shí)施策略探究
- 克難?尋法?共享快樂(lè)
- 中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施分析
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 扣好人生第一?？圩又晃莶粧吆我話咛煜?/a>
- 提高初中地理教學(xué)效果的對(duì)策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中強(qiáng)化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法探討
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)初中化學(xué)教育的重要性
- 小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的方法策略探究
- 高中班主任工作中的心理健康教育探析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程深度融合的思考
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 《課外名著閱讀與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性整合》課例研究
- 心理輔導(dǎo)視域下的教師班級(jí)管理策略研究
- 健康營(yíng)養(yǎng)文明禮儀
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力與學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)研究
- 躬行實(shí)踐收獲技能
- 初中生自主管理班級(jí)能力培養(yǎng)策略研究
- 初中班主任情感教育方法分析
德育建設(shè)
- 教學(xué)互動(dòng)優(yōu)化課堂
- 幼兒教育中德育滲透之我見(jiàn)
- 初中思想品德教學(xué)體驗(yàn)性教學(xué)模式探析
- 如何在哲學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神素養(yǎng)
- 高中政治教學(xué)中怎樣發(fā)揮教師的課堂主導(dǎo)作用
- 初中道德與法治教學(xué)反思
- 高中政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談如何將微課應(yīng)用到初中思想品德課教學(xué)
- 淺談初中思想政治課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)德育管理中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
- 師德，教師之魂
- 培養(yǎng)“文明誠(chéng)信.學(xué)做真人”新時(shí)代小公民之我見(jiàn)
- 文化育人背景下小學(xué)德育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高中政治學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略分析
- 談?wù)劤踔姓谓虒W(xué)中的情感教育
- 小學(xué)生硬筆書(shū)法教學(xué)中的德育滲透探討
- 高職院校班主任德育教學(xué)淺談
- 淺談日常教學(xué)中幼兒道德意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 淺談如何堅(jiān)持立德樹(shù)人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 探析初中德育生活化教學(xué)的策略
- 怎樣在初中政治教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習(xí)及德育滲透
- 聽(tīng)障兒童語(yǔ)言康復(fù)課程中滲透德育教育的探索與實(shí)踐
- 談高中政治教學(xué)的生活化
- 信息技術(shù)在小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 中小學(xué)心理健康教育的德育功能探討
- 構(gòu)建普通高中思想政治課堂生活化教學(xué)的方略
- 基于生本理念的初中信息技術(shù)教學(xué)中德育的滲透
- 論高中政治教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 新時(shí)代背景下小學(xué)教學(xué)工作中德育滲透
教學(xué)管理
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效提升教學(xué)質(zhì)量
- 探析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的開(kāi)展略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)施有效性教學(xué)的途徑與方法
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的有效策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的激趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施“主動(dòng)參與”模式初探
- 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐問(wèn)題與管理要點(diǎn)分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生合理猜想
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與創(chuàng)新
- 初中英語(yǔ)教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí)探討
- 多元智能理論在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 五種重要教學(xué)方法在高中化學(xué)上的創(chuàng)造性運(yùn)用
- 淺析如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 互動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探究
- 淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)地位
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺析高中物理教學(xué)中學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育
- 分層教學(xué)模式在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 小學(xué)班主任的班級(jí)管理藝術(shù)探討
- 基于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探究
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)變教學(xué)方式
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲與實(shí)踐相結(jié)合的體驗(yàn)式教法探討
- 淺談初中班主任班級(jí)管理藝術(shù)
- 淺談如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于學(xué)生技巧教學(xué)的策略
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何開(kāi)展“以情激趣”教學(xué)
- 綠色化學(xué)在中職化學(xué)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)高效化淺探
- 淺談農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理
- 將傳統(tǒng)文化融入語(yǔ)文教學(xué)
- 班級(jí)管理模式的新探索—和諧互動(dòng)，合作共贏
- 提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的四種策略
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧變方式，為習(xí)作教學(xué)尋一處“源頭活水”
- 淺談高中英語(yǔ)早讀課管理策略
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中怎樣正確認(rèn)識(shí)與實(shí)施懲罰
- 淺談中職生班級(jí)管理疑難問(wèn)題及解決對(duì)策
- 淺談初中歷史教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談音樂(lè)教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效整合
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生抗挫能力的培養(yǎng)與滲透分析
- 如何在學(xué)前教育舞蹈教學(xué)中滲透游戲教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 探討主題圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈活運(yùn)用
- 試論如何提高中職會(huì)計(jì)教學(xué)的效率
- 高中生物問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法的探討與建議
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略
- 把握教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)效率
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的口算能力培養(yǎng)途徑探析
- 探究小組合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 淺談如何提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文微課教學(xué)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 初中化學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐與反思
- 合理分組交流評(píng)價(jià)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 分析小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)質(zhì)量的提升策略
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透策略探究
- 依據(jù)習(xí)作學(xué)情，突破語(yǔ)用瓶頸
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性意識(shí)的策略分析
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 個(gè)性化教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 高中書(shū)法教學(xué)現(xiàn)狀與推進(jìn)策略探討
- 芻議高中歷史學(xué)習(xí)方法的教學(xué)
- 小組合作教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中物理教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中師生互動(dòng)交流現(xiàn)狀的研究策略
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中歷史教學(xué)中如何鑄造學(xué)生核心素養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效嘗試
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力的提升策略
- 如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的師生互動(dòng)探析
- 談初中物理有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)有效性探思
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化初探
- 小學(xué)班主任管理過(guò)程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建探索
- 談小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作差異教學(xué)中觀察力的培養(yǎng)
- 淺談初中語(yǔ)文多元化教學(xué)方法的探究
- 提高小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的質(zhì)量探討
教改教研
- 新課改下如何提高初中歷史課堂教學(xué)效率探討
- 新課程下語(yǔ)文教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于高中化學(xué)課滲透核心素養(yǎng)的思考
- 淺談新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 談新課改下高中生物教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問(wèn)題及其對(duì)策
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 淺談新課改背景下農(nóng)村高中語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)策略研究
- 基于小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)的習(xí)作課堂教學(xué)實(shí)踐
- 推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整體改革促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高
- 新課標(biāo)背景下關(guān)于提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 新課改背景下初中心理輔導(dǎo)室建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 通過(guò)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展
- 自然拼讀法在仁愛(ài)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 論西洋打擊樂(lè)的演奏技法
- 試論初中化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育邏輯與路徑
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)改進(jìn)
- 新課改環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略分析
體育藝術(shù)
- 體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響探究
- 淺談體育游戲在高中體育教學(xué)中運(yùn)用
- 探討體育游戲在小學(xué)體育課堂中的運(yùn)用
- 淺談怎樣創(chuàng)建和諧高效的小學(xué)體育課堂
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的有效途徑
- 優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 探索初中體育與健康課程教學(xué)的創(chuàng)新思路
- 中學(xué)生體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的有效培養(yǎng)
- 淺議初中體育的教學(xué)方法
- 渭河源地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策研究
- 分層教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 民間剪紙?jiān)谛W(xué)美術(shù)教育中的傳承
- 淺談在高中體育教學(xué)中的問(wèn)題及解決方法分析
- 探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 淺談民間體育游戲融入幼兒體育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義
- 基于體育核心素養(yǎng)視域下小學(xué)足球教學(xué)的應(yīng)用探究
- 探討小學(xué)音樂(lè)微課教學(xué)新模
創(chuàng)新課堂
- 高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談優(yōu)化高中化學(xué)課堂提問(wèn)的策略
- 讓理性的數(shù)學(xué)課堂充滿趣味
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)探究
- 談初中英語(yǔ)詞匯高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)氣氛營(yíng)造方法
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 利用學(xué)生的錯(cuò)誤思維，有效提升課堂教學(xué)效率
- 電子書(shū)包環(huán)境下小學(xué)英語(yǔ)智慧課堂創(chuàng)設(shè)分析及研究
- 中考古詩(shī)詞鑒賞的課堂策略
- 淺談初中歷史自主學(xué)習(xí)型微課的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 讓傳統(tǒng)文化通過(guò)語(yǔ)文課堂扎根孩子心靈深處
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)路徑
- 巧用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問(wèn)策略
- 講究評(píng)價(jià)藝術(shù)，激活初中語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂要力求彰顯藝術(shù)美
- 授生以“漁”激活語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 讓微課助推高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 引入情境，上好高中語(yǔ)文第一堂課
- 淺談如何利用趣味數(shù)學(xué)故事提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何打造高效課堂
- 學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 語(yǔ)文課堂上需要寬松、和諧
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中錯(cuò)誤資源的有效利用
- 如何在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 初中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)約課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 利用粵教云ForClass平臺(tái)打造小學(xué)英語(yǔ)智慧課堂
- 游戲讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 打造小學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)課堂的方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問(wèn)
- 讓小學(xué)科學(xué)課堂煥發(fā)生機(jī)與活力
- 合作交流環(huán)節(jié)在小班化語(yǔ)文課堂中的價(jià)值及實(shí)施
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂的構(gòu)建
- 淺談如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自學(xué)能力的效率
- 創(chuàng)新方式積累知識(shí)
- 信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文課堂整合策略之我見(jiàn)
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)課堂
- 淺談在高中數(shù)學(xué)課堂中分類討論思想的有效運(yùn)用
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言對(duì)策分析
- 現(xiàn)代文閱讀高效課堂教學(xué)下問(wèn)題的設(shè)置
閱讀寫(xiě)作
- 也來(lái)談?wù)勑虏牧献魑牡膶忣}技巧
- 對(duì)小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 多文本閱讀作用不容小覷
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的探討
- 新高考形勢(shì)下如何階梯式提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 闡述信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文課堂上關(guān)于課外閱讀的重要性
- 闡述小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 用豐富學(xué)生的想象力來(lái)提高寫(xiě)作水平
- 淺談如何提高小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)效性
- 閱讀教學(xué)中發(fā)展創(chuàng)新思維提升語(yǔ)文素養(yǎng)
- 論分層教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何做好小學(xué)作文教學(xué)
- 高中生課外名著閱讀困境與出路研究
- 聚焦作文內(nèi)功追尋語(yǔ)文活力
- 以人為本話作文
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)晨讀現(xiàn)狀與對(duì)策
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的策略分析
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中強(qiáng)化思維訓(xùn)練的有效措施
- 淺談思維導(dǎo)學(xué)在高中英語(yǔ)閱讀理解中的運(yùn)用
- 高中生閱讀理解能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 課堂中整本書(shū)閱讀教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 怎樣讓孩子愛(ài)上課外閱讀
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)策略
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的運(yùn)用與探究
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中常用的導(dǎo)入活動(dòng)及有效性分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的提問(wèn)技巧
- 日記
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)與對(duì)策探討
- 淺談在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)
- 英語(yǔ)高考寫(xiě)作“添加劑”
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的策略分析
- 論小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的個(gè)性化教學(xué)策略
- 淺談如何有效提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中如何有效開(kāi)展課外閱讀
- 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，提升人文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)質(zhì)量的提高策略研究
- 淺論如何進(jìn)行小學(xué)作文教學(xué)
- 探究高中語(yǔ)文教學(xué)中閱讀能力提升策略
- 小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式作文教學(xué)初探
- 我對(duì)小學(xué)漫畫(huà)作文的再認(rèn)識(shí)
教學(xué)信息
- 五味識(shí)字教學(xué)初探
- 如何借信息技術(shù)之力，提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)分析
- 基于微課的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 中學(xué)語(yǔ)文教材中孝文化的教學(xué)策略探析
- 初中歷史有效課堂教學(xué)策略分析
- 淺談趣味性的初中美術(shù)教學(xué)
- 淺談初中物理教學(xué)感悟
- 淺析鋼琴伴奏在初中音樂(lè)教學(xué)的重要作用
- 淺談對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)感受
- 談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)效率的途徑探討
- 論述影視資源在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)方法淺析
- 信息技術(shù)在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)策略研究
- 淺論多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)簡(jiǎn)析
- 淺談高中語(yǔ)文有滋有味教學(xué)
- 利用微課促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑探析
- 微課融入農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的一些探索
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的有效反思
- 微課在中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 初中生物對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的教學(xué)
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與感悟
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文教學(xué)需要“詩(shī)情畫(huà)意”
- 中職有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用分析
- 從初中化學(xué)核心素養(yǎng)看分層教學(xué)
- 信息技術(shù)與初中專題教學(xué)的有效整合與應(yīng)用
- 利用生活情景有效開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺析初中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 基于中考試題分析下的數(shù)學(xué)解題復(fù)習(xí)教學(xué)策略探析
- 淺談微課在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 讓語(yǔ)文教學(xué)更充滿“語(yǔ)文味”
- 淺析微視頻教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)化思想的體現(xiàn)
- 滑動(dòng)摩擦力的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)
- 組織實(shí)踐驅(qū)動(dòng)教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 微媒體環(huán)境下高中數(shù)學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的引建
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的探究
- 探究微課在小學(xué)數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 淺析高中計(jì)算機(jī)通用技術(shù)教學(xué)措施
- 淺談微課在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的有效合作
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺析
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的開(kāi)展
- 影視資源與高中歷史教學(xué)的結(jié)合研究
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺(jué)思維方式的重要性
- 學(xué)科思維導(dǎo)圖在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中有效應(yīng)用微課的策略探討
- 基于物理核心素養(yǎng)下的探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課的教學(xué)策略
- 游戲教學(xué)趣味學(xué)習(xí)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文童話教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 抓好數(shù)學(xué)廣角教學(xué)，滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 淺談信息技術(shù)助力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 高三物理試卷教學(xué)中問(wèn)題情景創(chuàng)設(shè)
- 淺析微課在小學(xué)數(shù)學(xué)立體圖形教學(xué)中的運(yùn)用策略
綜合論壇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)人格培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 如何上好低年級(jí)的歌表演課
- 利用身邊的語(yǔ)文資源，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 最“美”音樂(lè)課
- 淺析高一化學(xué)學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的思維能力訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育教育的滲透方法
- 高中化學(xué)教師的益智思維素養(yǎng)培養(yǎng)
- 試論幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法策略運(yùn)用
- 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)提升高校班級(jí)凝聚力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 花苞心態(tài)才是真愛(ài)
- 淺談?dòng)變簣@安全工作規(guī)范管理
- 淺談班主任對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)
- “江郎才盡”辨析
- 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中
- 淺談?dòng)變簣@古詩(shī)教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力之提出問(wèn)題的訓(xùn)練初探
- 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先發(fā)展項(xiàng)目建設(shè)
- 淺談如何提高小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 淺談情緒在幼教工作中的管理與應(yīng)用
- 不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)
- 小學(xué)生口頭表達(dá)書(shū)面表達(dá)的縮水現(xiàn)象
- 豐富實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化建立表象
- 幼兒自主游戲中教師指導(dǎo)策略的探究
- 巧用情態(tài)動(dòng)詞、突顯交際功能
- 倡導(dǎo)游戲精神促使幼兒園課程游戲化
- 數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)藝術(shù)變革的影響探析
- 談“一題多變”在高中物理習(xí)題課中的作用
- 利用資源引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
- 農(nóng)村幼兒打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)方向及解決策略
- 淺談中小學(xué)生六種問(wèn)題行為及簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì)策略
- 如何培養(yǎng)小班幼兒在戶外自主游戲中的自主性
- 家居裝飾品設(shè)計(jì)
- 航班時(shí)刻優(yōu)化案例教學(xué)在《空中交通系統(tǒng)優(yōu)化與管理》課程中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題技巧分析
- 幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的書(shū)法氛圍
- 幼兒的語(yǔ)言文字教學(xué)
- 民間美術(shù)在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 如何教兒童畫(huà)角
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中字理識(shí)字法的運(yùn)用
- 關(guān)于將小學(xué)英語(yǔ)教案“劇本化”編寫(xiě)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)營(yíng)造良好師生關(guān)系的基本策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材“主題圖”內(nèi)容的教學(xué)實(shí)施策略
- OnHighSchoolStudents’SilenceinEnglishClassroom
- 13例單純性肥胖幼兒矯治情況分析
- 職業(yè)院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程優(yōu)化與整合
- 納西音樂(lè)對(duì)兒童社會(huì)化的影響
- 自我認(rèn)同感理論下中職學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃分析
- 傳統(tǒng)文化符號(hào)的現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)藝術(shù)表達(dá)
- 文學(xué)鑒賞中的繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)
- 如何科學(xué)有效的組織區(qū)角活動(dòng)
- 高中文言虛詞探微
- 探究古代詩(shī)詞中“柳”的意象
- 做善于講故事的班主任
- 淺談如何提高幼兒科學(xué)探索能力
- 培養(yǎng)幼兒節(jié)約意識(shí)的策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的預(yù)設(shè)與生成
- “電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”技能競(jìng)賽輔導(dǎo)方法分析
- 試析如何在戶外游戲活動(dòng)中融入納西特色
- 幼兒游戲中教師的無(wú)效干預(yù)
- 論西北民歌的土味和江南民歌的水韻
- 淺談高中生生物學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)
- 淺談中職生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 在民間游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的合作能力
- 淺談云南少數(shù)民族舞蹈文化融入幼兒園課間操活動(dòng)的重要意義
- 從同學(xué)關(guān)系的角度分析小學(xué)生的厭學(xué)心理影響及應(yīng)對(duì)策略
- 繪畫(huà)分析對(duì)幼兒心理健康的影響
- 淺談提高初中家校共育的策略
- 談?wù)剬?duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)
- 淺談如何做好物理演示實(shí)驗(yàn)
- 談學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 教給學(xué)生評(píng)改作文的方法
- 初中物理導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)心得體會(huì)
- “識(shí)字”，愛(ài)你其實(shí)很容易
- 英語(yǔ)口語(yǔ)中的糾錯(cuò)原則
- 高中物理電磁學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用
- 談延伸農(nóng)村初中英語(yǔ)發(fā)展觀
- 關(guān)于培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的思考
- 如何培養(yǎng)幼兒游戲興趣
- 淺談?dòng)變簣@語(yǔ)言教學(xué)中如何發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力
- 家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的策略
- 你當(dāng)溫柔卻有力量
- 課外多文本速讀指導(dǎo)
- 信息化時(shí)代背景下的家園溝通新方式
- 師魂無(wú)悔師愛(ài)永恒
- 淺談如何提高高中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的技巧及方法
- 游戲點(diǎn)亮孩子快樂(lè)童年
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的意義與開(kāi)展策略
- 從師生關(guān)系分析青少年厭學(xué)心理及對(duì)策
- 淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)活動(dòng)的幾種方法
- 淺談農(nóng)村小學(xué)如何上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
- 戲曲課堂想說(shuō)愛(ài)你不容易
- 《田忌賽馬》教案一例
- 農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)科發(fā)展性評(píng)價(jià)模式探索
- 高三藝術(shù)生政治備考策略探索與思考
- 小卡片、大魔力，小行為、大改變
- 讓愛(ài)與尊重照亮孩子心靈
- 幼兒社會(huì)態(tài)度和情感的培養(yǎng)
- 談小學(xué)科學(xué)觀察活動(dòng)課的把握
- 淺談高中物理力學(xué)知識(shí)如何有效的從生活中開(kāi)展
- 幼兒園戶外軍事游戲的實(shí)施策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的有效性及其評(píng)價(jià)