2013年37期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
法學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 對大學(xué)語文教學(xué)的反思
- 職業(yè)院校中專語文教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 語文老師在發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢做好德育滲透的作用
- 新課程語文教學(xué)中如何實施素質(zhì)教育
- 由“國學(xué)”之熱悟文言文教學(xué)
- 也談新課標(biāo)背景下的高中文言文教學(xué)
- 《先秦諸子選讀》實施教學(xué)面臨的困境
- 汲取精華，做好議論文教學(xué)工作
- 務(wù)實高效提高說明文教學(xué)質(zhì)量
- 深入淺出開展說明文教學(xué)
- 中學(xué)語文教學(xué)中劍的意象賞析
- 美文聽記，春風(fēng)化雨
- 朗讀：語文教學(xué)永恒的主題
- 淺論初中語文教學(xué)的全新理念
- 高中語文閱讀教學(xué)的有效性策略研究
- 讓閱讀走向多元
- 低年級課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效結(jié)合
- 求真 求善 求美
- 語文課堂教學(xué)生活化淺探
- 在情境課堂教學(xué)中讓學(xué)生展現(xiàn)“真我的風(fēng)采”
- 試論小學(xué)語文小班化課堂教學(xué)的策略
- 語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的運用
- 自主學(xué)習(xí)， 開啟語文有效學(xué)習(xí)之門
- 讓語文教學(xué)充滿人文氣息
- 講究方法，激發(fā)識字興趣
- 淺論信息技術(shù)與蒙語文教學(xué)的有效整合
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等數(shù)學(xué)問題教學(xué)的幾點思考
- 提高中學(xué)數(shù)學(xué)教師執(zhí)教能力的難點及其突破策略
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的開拓思維
- 值得思考的一道定理證明
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用， 提高數(shù)學(xué)教學(xué)實效
- 新時代下高中數(shù)學(xué)教育之我見
- 天馬行空的思維+嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}方法=完美的答卷
- 巧用有效策略，提高教學(xué)質(zhì)量
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)活動課探析
- 改變教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺論數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)
- 淺論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的語言藝術(shù)
- 提高農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的途徑
- 提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 享受數(shù)學(xué)閱讀，領(lǐng)悟閱讀魅力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)逆向思維的培養(yǎng)及運用
- 將學(xué)習(xí)樂趣還給孩子，把“評價權(quán)”交給學(xué)生
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題與建議
- 如何進(jìn)行有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)生活化的課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略
外語教學(xué)與研究
- “生命課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生核心能力培養(yǎng)存在的問題探究
- 高職英語分級教學(xué)研究
- “功能對等”理論視野下計算機(jī)英語長句翻譯探討
- 論語用學(xué)對英語教學(xué)的意義
- 英語教學(xué)背景文化體驗
- 高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試對高職高專英語教學(xué)的反撥作用
- 激發(fā)和培養(yǎng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣之探索
- 中學(xué)英語課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生聽力的策略和建議
- 英語課堂，魅力在線
- 利用多媒體激活高中英語語法教學(xué)課堂
- 英語口語中的石化現(xiàn)象成因及對策
- 高效率英語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計與反思
- 淺論英語朗讀的重要性
- 讓中職英語教育這塊沃土開花結(jié)果
- 情感英語教學(xué)法探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語感知能力
- 如何有效提高初中生遣詞造句的能力
- 充分利用信息技術(shù)，提高英語教學(xué)有效性
- 淺議多媒體在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 和拖調(diào)說Bye bye
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中教與學(xué)的換位思考
- 新課程理念下改進(jìn)高中物理實驗教學(xué)的研究
- 關(guān)于中學(xué)物理實驗教學(xué)的幾點思考
- 怎樣提高高中物理實驗教學(xué)質(zhì)量
- 初中物理實驗課教學(xué)設(shè)計
- 初中物理實驗教學(xué)探索
- 高三物理教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 高中物理庫侖定律教學(xué)之我見
- 楞次定律中“阻礙”含義之引申
- ……在波動解題中的應(yīng)用
- 緊密聯(lián)系實際，實現(xiàn)物理教學(xué)的生活化
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在物理教學(xué)中的利弊關(guān)系分析
- “壓強(qiáng)”一節(jié)的教學(xué)探索
- 讓科學(xué)探究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
- 創(chuàng)新初中物理復(fù)習(xí)，催生高效課堂
- 探究化學(xué)教學(xué)中的生命教育
- 構(gòu)建化學(xué)生命化課堂
- 高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索
- 高中生物教學(xué)實踐中的困惑與發(fā)現(xiàn)
- 高一生物教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建高效生物課堂
高教改革與發(fā)展
教育教學(xué)研究
- 賞識教育在中職教育中的應(yīng)用
- 讓個性在讀書與反思中彰顯
- 對抓好農(nóng)村小學(xué)安全管理的思考
- 教孩子學(xué)會如何做人
- 對懲戒教育的幾點思索
- 學(xué)生學(xué)業(yè)不良的原因探析
- 中職德育課的導(dǎo)入技巧
- 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的有效策略
- 如何讓哲學(xué)課生動起來
- 音樂課堂中滲透德育的體會
- 從音樂欣賞中感悟課堂管理
- 關(guān)于物流教學(xué)的幾點思考
- 以科學(xué)學(xué)習(xí)筆記為載體促進(jìn)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺論實訓(xùn)教學(xué)中的過程化考核
- 關(guān)于中職學(xué)?？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)教學(xué)的思考
- 不懂彝語的教師怎樣去教彝族孩子
- 教學(xué)生學(xué)會寬容
- 對食品微生物教學(xué)的幾點思考和體會
- 中職《機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)》教學(xué)淺探
- “以情動人”
- 美術(shù)課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的思考
- 談會計教學(xué)中的創(chuàng)新意識