2017年7期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛(ài)上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫(xiě)算·基礎(chǔ)教育研究
德育教育
- 小學(xué)音樂(lè)課堂德育內(nèi)容的滲透與體現(xiàn)
- 中學(xué)畢業(yè)班班主任德育工作的特點(diǎn)與實(shí)施
- 小議勞動(dòng)教育及其德育功效
- 淺談互聯(lián)網(wǎng)下中學(xué)生德育教育
- 如何根據(jù)農(nóng)村實(shí)際在小學(xué)品德與社會(huì)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育的實(shí)踐分析
- 班主任應(yīng)該怎樣做好德育教育
- 論中職德育心理健康教育的必要性
- 淺談學(xué)生在德育活動(dòng)中發(fā)展自我的重要性
- 班主任如何做好德育工作探究
- 對(duì)小學(xué)德育課教學(xué)的思考探述
- 小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)分析
- 淺談怎樣在《品德與生活》教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)有效情境
- 小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)要注意的兩個(gè)問(wèn)題
和諧教育
- 淺析智能手機(jī)帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策研究
- 讓體驗(yàn)為寫(xiě)作插上翅膀
- 淺談學(xué)生健康心理品質(zhì)的有效培養(yǎng)
- 中國(guó)堅(jiān)持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到底多少年？
- 家庭教育如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
- 認(rèn)真做人 踏實(shí)做事
- 留守兒童心理問(wèn)題的成因及疏導(dǎo)
- 加大農(nóng)村留守兒童的資助覆蓋，促進(jìn)留守家庭的和諧穩(wěn)定發(fā)展
- 注意力是幼兒課堂學(xué)習(xí)的氧氣
- 體會(huì)濃濃親情，培育愛(ài)心一顆
- 中秋節(jié)
- 幼兒園兒童詩(shī)教學(xué)策略
- 優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
教學(xué)方法
- 用“教學(xué)合一”的理念轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式
- 雪中的人
- 電偏轉(zhuǎn)與磁偏轉(zhuǎn)的區(qū)別
- 閉合電路歐姆定律之動(dòng)態(tài)分析教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于新時(shí)期旅游人才培養(yǎng)問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
- 萬(wàn)能工具顯微鏡上螺紋中徑的測(cè)量與誤差分析
- 探究高中體育教學(xué)中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 微課的特征及其對(duì)教學(xué)的影響
- 2017年高考物理大綱的理解及備考方案
- 小說(shuō)整體閱讀教學(xué)中“自學(xué)、議論、引導(dǎo)教學(xué)法”的實(shí)踐
- 巧借繪本 激趣引思
- 高中生物教學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與反思
- 關(guān)于生物期末復(fù)習(xí)的一點(diǎn)思考
- 電氣運(yùn)行中的倒閘操作的重要性及防護(hù)措施
- 淺談做好班主任工作的有效方法
- 小學(xué)生溝通技巧之我見(jiàn)
- 簡(jiǎn)析如何運(yùn)行及維護(hù)電氣設(shè)備及其接地裝置
- 高中化學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用分析
- 水暖安裝、通風(fēng)空調(diào)與土建工程相互配合及常見(jiàn)問(wèn)題預(yù)防
- 淺析建筑工程水暖安裝出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺議高中體育教學(xué)中課外活動(dòng)的有效開(kāi)展
- 淺談室內(nèi)排水和室內(nèi)采暖系統(tǒng)施工工藝
- 淺談高層建筑水暖施工技術(shù)管理
- 小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)效率的策略研究
- 現(xiàn)代教學(xué)媒體在學(xué)前教育活動(dòng)中的應(yīng)用分析
- 美術(shù)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力
- 讓學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)
- 淺析高中班主任學(xué)生心理健康指導(dǎo)有效策略
- 淺談高中歷史教學(xué)中歷史圖片的應(yīng)用
- 結(jié)合課程改革理念 創(chuàng)新數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 比較閱讀教學(xué)策略淺析
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維能力的培養(yǎng)分析
- 小學(xué)音樂(lè)高效課堂的研究
- 幼兒園美術(shù)活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題
- 關(guān)于新課程理念下高中化學(xué)有效教學(xué)的思考
- 初中《制作Flash動(dòng)畫(huà)》的教學(xué)模式分析
- 淺談?dòng)讕煶砷L(zhǎng)的“四條特質(zhì)”
- 淺析高中歷史教學(xué)中情境教學(xué)與情感教育的結(jié)合
- 對(duì)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化的思考
- 試析田徑教學(xué)中“快樂(lè)課堂”的構(gòu)建策略
- 淺談如何提高物理課堂的有效性
- 優(yōu)化多媒體在幼兒教學(xué)中的滲透
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)拓大學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)工作新領(lǐng)域
- 如何幫助幼兒理解記憶詞語(yǔ)
- 怎樣開(kāi)展幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)
- 淺談快樂(lè)體育在中學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 合理利用游戲材料促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)第二語(yǔ)言的掌握能力
- 淺談客家童謠在幼兒園藝術(shù)活動(dòng)中的作用
- 關(guān)于如何促進(jìn)農(nóng)村法治建設(shè)的思考
- 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生自探自悟能力
- 綠色金融發(fā)展及其法律制度保障
- 如何在初中政治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與小學(xué)體育課程改革
- 探究初中信息技術(shù)教學(xué)
- 例談古詩(shī)詞在生物課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談快樂(lè)學(xué)習(xí)法在初中歷史課堂教學(xué)中的應(yīng)運(yùn)
- 如何改變學(xué)生的厭學(xué)情緒
- 給學(xué)生一片開(kāi)放的習(xí)作空間
- 東莞地區(qū)園林植物造景樹(shù)種多樣性分析與對(duì)策
- 中小學(xué)生禮儀教育的實(shí)踐與思考
- 快樂(lè)寫(xiě)字，寫(xiě)字快樂(lè)
- 淺論思想政治理論課教學(xué)過(guò)程中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談如何寫(xiě)好低年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)
- 多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 化學(xué)教學(xué)中趣味語(yǔ)言的妙用
- 有效激勵(lì)，促進(jìn)低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)
- 提升初中歷史課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 談?dòng)變簣@課程生活化 游戲化的實(shí)踐活動(dòng)
- 淺談如何在物理教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)詞
- 關(guān)注導(dǎo)語(yǔ) 明確主題
- 運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺析如何提高高中物理教學(xué)效果
- 學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的嘗試
- 當(dāng)前外國(guó)文學(xué)研究中的若干問(wèn)題評(píng)議
- 淺談塑造小學(xué)班主任的人格魅力
- “趣味性”在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
- 游戲化教學(xué)在幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的研究
- 體育教學(xué)現(xiàn)狀分析與改進(jìn)措施
- 創(chuàng)設(shè)鮮活情境 打造實(shí)效課堂
- 班主任工作總結(jié)
- 淺談農(nóng)村本土資源與“野趣”相結(jié)合
- 淺談中學(xué)生起始階段物理興趣的培養(yǎng)
- 地理教學(xué)生活化的實(shí)踐與思考
- 讓課堂活起來(lái)
- 煉慧眼，養(yǎng)慧心，巧心巧手書(shū)妙字
- 中學(xué)物理教學(xué)中“非常規(guī)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究
- 高中物理課堂中實(shí)施分層教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
教育管理
語(yǔ)文教育
- 誦讀在初中語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高作文教學(xué)效率的策略
- 培養(yǎng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練的能力
- 反思性教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法探討
- 朗讀好，感悟深
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)以及指導(dǎo)策略
- 淺析如何做好小學(xué)語(yǔ)文高段閱讀教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策初探
- 有效利用微課 提升語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談在語(yǔ)文教學(xué)中貫穿養(yǎng)成教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂探究性教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典詩(shī)詞誦讀教學(xué)的分析
- 淺談三年級(jí)作文指導(dǎo)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中自主合作探究模式應(yīng)用分析
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何開(kāi)展自主合作學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的習(xí)慣與素養(yǎng)
- 淺淡小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐探索
- 故事教學(xué)法在初中語(yǔ)文課堂的運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)困境分析
- 注意力是幼兒課堂學(xué)習(xí)的氧氣
- 如何優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- “非連續(xù)性文本閱讀”服務(wù)于生活
- 語(yǔ)文課堂上如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 作文教學(xué)重在提升學(xué)生習(xí)作的自信心
- 甑選重點(diǎn)句段“厚實(shí)”語(yǔ)文味教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命活力
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文思維
- 提高高中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中的文化傳承與方法
- 高中語(yǔ)文探究式教學(xué)研究
- 人教版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的提高策略
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)水平
- 漫談小學(xué)生習(xí)作
- 《林教頭風(fēng)雪山神廟》情節(jié)與高潮的構(gòu)成
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效布置作業(yè)的探討
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合
- 試論如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
外語(yǔ)教育
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中揚(yáng)起德育的風(fēng)帆
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作在小組合作中提升
- 基于智能手機(jī)的英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究
- 試分析初中英語(yǔ)“自學(xué)、議論和引導(dǎo)”的教學(xué)法實(shí)施
- 提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的研究
- 分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探討
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)方法初探
- 大學(xué)英語(yǔ)教改與大學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)英語(yǔ)教改模式下多維激勵(lì)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 初探幼兒英語(yǔ)教育中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
- 小學(xué)英語(yǔ)益智課堂提問(wèn)技巧
- 高中英語(yǔ)情境教學(xué)研究初探
- 怎樣提高中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 論微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)初探
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策探討
- 論述如何提高小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
- 如何寫(xiě)好英語(yǔ)課堂教學(xué)反思芻議
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)英語(yǔ)詞匯課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)于英語(yǔ)作業(yè)的思考
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)探析
數(shù)學(xué)教育
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的多樣性
- 多媒體輔助教學(xué)手段中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 在線(xiàn)“一課雙師”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 圓中重要定理匯總及典例分析
- 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)分析
- 信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課程整合問(wèn)題研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性初探
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要擼起袖子加油干撲下身子抓落實(shí)
- 高中數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法研究
- 初中數(shù)學(xué)課后習(xí)題設(shè)計(jì)問(wèn)題分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課有效教學(xué)的策略研究
- 利用微課，構(gòu)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言規(guī)范
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂高效提問(wèn)的策略
- 基于研究性學(xué)習(xí)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展探討
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)課堂觀(guān)察能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“有效引導(dǎo)”策略分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策探究
- 淺談直線(xiàn)的參數(shù)方程以及應(yīng)用
- 看似無(wú)“圓”實(shí)有“圓”
- 生活中如何對(duì)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙教育
- 找好立足點(diǎn) 追求有效真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性策略
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提升學(xué)生創(chuàng)新思維
- 試析數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐
- 圓柱的表面積 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣缺失的原因及對(duì)策
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺述
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何實(shí)現(xiàn)自主探究教學(xué)模式
- 如何提升小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)典型錯(cuò)題集的應(yīng)用研究
- 加強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng) 提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 預(yù)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效運(yùn)用的研究
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 人文視角的小學(xué)數(shù)學(xué)教育目的微探
- 探討怎樣提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的邏輯思維能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)思考
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)著情趣與智慧
- 試述小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知圖形的運(yùn)動(dòng)感知空間觀(guān)念
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)行結(jié)合思想的應(yīng)用
- 談因材施教提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議
- 歸納式的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)研究探究
- 淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的作用
職業(yè)教育
- 淺談提高高職院校國(guó)際郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
- 初探中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的問(wèn)題
- 高職《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)的思考
- 對(duì)基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職院校體育教學(xué)改革的幾點(diǎn)探討
- 中職政治課“1+X”作業(yè)的探究與實(shí)踐
- 中職學(xué)校旅游專(zhuān)業(yè)課課堂教學(xué)改革
- 分層教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 高職高專(zhuān)學(xué)生管理工作的現(xiàn)狀及對(duì)策初探
- 中職服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)生心理問(wèn)題成因與對(duì)策
- 關(guān)于高職院校體育教學(xué)存在問(wèn)題分析及對(duì)策探討