2014年6期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 試論如何培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)
- 淺談職業(yè)學校人才培養(yǎng)模式
- 如何快速提高大學生英語聽力水平的策略研究
- 淺談類比推理在數(shù)學解題中的應用
- 淺談農(nóng)村初中學生古詩文背誦默寫的有效途徑
- 如何激發(fā)學生學習思想品德課的興趣
- 一對一學習環(huán)境下的生成性學習
- 如何讓中學數(shù)學教學更高效
- 淺談初中英語教學體會
- 淺談培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣
- 淺談培養(yǎng)小學生數(shù)學的自學能力
- 淺談在小學數(shù)學教學中對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村學生厭學英語的原因及對策
- 高中數(shù)學校本課程的開發(fā)與研究
- 創(chuàng)新是輕松學習高中數(shù)學的潤滑劑
- 小學生英語創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 藝術類師范生專業(yè)實踐基地建設的研究
- 探析中學化學中的愉快教育
- 淺談在高中生物教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談如何在金工實習中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
教學研究
- 體育教學中合作意識的培養(yǎng)分析
- 淺談小學語文教教學法
- 初中語文趣味教學法淺談
- 《分數(shù)應用題復習課》教學構(gòu)想
- 探討初中英語教育靈活性教學
- 淺談任務驅(qū)動式教學法在高職計算機教學中的應用
- 中學語文教學中應充分利用遠程教育資源
- 淺談初中語文研究性閱讀教學
- 數(shù)學作業(yè)分層設計的有效策略
- 淺析《網(wǎng)頁設計與制作》課程的教學方法
- 淺談如何提高化學教學工作
- 優(yōu)化語篇教學 提高教學效率
- 任務型教學法在對外漢語教學中的實施
- 英語歌曲在小學英語教學中的運用
- 例談小學數(shù)學教學對學生人格的影響
- 多元智能理論下的初中地理教學
- 如何提高學生學習數(shù)學興趣淺議
- 如何開展中職實踐教學
- 拼音教學中遇到的一些質(zhì)疑與探討
- 淺析信息技術在小學英語課堂教學中的應用
- 淺論初中英語教學中朗誦和背誦能力的訓練
- 淺論語文教學中的提問藝術
- 《學前衛(wèi)生學》教學中運用多媒體輔助教學的實踐與思考
- 英語單詞教學多樣化之我見
- 語文教學與社會生活應“琴瑟和鳴”
- 科學的進行問題設計，提升教學有效性
- 地理教學中的地圖教學
- 對生活化的數(shù)學教學研究
- 培養(yǎng)學生“說數(shù)學”的能力
- 對語文教學中拓展延伸的探究
- 淺談語文教學的減負增效
- 談談如何創(chuàng)造快樂的小學語文教學
- 互助互動教學法是學生個性發(fā)展的沃土
- 探析小學數(shù)學教學的課堂導入
- 淺談情感教學在高中思想政治教學中的作用
- 如何在閱讀教學中培養(yǎng)學生的感悟能力
- 醫(yī)學研究生《醫(yī)學統(tǒng)計學》教學存在的問題及教改措施
- 論如何提高學生的英語教學質(zhì)量
- 論如何提高小學體育教學質(zhì)量
- 淺談初中生物教學的幾點體會
- 初中數(shù)學教學之我見
- 淺談小學數(shù)學概念的教學方法
- 芻議小學數(shù)學中的情感教學
- 初中英語詞匯教學的實踐與探索
- 高中數(shù)學教學中二次函數(shù)應用初探
- 淺談學生數(shù)學思維與問題意識的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學教學情境的設計
- 初中體育教學對學生抗挫折能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語閱讀教學
- 高等數(shù)學分層次教學模式的探索與實踐
- 農(nóng)村初中數(shù)學課高效教學策略研究
- 新課改背景下思想政治課程有效教學研究
- 探究式學習方法在小學語文教學中的應用
- 談農(nóng)村小學語文教學“以讀為本”
- 在英語教學中加強英語文化知識滲透的重要性
- 情景教學法在學前語文教育中的運用分析
課堂創(chuàng)新
- 讓學生做數(shù)學課堂的主人
- 提高小學數(shù)學課堂教學趣味教學途徑初探
- 淺論初中思想政治教學中快樂課堂的營造
- 淺談高中數(shù)學課堂的導入
- 農(nóng)村小學英語課堂教學與評價的有效性
- “點”式滲透法在高中歷史生活化課堂中的運用策略
- 初中體育課堂教學中“異質(zhì)同組合作學習”的實踐研究
- 語文課堂教學藝術
- 體育課堂教學中如何發(fā)揮游戲的作用
- 如何讓小學英語課堂做到“快樂”與“高效”
- 新課程模式下英語課堂的要求
- 淺談小學數(shù)學課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 小學英語課堂互動教學的現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略
- 開展小組合作學習，打破學生的“空城計”
- 對小學高年級數(shù)學高效課堂教學的幾點思考
- 淺談學生積極參與化學課堂策略
- 淺談如何調(diào)動高職院校課堂學習氣氛
- 初中英語課堂教學整合方法初探
- 發(fā)展個性教育 創(chuàng)建和諧課堂
- 淺談政治課堂教學如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學英語高效課堂創(chuàng)設
- 交互式電子白板
- 小組合作讓數(shù)學課堂飛躍起來
- 對“開放式課堂教學”的幾點思考
- 關于小學體育課堂教學的一點思考
- 用提問之鏟深挖掘文本
- 充分利用數(shù)學信息，提高課堂教學實效
- 小議以學生為中心的物理探究課堂教學
- 課堂教學中努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
- 淺談小學數(shù)學高效課堂構(gòu)建策略
- 優(yōu)化課堂教學，打造小學數(shù)學高效課堂
- 小學語文教學中課堂導入重要性的分析
- 小學語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力
- 淺談如何讓高中地理課堂更高效
- 初中生物核心概念教學之我見
- 新課改理念下構(gòu)建高中英語課堂教學模式改革
- 淺談數(shù)學課堂教學
管理創(chuàng)新
- 中日教育對比探究
- 淺談初中科學教學資源的開發(fā)
- 新形勢下成人高校學籍管理中存在的問題與解決方法
- 巧用班級積分卡，建設特色班級
- 農(nóng)村初中學校校長管與理的探討
- 淺談做好初三班主任工作的幾點體會
- 淺談檔案管理信息化
- 高校體育人才培養(yǎng)存在的問題與對策研究
- 現(xiàn)代教育技術在高職語文教學中出現(xiàn)的問題及對策
- 淺析新時期技工院校學生思想道德教育
- 高校學費管理問題研究
- 學校職工檔案管理工作中的難點和對策解析
- 新時期農(nóng)村小學班主任的管理工作分析
- 加快智慧教育發(fā)展策略研究
- 關于多媒體技術在中學物理教學中應用的研究
- 如何消除“四風”在大學生中的影響
- 豐富學生習作的素材策略
- 基于高校教育管理改進的一些建議
- 改進職業(yè)高校教學管理的對策建議
教研爭鳴
- 跳遠教學中踏跳準確性的探討
- 談談生物實驗教學
- 對技校思想政治課實施情感教育的理性思考
- 從翻譯美學角度探討歌詞的漢英翻譯
- 詩歌三種“巧辭”淺議
- 新時期初三班主任工作探究
- 初中生物教學之反思
- 激勵學生主動識字的嘗試
- 淺談提高初中地理教學效率的方法
- 中介語結(jié)構(gòu)一致性假設
- 財務會計同課異構(gòu)教學實踐和反思
- 如何提高農(nóng)村小學生的寫作能力
- 初中英語閱讀技巧訓練
- 給化學教材做注解以提高學習效率
- 高考英語提綱式對英語教學的啟示
- 如何聽、評課
- 讓書寫滋養(yǎng)孩子的心靈
- 經(jīng)典美文，營造美麗校園
- 如何培養(yǎng)學生識字的樂趣
- 如何培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)
- 在小康社會建設進程中民族傳統(tǒng)體育與學校體育互動發(fā)展的價值研究
- 關于語文教師如何提高學生課外閱讀能力的方法研究
- 數(shù)學學科教學中如何滲透法制教育
- 淺談信息技術作業(yè)的設計
- 淺談如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 細微之處展魅力
- 中學生耐力訓練應考慮的一些基本問題
- 克服“三維”傾向 強化主動參與
- 欲善其事，先利其器
- 弱智兒童的數(shù)學教學策略分析
- 淺議如何上好小學數(shù)學課
- 提高學生化學實驗能力的四點做法
- 江西省拳擊教練員基本情況調(diào)查分析
- 論教師的情境創(chuàng)設與高中生英語學習能力的培養(yǎng)
- 內(nèi)地西藏班綜合實踐活動課的常態(tài)化研究
課改前沿
- 新課標下初中體育教學的新方法和策略分析
- 學生“桀驁”心理與性格的培養(yǎng)
- 如何提高高中生的英語閱讀理解能力
- 如何實施有效的英語閱讀策略
- 淺論激發(fā)和培養(yǎng)小學生學習英語的興趣
- 在小學體育課中滲透德育教育
- 英語試卷講評攻略
- 培養(yǎng)初中生英語預習能力
- “戛然而止”還是“碰撞生活”
- 兩利相權取其重
- 淺談新課程背景下小學語文的有效教學
- 高中化學教學中實驗教學模塊的教學改革方式的構(gòu)架
- 新課標下的初中體育教學方法探究
- 新課程理念下的小學數(shù)學教學設計策略
- 新理念下初中數(shù)學教學的幾點思考
- 新課改背景下的小學語文教學探究
- 聆聽心靈的對話
- 新課程背景下的初中英語詞匯教學
- 淺談中小學英語銜接問題
- 初中生名著閱讀現(xiàn)狀及策略指導
- 英美文學課程教學改革探析
- 如何做好學生課前小研究的指導
- 改進小學語文閱讀教學的幾點思考
- 小學二年級語文課堂教學互動的現(xiàn)狀調(diào)查與解決策略
- 初中代數(shù)教學問題研究
- 淺談初中信息技術教學
- “小綜合”高考模式下學案教學在高三地理復習教學中的應用研究
- 淺論如何進行初中英語教學反思
- 初中英語語法教學問題及對策研究
- 新課程教學改革背景下高中數(shù)學存在問題的研究
- 新課標下探究式教學模式在初中語文的運用
- 如何激發(fā)數(shù)學教學中的學習興趣
- 蘇教版《實驗化學》模塊教學有感
- 淺談激發(fā)學生學習化學的興趣
- 習作靈感源于現(xiàn)實生活
- 小學語文閱讀教學中讀寫結(jié)合策略初探
理論研究
- 關于對浙江“三位一體”高考招生模式的一些思考
- 中國傳統(tǒng)文化與高校學生積極心理健康教育
- 論高等教育的合法性依據(jù)
- 芻議初中體育教學中學生主導作用的發(fā)揮
- 少兒頻道不能辦成“少兒不宜”
- 高校思想政治教育視閾下的心理疏導研究
- 班主任應對青春期潛在危機的探索
- 校內(nèi)實訓基地規(guī)劃管理問題分析與解決方案
- 淺談影響農(nóng)村中學生心理健康的家庭因素及對策
- 探討現(xiàn)代服裝設計中CAD技術的運用
- 提升小學低年級學生口算能力的教學方式探討
- 中等職業(yè)學校數(shù)學課教學初探
- 淺談體育教師在教學中如何滲透德育教育
- 如何培養(yǎng)低年級學生的寫字習慣
- 淺析農(nóng)村中學信息技術教學方法與手段之我見
- 初中語文研究性閱讀教學初探
- 初中化學教學教育科學方法的研究
- 多媒體在小學數(shù)學教學中的作用
- 我國農(nóng)村中小學教育信息化存在的問題及解決策略
- 淺談國學教育在高職教育中的作用
- 初中歷史教學民族關系問題講述策略初探
- 大學生思想教育中的品德教育分析
- 新形勢下初中語文課堂提問策略研究
科教創(chuàng)新
幼兒教育
師生園地
藝術教育
- 淺談提高小學生音樂課的興趣
- 淺談音樂教育對促進學生美德教育作用
- 淺議初中音樂教學中對學生能力遷移的幾個方法
- 在職業(yè)高中音樂教育中引入搖滾樂的淺見
- 淺析中學美術教育
- 淺析學前教育專業(yè)兒童繪畫創(chuàng)編教學
- 培養(yǎng)學生美術觀察力的探索
- 如何培養(yǎng)小學生的音樂創(chuàng)作能力
- 探討初中美術線構(gòu)造型的作用及表現(xiàn)
- 淺談幼兒繪畫活動中創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 如何在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力
- 古代詩歌語言風格鑒賞淺析
- 音樂教學中富有人文關懷的提問
- 妙“剪”生花
- 如何對學生進行鄉(xiāng)土美術教育
- 高職藝術設計專業(yè)素描教學的改革探討
- 讓快樂走進美術課堂
- 淺談音樂教學中幼兒節(jié)奏能力培養(yǎng)
- 淺析美術教學中開發(fā)學生德育意識
- 《寵兒》中托妮·莫里森的主要寫作風格=
- 跳動的音樂是孩子快樂的源泉
經(jīng)驗交流
- 學困生的轉(zhuǎn)化案例及策略
- 千淘萬瀝雖辛苦 吹盡黃沙始到金
- 呵護“留守的心”
- 親子早期閱讀中家長角色定位
- 形體訓練在健美操教學中的重要性
- Brief Analysis of Chinese Students’ Errors in English Reading
- 以人為本 科學治班
- 怎樣提高學生的作文水平
- 淺析在小學語文教學中如何積累語言
- 計算機指紋生成的研究
- 《實際問題與一元一次方程》教學之得
- 高中英語詞匯趣味識記方法的探究及應用
- 怎樣讓小學生學好數(shù)學
- 試析中職語文教學中的愛情教育
- 基于一道高考題的拓展與課本回歸思考
- 淺談如何在小學語文教學中巧妙滲透法制教育
- 小學語文教學防止和糾正錯別字淺見
- 職業(yè)學校網(wǎng)絡互聯(lián)實訓當借 而行
- 踐行新課標 探究新方法 上活數(shù)學課
- 談數(shù)學困難生的辯證施教
- 淺談小學體育教育教學中的興趣培養(yǎng)
- 初中物理教與學的思考
- 指導小學高年級學生進行數(shù)學課前預習的方法
- 用愛心營造陽光
- 論“先放后收”語文課堂模式
- 試論如何提高學生英語閱讀能力
- 英語隱喻與詞匯教學研究
- 對軍隊院校任職教育的思考
- 對照學習法在英語音標教學中的應用
- 網(wǎng)絡環(huán)境中教與學的探索
- 源于生活，高于生活
- 淺談小學體育教學中利用教與玩相結(jié)合
- 淺析怎樣創(chuàng)建高效的英語課堂
- 順學而導的語文課堂如此美麗
- 試論小學語文教學中朗讀的作用
- 中學英語教學中如何培養(yǎng)學生英語語感
- 學困生轉(zhuǎn)化之我見
- 發(fā)散思維在初中作文教學中的運用
- 新課程改革下高中地理教學中的幾點反思
- 軟件程序加密探討
- 高職市場營銷專業(yè)學生崗位職業(yè)能力培養(yǎng)初探
- 關于函數(shù)F（x） =
- 提高農(nóng)村初中物理分組實驗課效率的方法
- 淺談作業(yè)設計的有效性
- 淺談小學音樂課的快樂教學
- 農(nóng)村中學語文課堂合作式學習初探
- 新媒體環(huán)境下高校共青團工作面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展戰(zhàn)略
- 淺談農(nóng)村初級中學物理教學
- 淺談如何做好小學數(shù)學探究式課堂教學
- 如何科學化的展開高職學校柔道教學
- 淺談思想品德課教學的有效性
- 運用多媒體教學之我見
- 網(wǎng)絡環(huán)境下中學德育教學初探