2012年9期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊,全國(guó)公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 快樂教與快樂學(xué)
- 思品“活動(dòng)課”教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教育在初中物理實(shí)驗(yàn)課中的實(shí)踐
- 淺談學(xué)法指導(dǎo)的四個(gè)環(huán)節(jié)
- 基于體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造思維的關(guān)注
- 創(chuàng)新,體育教學(xué)的出路
- 中學(xué)語文問題式教學(xué)與問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新——數(shù)學(xué)教學(xué)的魅力
- 學(xué)校與家庭合力推動(dòng)小學(xué)教育初探
- 英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 用有興趣的實(shí)踐活動(dòng) 促學(xué)生語文素養(yǎng)提高
- 政治課教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談信息技術(shù)時(shí)代的教學(xué)交往
- 職業(yè)英語教學(xué)實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新的措施分析
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 政治課有效教學(xué)的開展
- 引導(dǎo)質(zhì)疑,開啟學(xué)生創(chuàng)新思維之門
- 淺談?wù)n外閱讀的指導(dǎo)
- 從生活化的情景中感受數(shù)學(xué)的樂趣
- 研究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的體現(xiàn)
- 深化教育改革應(yīng)加強(qiáng)地理素質(zhì)教育
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育初探
- 用好興趣這個(gè)“催化劑”
- 優(yōu)化閱讀 促進(jìn)寫作
- 經(jīng)歷過程 體驗(yàn)真知
- 如何為小學(xué)語文教學(xué)注入創(chuàng)新的活力
- 享受學(xué)習(xí)過程,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)
- 淺談初中英語單詞的幾種記憶方法
- 培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣 提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 淺析數(shù)學(xué)開放題的解題策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高效性探究
- 淺談如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字
- 論小學(xué)語文課外閱讀的有效開展
- 如何在生物教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情景
- 淺議小學(xué)語文語感的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系
- 抓好承上啟下環(huán)節(jié) 培養(yǎng)良好語文素養(yǎng)
- 音標(biāo)學(xué)習(xí),教學(xué)寓于趣味
- 淺談如何做好小學(xué)語文的創(chuàng)新教學(xué)
- 高職院校旅游法規(guī)教學(xué)的創(chuàng)新思考
- 怎樣營(yíng)造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 初中數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 淺析中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 也談初中化學(xué)教學(xué)
- 如何使小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)走入生活
- 淺談小學(xué)中年級(jí)語文作文教學(xué)體會(huì)
- 高中語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談高中語文開放型閱讀教學(xué)
- 讓生活締造學(xué)生的個(gè)性
教學(xué)研究
- 淺談情境教學(xué)在校本課程兒童連環(huán)畫中的運(yùn)用
- 2012屆高三語文教學(xué)總結(jié)
- 淺議互動(dòng)式英語教學(xué)的重要性和方法
- 在體育教學(xué)中滲透心理健康教育
- 感悟教學(xué)
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略和方法
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 盲人急行跳遠(yuǎn)的助跑起跳教學(xué)研究
- 論體育運(yùn)動(dòng)興趣在高中體育教學(xué)中的培養(yǎng)
- 提高高三語文教學(xué)效率
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的資源開發(fā)
- 淺談初中語文閱讀教學(xué)
- 花樣跳繩教學(xué)的實(shí)踐研究
- 試論初中政治教學(xué)中德育教育的滲透
- 導(dǎo)學(xué)案在新課程下的高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐
- 培養(yǎng)積極情感 提高英語教學(xué)效率
- 研究性閱讀教學(xué)在語文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 關(guān)于高中物理分層教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 芻議體育教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中物理教學(xué)的有效性
- 潤(rùn)物無聲 化說教于無形
- 淺談如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的歷史觀
- 說說小說中人物形象的分析
- 中學(xué)英語詞匯教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 汽車虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)
- 英語教學(xué)中如何處理教材和教學(xué)方法
- 優(yōu)秀英語電影在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 比較法在歷史教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 軍校教員在教學(xué)方面的幾點(diǎn)思考
- 淺談職業(yè)中專英語特色教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)點(diǎn)滴
- 淺談高中英語教學(xué)中的情感教育
- 淺談初中語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 讓有效提問成為引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂的翅膀
- 初中英語課堂有效性的思考
- 效整合之路,引領(lǐng)課堂錦上添花探尋小學(xué)語文教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有
- 整合再用,有效教學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 初中生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)原因與應(yīng)對(duì)方法
- 探尋口算規(guī)律 提高口算技能
- “情”動(dòng)、“文”生——關(guān)于作文較改的思考
- 如何提高學(xué)生英語閱讀能力
- 打造高中數(shù)學(xué)高效課堂的探究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂提問
- 高中生物課堂教學(xué)結(jié)尾六法
- 在課堂教學(xué)中如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的有效性
- 尊重,造就課堂的精彩
- 巧妙渲染 “潛”入情境
- 一堂中職專業(yè)英語課引發(fā)的思考
- 談高中語文課堂提問技巧的體會(huì)
- 淺談如何提高英語課堂效率
- 如何上好一堂小學(xué)英語課
- 演繹真情流淌的生命課堂
- 發(fā)揮語文教學(xué)中的情境效應(yīng),構(gòu)建有效課堂
- 淺談高中語文課堂教學(xué)
- 讓低年級(jí)的語文課堂成為孩子的樂園
- 如何提高英語課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)反思
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育引入拓展訓(xùn)練必要性
- 三學(xué)一練課堂模式在英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
- 巧用“組位”資源,充實(shí)課堂教學(xué)
- 讓語文課堂“充滿”美感
- 以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”構(gòu)建適合本校校情的高效課堂
- 淺談構(gòu)建初中政治課堂的人文精神
- 我的初數(shù)課堂教學(xué)觀
- “喻”滿課堂 魅力無限
- 初中體育課堂氣氛的創(chuàng)設(shè)策略
- 體態(tài)語言在課堂教學(xué)中的作用
- 信息技術(shù)環(huán)境下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 淺議初中體育高效課堂教學(xué)
- 探析大學(xué)英語課堂上的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目
- 新課標(biāo)下初中物理課堂教學(xué)反思
- 七十二溪成一瀑 合流飛落玉淵長(zhǎng)
- 如何使小學(xué)語文課堂更具有效性
- 初中物理高效課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)信息技術(shù)課程之計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課堂的美育教育
管理創(chuàng)新
- 校本研究應(yīng)直面學(xué)生的成長(zhǎng)
- 教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀研究及對(duì)策探析
- 職校單親家庭學(xué)生教育問題的思考
- 提高計(jì)算機(jī)機(jī)房管理效率的重要性
- 高校發(fā)展中所面臨的矛盾和機(jī)遇
- 完善財(cái)務(wù)管理 應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
- 淺談中職會(huì)計(jì)“崗證一體”培養(yǎng)模式下的課程優(yōu)化設(shè)置
- 加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)
- 淺析大學(xué)生思想道德存在的問題以及方法對(duì)策
- 淺談小學(xué)語文教育中的師與生
- 中學(xué)思想政治教育的有效途徑
- 高中生生涯教育實(shí)施方案
- 新課程背景下語文有效閱讀教學(xué)探究之我見
- 淺談如何科學(xué)的構(gòu)建高校體育評(píng)價(jià)體系
- 教導(dǎo)處管理工作的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
- 畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)解放思想貴在“三要”
- 談山區(qū)縣校外教育之現(xiàn)狀
- 淺談教育改革中體育教學(xué)的“潛在性”挖掘
- 試探學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談思想政治教育與素質(zhì)教育的融合
- 淺談階段性教育
- 淺談不等式的應(yīng)用
- 淺談如何做好小學(xué)思想品德教育工作
- 淺談獨(dú)立學(xué)院后勤文化建設(shè)的意義和措施
- 淺談校園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)策略
- 人文關(guān)懷視角下思想政治教育策略探討
- 淺談素質(zhì)教育是學(xué)校教育的終極目標(biāo)
- 高職企業(yè)管理基礎(chǔ)課程實(shí)踐教學(xué)探析
- 讓德育滲透于校園的每一個(gè)角落
- 淺談學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課積極性的方法和途徑
- 開展合作學(xué)習(xí),提高閱讀實(shí)效
- 我國(guó)大學(xué)生體育文化素養(yǎng)現(xiàn)狀與培養(yǎng)路徑分析
- 圖書館期刊工作探討
- 案例教學(xué)法在中學(xué)思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前形勢(shì)下對(duì)初中政治教育策略的思考
教研爭(zhēng)鳴
- 淺談學(xué)法的指導(dǎo)
- 淺析中職英語口語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談在活動(dòng)中提高初中政治課教學(xué)效果
- 芻議“三點(diǎn)式教學(xué)法”在動(dòng)畫設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的心理設(shè)計(jì)技巧
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思想
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)研究
- 高考英語書面表達(dá)探微
- 如何運(yùn)用信息技術(shù) 搞好語文教學(xué)
- 試論高職院校如何培養(yǎng)大學(xué)生英語翻譯能力
- 激發(fā)學(xué)生寫作興趣之我見
- 培養(yǎng)寫作興趣 提高寫作能力
- 淺議如何有效地培養(yǎng)小學(xué)生語感
- 初探教材例題的處理策略
- 語文閱讀教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)真正意義上的對(duì)話
- 多媒體環(huán)境下初中政治課教學(xué)模式探討
- 物理概念、物理定律、物理量教學(xué)方法初探
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的“物理思維方法”
- 開放題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的運(yùn)用及其必要性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探討與思考
- 怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中生如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 圖形在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在信息技術(shù)下的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式探究
- 淺談培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 小學(xué)語文開放性閱讀教學(xué)之淺見
- 高中物理概念的教學(xué)方法分析
- 試析獨(dú)立學(xué)院教師培養(yǎng)與培訓(xùn)
- 學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 新疆中職學(xué)校民族生《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法探討
- 淺談改進(jìn)高中英語寫作教學(xué)策略
教改前沿
- 淺談高校體育教學(xué)改革中的體育教學(xué)要素
- 新課程背景下對(duì)地理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的探索
- 家長(zhǎng)陪讀讓孩子失去什么?
- 淺談新課改下高中化學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 新教材下的高中生物實(shí)驗(yàn)探究研究
- 淺談?wù)伟l(fā)展、政治穩(wěn)定和政治現(xiàn)代化的關(guān)系
- 葉廣芩《青木川》對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化發(fā)展的推動(dòng)作用
- 農(nóng)村初中生英語寫作中的母語負(fù)遷移現(xiàn)象淺析
- 淺談如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺談材料分析題的答題技巧
- 淺析如何突破初、高中英語教學(xué)的銜接難題
- 課改背景下中學(xué)生物課堂教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談如何理解新課程背景下政治課的教學(xué)理念
- 小學(xué)作文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策研究
- 問題解決教學(xué)策略實(shí)踐
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 新課程、政治教師要行動(dòng)
- 淺談如何開拓高中生議論文寫作思路
- 教師使用電子白板應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 高效政治課堂教學(xué)效率探究
- 新課標(biāo)中高中英語課堂教學(xué)之我見
- 淺析如何提高初中語文教學(xué)效率
- 新課改高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺析
- 加強(qiáng)主體意識(shí) 引導(dǎo)主動(dòng)參與
- 探討高中階段化學(xué)基礎(chǔ)概念的教學(xué)
- 淺析新課標(biāo)下高中語文小說閱讀的方法與策略
- 新課改形勢(shì)下歷史教學(xué)如何提高課堂效率
- 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)寫作興趣
- 歷史課的導(dǎo)入新課
- 大學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)軍事課學(xué)習(xí)的重要性
- 初探新課改下初中語文課堂教學(xué)的創(chuàng)新
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)語文教學(xué)方法探討
- 關(guān)于“90后”大學(xué)生職業(yè)道德的思想政治教育
- 淺談新課改形勢(shì)下的課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)
- 韓非“嚴(yán)以教子”家教思想的時(shí)代局限性及其當(dāng)代價(jià)值
- 生活中我們需要對(duì)手
- 淺談外語專業(yè)研究生如何做研究
- 淺論新課改下的語文教學(xué)個(gè)性
理論研究
- 淺談大學(xué)生人際交往能力與心理健康的關(guān)系
- 貫徹保教結(jié)合原則,提高幼兒教育質(zhì)量
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合
- 太極拳的起源及發(fā)展探究
- 尋找和諧的按鈕
- 近代中外文化交流之我見
- 淺析高職“營(yíng)養(yǎng)自助餐”式陽(yáng)光體育體系的構(gòu)建
- 論政治思想工作在校園信息化建設(shè)中的開拓
- 淺談加強(qiáng)國(guó)土資源信息化建設(shè)的重要性
- 試論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)中的情境與情趣
- 新生代農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)模式研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合的研究
- 淺談孔子的政治倫理思想及其當(dāng)代意義
- 淺析大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及提高
- 地方院校建設(shè)材料成型及控制工程專業(yè)的探討
- 體育文化略談
- 論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往
- 現(xiàn)代城市住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的趣味性追求
- 原電池中鹽橋知多少
- 全電路歐姆定律的應(yīng)用
- 名牌的品牌之路
科技創(chuàng)新
- 氯水與石蕊試液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究與思考
- 初探信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效整合
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何滲透環(huán)保教育
- 關(guān)于價(jià)格需求關(guān)系的思考
- 淺談會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)與會(huì)計(jì)教學(xué)中遇到的問題與對(duì)策
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的問題及防范措施
- 探究磁感應(yīng)強(qiáng)度和通電導(dǎo)線長(zhǎng)度與電流定量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 如何做好中職學(xué)校理實(shí)一體化教學(xué)
- 論信息技術(shù)在農(nóng)村語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 開展大學(xué)留級(jí)生心理健康教育的重要性分析
- 淺談利用微博輔助大學(xué)工科課程教學(xué)
- 淺談對(duì)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教師教育策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)方式的探索與實(shí)踐
- 淺談“望聞問切”在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂教學(xué)教師怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
- 地理課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 推進(jìn)高校圖書館移動(dòng)信息服務(wù)的開展
- 塑料制品與人體健康
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 尊重·開放·激勵(lì)
- 淺談?dòng)螒虿牧显谟變喊l(fā)展中的作用
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)幼兒愉快教育
幼兒教育
師生園地
- 淺談教師的教育素養(yǎng)
- 班主任工作心得體會(huì)
- 淺談教師如何完善自身的心理素質(zhì)
- 責(zé)任感在呼喚
- 淺談新課改背景下的高中班主任工作
- 信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中凸顯魅力
- 用愛激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步
- 自信
- 加粗三角形回路通道
- 關(guān)于新時(shí)期班主任應(yīng)具備的基本素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 勿以“愛”的名義傷害孩子
- 小學(xué)美術(shù)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣與基礎(chǔ)知識(shí)的途徑
- 語文教學(xué)與環(huán)保教育
- 多一點(diǎn)寬容多一份愛 少一點(diǎn)苛求少一份蠻干
- 試論中學(xué)語文教師的情感能力對(duì)閱讀教學(xué)的影響
- 高中美術(shù)教學(xué)初探
- 淺談大專院校音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀及改革
- 淺談多媒體輔助美術(shù)教學(xué)的作用
藝術(shù)教育
- 美術(shù)課中如何激發(fā)學(xué)生興趣
- 論平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美育的四大關(guān)系
- 淺議示范教學(xué)法在小學(xué)美術(shù)課堂的運(yùn)用
- 音樂教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)
- 用音樂來啟迪學(xué)生的心靈
- 比較分析美術(shù)作品與設(shè)計(jì)作品
- 賀蘭山巖畫中體育巖畫的文化內(nèi)涵
- 美術(shù)課提問的藝術(shù)
- 做一個(gè)學(xué)生喜歡的音樂教師
- 如何讓初中美術(shù)教學(xué)走入生活
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