2014年3期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 物理教學(xué)與創(chuàng)新意識的激發(fā)與培養(yǎng)
- 注重情理交融，提高中學(xué)思想品德課教學(xué)實(shí)效
- 芻議初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 在閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 淺談閱讀課教學(xué)中學(xué)生潛在創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略分析
- 敞亮高職學(xué)生心理增加就業(yè)機(jī)會策略探微
- 讓“實(shí)話”說得更生動些
- 高中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)的有效定點(diǎn)策略
- 淺析以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的的小學(xué)語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
- 論初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 更新教育理念，實(shí)現(xiàn)職高數(shù)學(xué)的和諧教學(xué)
- 創(chuàng)新，開拓數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路
- 淺議如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 古詩創(chuàng)新教學(xué)初探之我見
- 寓教于樂，徜徉小學(xué)數(shù)學(xué)王國
- 高中數(shù)學(xué)課本習(xí)題訓(xùn)練與思維能力培養(yǎng)
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與創(chuàng)新策略
- 初中科學(xué)課中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生認(rèn)讀能力的有效措施
- 發(fā)揮教師的導(dǎo)向作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 普通縣級高中政治教學(xué)方法探析
- 淺談閱讀教學(xué)對習(xí)作的重要性
- 淺談當(dāng)前農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題
- 淺談高中信息技術(shù)教育方法
- 九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化
- 淺談農(nóng)村小學(xué)低年級數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 如何鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)初中化學(xué)積極性
- 即時評價在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 物理教師應(yīng)具備的能力之管見
- 淺析數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探索
- 分層教學(xué)對高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的影響
- 我國農(nóng)村小學(xué)教育的有效策略
- 淺談班主任工作在兒童教育中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探索性學(xué)習(xí)芻議
- 淺談如何提高高中歷史課教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)研究
- 運(yùn)用問題驅(qū)動法，提高教學(xué)有效性
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文有效教學(xué)之我見
- 淺談小學(xué)英語“興趣教學(xué)”
- 在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的策略
- 中專語文探究式教學(xué)方法的探討
- 淺談小學(xué)品德與社會課開放性教學(xué)
- 地圖在高中地理教學(xué)中的作用
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語教學(xué)方法淺探
- 高中語文教學(xué)中文化傳承的運(yùn)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)
- 小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境教學(xué)模式的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 試論高中語文分層教學(xué)法
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 走進(jìn)情感教育 探析作文教學(xué)
- 統(tǒng)計教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 關(guān)注學(xué)生主體促進(jìn)自主發(fā)展
- 淺談初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略
- 以多媒體技術(shù)為契機(jī)探析小學(xué)語文有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)模型思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 探析自然地理在高中地理教學(xué)中的作用與地位
- 不容忽視的語文作文教學(xué)
- 初中語文作文教學(xué)法芻議
- 初中語文閱讀教學(xué)方法淺議
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究能力培養(yǎng)研究
- 淺談高中地理教學(xué)人文歷史知識滲透策略
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)
- 我看英文歌曲在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 多元教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺論如何提高政治課堂教學(xué)理念
- 案例教學(xué)法在中職計算機(jī)實(shí)訓(xùn)課中的研究與應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用體會
- 結(jié)合鄉(xiāng)土知識進(jìn)行歷史與社會教學(xué)的嘗試
- 初中現(xiàn)代散文閱讀教學(xué)問題的設(shè)計
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中科學(xué)探究的實(shí)踐體會
- 芻議數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維定勢
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用化歸思想的案例解析
- 淺談中學(xué)思想品德生活化教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中聽說能力訓(xùn)練的體會
- 大班額條件下作文教學(xué)之我見
- 談高中物理教學(xué)難點(diǎn)突破策略
- 優(yōu)化課堂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑釋疑能力
- 高中生物教學(xué)中的情境教學(xué)
- 芻議英語教學(xué)中情感因素
- 淺析新課程下高中文科學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 充分開展“快樂體育”式教學(xué)
課堂創(chuàng)新
- 激勵語文課堂教學(xué)的活力
- 淺談如何提高高中物理課堂教學(xué)的效率
- 淺析小學(xué)語文如何在課堂上落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 探析提升大學(xué)課堂教學(xué)效果的途徑
- 淺談如何營造輕松的課堂氛圍
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動現(xiàn)狀及對策初探
- 優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué) 提高初中化學(xué)教學(xué)效果
- 芻議小學(xué)語文課教師點(diǎn)撥藝術(shù)
- 打造“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂
- 以新課程理論為指導(dǎo)，構(gòu)建語文高效課堂
- 以學(xué)為本，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的研究
- 如何在英語課堂中激發(fā)小學(xué)生的興趣
- 以巧設(shè)妙引來構(gòu)建英語高效課堂
- 巧用課堂小結(jié)構(gòu)建初中歷史高效課堂
- 返璞歸真助力數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)
- 如何讓初中語文課堂煥發(fā)生命活力
- 初探物理課堂上學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 淺談研究性學(xué)習(xí)在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)化實(shí)施策略研究
- 小學(xué)英語課堂提高教學(xué)質(zhì)量探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維的激發(fā)和引導(dǎo)
- 淺談新課改下小學(xué)語文課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談如何激活小學(xué)語文課堂閱讀教學(xué)
- 回歸語文教學(xué)本色的課堂對話策略及實(shí)施
- 數(shù)學(xué)高效課堂中的小組合作
- 高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生錯誤資源的認(rèn)識與利用
- 語文課堂因信息技術(shù)而精彩
- 政治課堂教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何提高高中英語課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)語文教學(xué)如何創(chuàng)建良好的課堂氣氛
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何打造高效課堂
- 高中化學(xué)高效課堂構(gòu)建方法初探
- 初中歷史課堂教學(xué)探索
- 如何實(shí)現(xiàn)英語高效課堂
- 高中政治高效課堂教學(xué)初探
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究
- 淺析初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動的評價原則與方法
- 如何營造興趣，快樂的英語課堂
- 關(guān)于如何提高歷史課堂教學(xué)效率的一點(diǎn)想法
- 創(chuàng)設(shè)對話課堂 提高教學(xué)實(shí)效
- 提高初中語文課堂提問藝術(shù)性漫談
- 品讀感悟 靈動課堂
- 初中體育課堂之有效教學(xué)探討
- 如何提高小學(xué)英語課堂效率
- 淺談怎樣提高初中語文課堂教學(xué)的效率
- 初中英語課堂教學(xué)的實(shí)踐與體會
- 新背景下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)思考
- 營造趣味性的物理課堂
- 新理念下的初中英語課堂導(dǎo)入藝術(shù)探討
- 對高中歷史課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性探究
- 初中物理課堂高效教學(xué)模式探析
- 把美育貫穿于小學(xué)語文課堂教學(xué)過程中
管理創(chuàng)新
- 學(xué)校安全管理工作的思考
- 淺談會計工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 反對成人化
- 學(xué)心理學(xué)、用心理學(xué)
- 正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生物教學(xué)方法之微探
- 對當(dāng)前強(qiáng)化院校學(xué)員戰(zhàn)斗精神培育的幾點(diǎn)思考
- 論家庭教育對中學(xué)生成長的影響
- 淺談農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)
- 以經(jīng)典案例詮釋小學(xué)語文案例教學(xué)策略的有效應(yīng)用
- 探索專業(yè)高校體育教育管理的方案
- 淺析體育特長生的管理方法
- 書山有路勤為徑
- 我國“在家上學(xué)”現(xiàn)狀及存在的問題
- 淺議郊區(qū)中學(xué)學(xué)生英語厭學(xué)的成因及轉(zhuǎn)化
- 推進(jìn)企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定工作的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于博物館志愿者工作的重要方法
- 民族地區(qū)農(nóng)村初中生心理健康與行為能力現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)思想品德教育現(xiàn)狀分析
- 強(qiáng)化初中學(xué)校管理工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
教研爭鳴
- 初高中英語過度銜接芻議
- 如何做好小學(xué)語文作文教學(xué)
- 實(shí)驗(yàn)認(rèn)知活動中的元認(rèn)知理論對物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的啟示
- 普通中學(xué)學(xué)生如何學(xué)好高中物理
- 淺議整體思維法在化學(xué)計算中的應(yīng)用
- 基礎(chǔ)是關(guān)鍵 興趣是動力
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計之我見
- 巧手拈來練筆點(diǎn) 隨文練就生花筆
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)計算能力提升的研究方法
- 初中歷史課程與信息技術(shù)整合的意義和原則
- 心理健康教育在中專德育工作的實(shí)踐與探索
- 初中數(shù)學(xué)試題命題的思考
- 淺談小學(xué)語文課外閱讀的指導(dǎo)探索
課改前沿
- 淺談如何在初中語文教學(xué)中滲透法制教育
- 淺議職業(yè)院校的校企合作
- 農(nóng)村小學(xué)《品德與社會》課教學(xué)初探
- 教學(xué)方法模式改革方案
- 新課標(biāo)下初中英語教學(xué)中閱讀教學(xué)的應(yīng)用研究
- 高中生如何快樂學(xué)英語
- “教學(xué)相長”仍大放異彩
- 新課改下高中化學(xué)有效教學(xué)策略初探
- 初中英語教學(xué)中文化背景知識滲透方法初探
- 淺談新課改背景下的高中英語教師的課堂角色轉(zhuǎn)換
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)中常見問題及對策
- 新課程改革環(huán)境下對中學(xué)中長跑教學(xué)質(zhì)量的研究與思考
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 在農(nóng)村小學(xué)體育課上如何吸引學(xué)生
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 信息技術(shù)在小學(xué)低年級語文教學(xué)應(yīng)用中的有效性芻議
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 如何在新課改下推進(jìn)小學(xué)思想品德教學(xué)
- 探析高中歷史教學(xué)中歷史地圖的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)生《品德與社會》學(xué)科中的感恩教育
- 略論鄉(xiāng)村小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量提高的策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 以語文作文之法指導(dǎo)英語習(xí)作思路談
- 加強(qiáng)高職醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力的幾點(diǎn)思考
- 淺談新課改下如何提高語文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語文自學(xué)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談英語教學(xué)中文化背景知識的滲透
- 初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)研究
- 遼寧工貿(mào)學(xué)校課程改革現(xiàn)狀及對策探究
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)情景教學(xué)初探
- 淺議小學(xué)語文課堂“問題式”教學(xué)
- 提升中學(xué)生課外閱讀品位應(yīng)把握的幾個問題
- 對新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題和對策研究
- “研學(xué)后教”理念下“五環(huán)聯(lián)動·情智課堂”教學(xué)模式的行動研究
- 新課改中如何構(gòu)建有效課堂
- 新形勢下初中物理教學(xué)方法淺析
理論研究
- 辨明“因”“果”，巧用“左手定則”和“右手定則”
- 高職英語教學(xué)中情感因素影響探究
- 初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- 論心理藝術(shù)在高校思想政治工作中的運(yùn)用
- 建模教學(xué)中教師有效使用數(shù)學(xué)語言的策略
- 探討新課程下高中歷史發(fā)展性學(xué)生評價
- 有效作業(yè)中的作業(yè)設(shè)計問題研究
- 試論職業(yè)學(xué)院學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育中的問題及對策
- 產(chǎn)學(xué)合作視閾下的大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)探析
- 區(qū)域推進(jìn)初中歷史學(xué)科“文本解讀”研訓(xùn)實(shí)踐的研究
- 淺議農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)中如何更好地開展家校合作
- 基于社會實(shí)踐的高校大學(xué)生綜合素質(zhì)提升途徑分析
- 論小學(xué)教育中的家校合作機(jī)制
- 利用遠(yuǎn)程教育資源與高職平面設(shè)計課程的整合研究
- 高中文科學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理過程研究綜述
- 學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)
- 煤化工技術(shù)的發(fā)展與新型煤化工技術(shù)探究
- 淺析現(xiàn)代中醫(yī)藥人才的醫(yī)德培養(yǎng)
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維障礙的分析與思考
科教創(chuàng)新
- An Analysis of Ancient Chinese Poems in Perspective of Conceptual Metaphors
- 淺議研究生思想政治教育工作存在的問題與對策
- 大學(xué)生思想政治教育中的“交往”因素淺析
- 打造特色職教品牌 服務(wù)光源行業(yè)發(fā)展
- 淺談初中語文合作探究教學(xué)模式構(gòu)建方法
- 多媒體在平面設(shè)計教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中英語課堂環(huán)境教學(xué)方法
- 淺談如何加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀
- 也議小說閱讀的教學(xué)方法
- 淺論初中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的影響因素及建議
- 中學(xué)計算機(jī)教學(xué)初探
- 將生活融入初中思想品德課程中
- 淺談高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生材料分析能力和邏輯思維能力
- 中等生的心理分析及對策
- 對外漢語教學(xué)中近義詞辨析方法研究
- 淺談中學(xué)英語作業(yè)布置與批改
- 淺議如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)組成原理教法初探
- 淺談初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和情感的培養(yǎng)
- 計算機(jī)信息管理系統(tǒng)設(shè)計與維護(hù)分析
- 淺談初中英語小組學(xué)習(xí)
- 如何使初中歷史課堂教學(xué)更加豐富多彩
- 抗日民主根據(jù)地的禁煙禁毒措施
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 新課程背景下初中體育教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 作文素材哪里找
- 利用活動性游戲 實(shí)施快樂體育
- 怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
- 關(guān)于中職數(shù)學(xué)課程改革的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何搞好初中語文閱讀教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 哈國留學(xué)生在蘭州的飲食文化適應(yīng)調(diào)查與研究
- 淺談小學(xué)生自我評改習(xí)作的方法
幼兒教育
師生園地
- 解讀大學(xué)生的愛情
- 加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
- 小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 師愛化雨澆花紅
- 小議學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 智慧型體育教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)
- 巧用心理效應(yīng)挖掘教育智慧
- 我的保育工作教學(xué)觀
- 探討如何提高高職輔導(dǎo)員工作效果
- 做一個站在學(xué)生背后的老師
- 淺談在新課程實(shí)施中如何建立和諧的師生關(guān)系
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育與師生的關(guān)系
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生口語能力的方法
- 高校共青團(tuán)大學(xué)生社會實(shí)踐對參與大學(xué)生的影響
- 決定專職化班主任產(chǎn)生因素的實(shí)踐認(rèn)識
- 幼兒園中幼兒安全教育的探討
藝術(shù)教育
- 如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作品中的人物形象
- 如何上好音樂賞析課
- 職教音樂專業(yè)現(xiàn)狀與對策研究
- 對當(dāng)前中職院校鋼琴教學(xué)的思考
- 鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 美術(shù)高考填報志愿策略與技巧
- 幼師合唱教學(xué)問題研究
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)的生活化
- 也談新課標(biāo)下中學(xué)美術(shù)教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 中學(xué)音樂課堂互動教學(xué)方法芻議
- 中學(xué)音樂教學(xué)淺論
- 提問藝術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 《荷塘月色》教學(xué)解析
- 普通高中美術(shù)特長生的選拔與培養(yǎng)研究
- 培養(yǎng)音樂的耳朵